¿QUÉ ES UN SISTEMA?

UN SISTEMA ES "UN OBJETO COMPLEJO CUYAS PARTES O COMPONENTES SE

RELACIONAN CON AL MENOS ALGUNO DE LOS DEMÁS COMPONENTES";​ YA SEA
CONCEPTUAL O MATERIAL.​ TODOS LOS SISTEMAS TIENEN COMPOSICIÓN,
ESTRUCTURA Y ENTORNO, PERO SOLO LOS SISTEMAS MATERIALES TIENEN
MECANISMOS, Y SOLO ALGUNOS SISTEMAS MATERIALES TIENEN FIGURA.
 EL ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
 En una organización o empresa,
el análisis y diseño de sistemas de información es
el proceso de estudiar su situación con la finalidad
de observar como trabaja y decir si es necesario
realizar una mejora; el encargado de realizar estas
tareas es el analista de sistemas. Antes de
comenzar el desarrollo de cualquier proyecto, se
conoce un estudio de sistema s para detectar todos
los detalles de la situación actual en la empresa. 
 La información reunida con este estudio sirve
como base para crear varias estrategias de
diseño. Los administradores deciden
qué estrategia seguir. Los gerentes, empleados y
otros usuarios finales que se familiarizan cada
vez más con el empleo de computadoras están
teniendo un papel muy importante en el
desarrollo de sistemas.
 UN SISTEMA INFORMÁTICO
 Un sistema informático es un sistema que permite
almacenar y procesar información; es el conjunto de partes  En la actualidad se emplean numerosos sistemas
interrelacionadas: hardware, software y personal informáticos en la administración pública, por ejemplo,
informático. las operadoras de la policía, el servicio al cliente, entre
otras.
 El hardware incluye computadoras o cualquier
tipo
de dispositivo electrónico, consiste  Empezó como una máquina de cálculo aritmético
en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento conocida como la máquina analítica.
externo, etc.  Sin embargo, podemos situar el origen de las
 El software incluye al sistema computadoras en un sentido estricto en el año 1936,
operativo, firmware y aplicaciones, siendo especialmente cuando Konrad Zuse inventó la Z1, la primera
importante los sistemas de gestión de bases de datos. Por computadora programable.
último, el componente humano incluye al personal técnico  Aquí comienza la llamada primera generación, que
que apoya y mantienen el sistema (analistas,
abarca hasta el año 1946, teniendo propósitos
programadores, operarios, etc.)
básicamente militares. Fue en esta década donde se
 Los sistemas informáticos pasan por diferentes fases en su implementarían nuevos protocolos en la computación,
ciclo de vida, desde la captura de requisitos hasta el una de ellas dio pie a los primeros pasos del Internet de
mantenimiento. aquel entonces (ARPANET).
 TIPOS DE SISTEMAS: COMPUTACIONALES Y EDUCATIVOS

Diversos investigadores han afirmado que los estudiantes aprenden de muchas maneras: viendo y
escuchando, reflexionando, actuando, razonando, memorizando, visualizando, construyendo analogías y
modelos matemáticos. También los métodos de enseñanza son variados. Algunos instructores leen, otros
demuestran, discuten, se centran en principios; otros se enfocan en aplicaciones, enfatizan la memorización
o comprensión. Cuanto aprenda un estudiante dependerá de su habilidad innata y su preparación previa, pero
además de la compatibilidad entre su estilo de aprendizaje y el de enseñanza del instructor.
A partir de experiencias como docentes de Ciencias computacionales e informática en instituciones de
educación superior (IES), se pensó útil determinar las características del perfil de aprendizaje de estudiantes
de estas especialidades para adecuar estrategias de enseñanza en función de ellas. Esto es especialmente
necesario al enseñar programación de computadoras, base de la vida académica y profesional de este grupo
de estudiantes.
 TIPOS DE SOFTWARES EDUCATIVOS

Los softwares educativos se pueden clasificar en los siguientes tipos:

 Ejercitadores: son programas que engloban una serie de ejercicios para que el alumno pueda
resolver y aprender.
 Tutoriales: son guías que refuerzan temas aprendidos en la sala de clases.
 Simuladores: representan ecuaciones, procesos o fenómenos naturales de una forma visual y
atractiva.
 Juegos educativos: usa el juego como una herramienta para el aprendizaje.
 Solución de problemas: mezcla todas las herramientas anteriores en un solo programa.
 EJEMPLOS DE SOFTWARES EDUCATIVOS

Hoy en día existe una variedad de softwares educativos En la clasificación de aplicaciones se puede

gratuitos. Algunos ejemplos de estas herramientas encontrar los siguientes softwares educativos:
pedagógicas son:  Sebran
 Khan Academy: ONG educacional que ofrece cursos y
 GCompris
material multimedia en línea abarcando las diferentes
materias de primaria y secundaria.  Kidsinspiration

 Geogebra: contiene ejercicios didácticos de matemática  Doodle Pad

y ciencia.  Cuadernos animados
 Aprende con Erika
 Digital Tales
 Jclic
 Childsplay
 TRABAJO COLABORATIVO
1. Formar grupos de trabajo con 5 integrantes.

2. Leer el artículo científico “¿Software educativo, hipermedia o entorno

educativo?”

3. Preparar un análisis crítico de 20 líneas (letra Arial tamaño 11) del artículo científico en una
diapositiva.

4. Un integrante del equipo compartirá el trabajo en clase.

5. Tiempo del trabajo colaborativo: 20 minutos