ESPAÑOL

LA ACENTUACIÓN
 ACENTUACIÓN
¿Saben qué
es la Explícame,
Elemento articulatorio en virtud acentuación? por favor. Ni idea.
del cual se pone de relieve una
sílaba de una palabra o una
secuencia fónica pronunciándola
con una mayor intensidad o un
tono más alto que las demás.
"‘camino’ tiene acento en la
segunda sílaba.
 CLASES DE ACENTO
Prosódico Ortográfico Diacrítico

Se escucha
Se escucha Se escucha Se marca
No se marca Se marca Diferenciar
palabras
CLASES DE PALABRAS SEGÚN EL
ACENTO (ej.)

Ejemplos de acentuación
La historia describe los acontecimientos.
Prosódica Los hombres construyen su futuro.
La humanidad marca su destino.
La mayoría de la gente existe, eso es todo.
Ortográfica Dormía..., dormía y soñaba que la vida no
era más que alegría.

Diacrítica ¿Por qué lo hiciste?

CLASES DE PALABRAS SEGÚN EL
ACENTO

Llevan el acento en la última sílaba

No
Acentuar Ejemplo acentuar Ejemplo
Agudas Cuando
terminan en Jesús, café, Si terminan Marcial,
n, s, o vocal sefardí, en otra humanidad,
(+) comunión consonante coronar
CLASES DE PALABRAS SEGÚN EL
ACENTO

Llevan el acento en la penúltima sílaba

No
Acentuar Ejemplo acentuar Ejemplo
Graves Cuando no Si
terminan carácter, terminan acierto,
en n, s, o difícil, en n, porteños,
vocal (-) ángel s, o vocal margen
CLASES DE PALABRAS SEGÚN EL
ACENTO

Llevan el acento en la antepenúltima

sílaba
No
Esdrújula Acentuar Ejemplo acentuar Ejemplo
s Todas
murciélago,
cáustico,
América ******** ********
CLASES DE PALABRAS SEGÚN EL
ACENTO

Llevan el acento en la
trasantepenúltima sílaba
No
Sobreesdrújula Acentuar Ejemplo acentuar Ejemplo
s fácilmente,
Todas préstamela, ******* *******
tornándosela
 ESTRATEGIAS PARA APLICAR LA
ACENTUACIÓN

¿Cuándo acentuar las palabras?

Clase de palabra Acentuar Ejemplo No acentuar Ejemplo

Cuando terminan Jesús, café, sefardí, Si terminan en Marcial, humanidad,

Aguda en n, s, o vocal (+) comunión otra consonante coronar
Cuando no Si terminan en
terminan en n, s, carácter, difícil, ángel n, s, o vocal acierto, porteños,
Grave o vocal (-) margen

Todas murciélago, cáustico, ************ *****************

Esdrújula América

Todas fácilmente,
Sobreesdrújula históricamente *********** ******************
ESTRATEGIAS PARA APLICAR LA
ACENTUACIÓN
Acentuación en palabras compuestas*

Palabras compuestas sin guion:

décimo + séptimo: decimoséptimo

tío + vivo: tiovivo
porta + lámparas: portalámparas.

* Centro Virtual Cervantes. Disponible en http://cvc.cervantes.es/lengua/alhabla/museo_horrores/museo_021.htm

ESTRATEGIAS PARA APLICAR LA
ACENTUACIÓN
Acentuación en palabras compuestas*

Palabras compuestas con guion:

épico + lírico: épico-lírico

realidad + ficción: realidad-ficción
teórico + práctico: teórico-práctico.

* Centro Virtual Cervantes. Disponible en http://cvc.cervantes.es/lengua/alhabla/museo_horrores/museo_021.htm

ESTRATEGIAS PARA APLICAR LA
ACENTUACIÓN
Acentuación en palabras compuestas*

Palabras compuestas terminadas en mente:

Fuerte + mente: fuertemente

Fácil + mente: fácilmente
Sutil + mente: sutilmente
Difícil + mente: difícilmente.
* Centro Virtual Cervantes. Disponible en http://cvc.cervantes.es/lengua/alhabla/museo_horrores/museo_021.htm
ESTRATEGIAS PARA APLICAR LA
ACENTUACIÓN
Acentuación en palabras compuestas*
Palabras compuestas verbo +
pronombre enclítico:

Regala + me + la = regálamela
Ponga + se + la = póngasela
Sube + se + la = súbesela

* Centro Virtual Cervantes. Disponible en http://cvc.cervantes.es/lengua/alhabla/museo_horrores/museo_021.htm

 La mayúscula
• La mayúscula se acentúa según reglas generales de acentuación en
todos los casos. Ejemplo:

En el mapa dice: “PANAMÁ”.

La publicación se llama “Árboles de África Ecuatorial”.
 Palabras latinas
• Las palabras y expresiones en latín se acentúan cuando ya se han
incorporado al español, siguiendo las normas fonéticas.
Ejemplo: hábitat, déficit, factótum.
En los demás casos es preferible escribirlas con cursiva (o entre
comillas) y sin tilde como cualquier palabra extranjera:
Ejemplo: “trivium”, “ad infinitum”, “ad nauseam”
 Palabras castellanizadas
• Las palabras castellanizadas se acentúan según las reglas generales de
acentuación.

Ejemplo: escáner, hámster, demodé, fuagrás, búnker, Hawái

 Préstamos lingüísticos
• Los préstamos lingüísticos se escriben en cursiva o entre comillas y
conservan su ortografía original.

Ejemplo: “software”, “mouse”, “rock”, “light”, “copyright”

 Ley del hiato
• Si en una palabra aparecen juntas una vocal abierta o fuerte (a, e, o) y
una cerrada o débil (i, u), y el acento recae en la débil, esta se tilda,
sin importar las reglas de acentuación:

Ejemplo: maíz, frío, María, compraría, prohíbe.

 TEMA 2:
LECTURA DE TEXTOS PARA
APLICAR LA PUNTUACIÓN
SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Los signos de
puntuación delimitan las
frases y los párrafos,
establecen la jerarquía
sintáctica de las
proposiciones para
conseguir estructurar al
texto, ordenan las ideas y
las jerarquizan en
principales y secundarias.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN – EL PUNTO

Signo de puntuación (.) que indica el fin de una oración, una abreviatura; la
pausa que indica su empleo dentro de un texto es la mayor que puede
representar un signo de puntuación.

Punto y Punto y
aparte Punto final
seguido
Se emplea cuando
Se emplea cuando Se emplea para
acaba un párrafo y
acaba una oración y el indicar el final de
el texto continúa
texto continúa en la un escrito.
misma línea. en una nueva línea.
EL PUNTO (ej.)
 LOS DOS PUNTOS
EJEMPLO

m. pl. Signo ortográfico (:) que Algunos de los libros más

vendidos durante el 2019”
detienen el discurso
fueron: “Lo mucho que te
para anunciar lo que sigue, amé” - Eduardo Sacheri,
normalmente, citas textuales, “Tiempos recios” - Mario
ejemplificaciones o Vargas Llosa,  “El manto” -
enumeraciones. Marcela Serrano, “Algún día
hoy” - Angela Becerra.
LA COMA ,
Signo de puntuación (,) que se emplea para
separar elementos dentro de la oración, para
encerrar incisos o aclaraciones, para señalar
omisiones, etc.; normalmente, indica una
pausa breve dentro de la frase.
LA COMA (ej.) ,
Elena compró mangos, papayas, dulce de
raspadura, limones y bananas para
Separa elementos
preparar las jaleas que tanto nos gustan. de una
Encierra aclaraciones enumeración

Ella, la hija de María, fue al mercado por

esas frutas deliciosas. Indica la elipsis
del verbo
Hola María, cómo está Juan. Juan, feliz.
Antes o después de
expresiones como:
Estamos en invierno, sin embargo hace calor.
EL PUNTO Y COMA ,
Signo de puntuación que se
Se utiliza en:
emplea para indicar los • Oraciones yuxtapuestas
diversos tipos de relación • Oraciones coordinadas
sintáctica o semántica que se + disyuntivas,
+ copulativas y
pueden establecer entre
+ adversativas
distintas unidades lingüísticas.
 EL PUNTO Y COMA (ej.)
,
Bien lo decía mi mamá: al salir de casa, uno tiene que despedirse; pero
cuando llegas a algún lugar, todo el mundo debe saludar.
Oración coordinada adversativa.

Cada miembro de la Comunidad Educativa se dedicará a distintas tareas: los

docentes, a impartir clases, atender a los estudiantes, entre otras tareas; los
padres de familia, a apoyar a sus hijos y acompañarlos para que cumplas sus
asignaciones; los miembros de la comunidad, apoyar a las actividades de la
escuela y los directores, se encargan de coordinar las acciones pertinentes
para el buen funcionamiento del centro escolar.
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Signo de puntuación formado por tres puntos

consecutivos (...) —y solo tres—, llamado así
porque entre sus usos principales está el de
dejar en suspenso el discurso.
 LOS PUNTOS SUSPENSIVOS - USOS
• Indica pausa en el texto.
• Señala la interrupción voluntaria del discurso.
• Evitar la repetición del nombre extenso de una obra.
• Para insinuar, evitando su reproducción, de expresiones o palabras
malsonantes o inconvenientes.
• Cuando, por cualquier otro motivo, se desea dejar el enunciado
incompleto y en suspenso.
• Para alargar, entonativamente, un texto.
• Al final de enumeraciones abiertas o incompletas.
• Para indicar la supresión de una palabra o un fragmento en una cita
textual.
• Otros…
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS – (ej.)

• No sé si ir o si no ir... No sé qué hacer.

• Los versos de Yo era un tonto... contienen
algunos de los mejores hallazgos expresivos del
autor.
• Puedes hacer lo que quieras: leer, ver la
televisión, oír música...
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS CITAS – (ej.)

• “... consume los combustibles fósiles de manera

acelerada, desgastando a la naturaleza y el
entorno (Herrera, 2015)”.
• “Los lugares donde más se encuentran estos
depósitos de combustibles fósiles son, en su
mayoría, antiguos bosques … (Aguirre, 2017)”.
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS CITAS – (ej.)

• “... el combustible fósil más conocido es el

denominado oro negro, o sea, el petróleo …
(Dacosta, 2015)”.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN –
AUXILIARES

¡! Los signos auxiliares de la

puntuación son aquellos que

¿?
señalan pautas convencionales
en los textos escritos, y de tal
modo que ayudan a una mejor
comprensión de los mismos. 
SIGNOS DE PUNTUACIÓN –
ENTONACIÓN

¡! Son los signos que indican, al

¿?
escribir, si una expresión es
exclamativa o interrogativa,
dando el tono de exclamación o
de interrogación a la expresión.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN –
ENTONACIÓN – (ej.)

¡!
¡Dios te bendiga hoy y siempre!
¡Áyala máquina! Lo hice, ja, ja.

¿Cuándo vienes?
¿Puedes prestarme el teléfono?
¿?
 _
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – LA
RAYA
La raya se usa en el
diálogo; cada raya indica
que habla una persona y,
en lugar del nombre de
esa persona que dialoga,
se coloca el signo auxiliar. 
Ejemplo:
En las obras de teatro.
 _
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – EL
GUION LARGO

Se utiliza para crear incisos

en los que se aclare una idea
o situación. Asimismo,
este signo de puntuación es
empleado para indicar que
se ha iniciado un diálogo
entre los personajes
del texto y demás.
LARGO - USOS
_
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – EL GUION

1. Para encerrar oraciones o incisos que interrumpen el discurso. En este caso, se

coloca siempre una raya de apertura antes de la aclaración y otra de cierre al final.

2. Para señalar cada una de las intervenciones de un diálogo.

3. Para introducir o encerrar los comentarios o precisiones del narrador a
las intervenciones de los personajes.
4. En algunas listas, como índices alfabéticos de libros o bibliografías, la
raya sirve para indicar que, en ese renglón, se omite una palabra, ya sea
un concepto antes citado o el nombre de un autor que se repite.
LARGO – (ej.)
_
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – EL GUION

1. Esperaba a Emilio –un amigo–. Lamentablemente, no vino.

2. –¿Qué has hecho esta tarde?

3.–Espero que todo salga bien–dijo Diana con gesto ilusionado.
4. Ortega y Gasset, J.: España invertebrada (1920-22).
–: La rebelión de las masas (1930).
–: Idea del teatro (1946).
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – EL
GUION CORTO

-
Signo ortográfico auxiliar formado por
una pequeña línea horizontal (-).
Sirve para señalar la vinculación entre
elementos por él relacionados: partes
de una misma palabra, o
palabras, signos o elementos con
determinado vínculo semántico.
 -
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – EL
GUION CORTO

USOS EJEMPLOS
1. División en sílabas.
2. División de palabras. 1. Fá-cil-men-te.
3. Unión de palabras y 2. Esternocleido-mastoideo.
otros elementos. 3. Instituto Chino-Panameño.
4. Separa la fecha de 4. Anel Pérez (1950-2020).
nacimiento y muerte.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – LOS
CORCHETES

Es un signo ortográfico doble

{}
(uno de apertura y otro de
cierre) que aparece
acotando una oración que se
intercala en otra con la que
está relacionada,
expresiones matemáticas y
en lenguaje informático.
en
[]
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – LOS
CORCHETES - USOS

1. Introducir alguna nota aclaratoria o precisión.

2. En poesía se coloca un solo corchete de
apertura delante de las últimas palabras de
un verso para indicar que no cabe en la línea
{}
[]
anterior.
3. Para indicar que en un texto transcrito se
omite una parte de él, ya sea una sola palabra
o un fragmento.
 SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – LOS
CORCHETES – (ej.)

1. María Julia [la especialista en lenguaje] estableció

los códigos de comunicación.
2. Escogí entre un asunto grotesco y otro trágico,
llamé a todos los ritmos con un conjuro
[mágico
{}
[]
3. Pensé en lo que usted me había enseñando: que
nunca hay que odiar a nadie. Le sonreí para decírselo;
pero después pensé que él no pudo ver mi sonrisa […]
por lo negra que estaba la noche. (Juan Rulfo: Pedro
Páramo).
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – EL
PARÉNTESIS

() El paréntesis es un signo

()
ortográfico doble (de abertura
y cierre) con la forma de una
línea curva dibujando una
figura semicóncava ().
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – EL
PARÉNTESIS
USOS
1. Para insertar información
complementaria o aclaratoria
de la oración principal.
2. Funcionan como las comas en
uso aclaratorio.
EJEMPLOS
1. La novela del colombiano
(publicada en 1967) celebraba
cincuenta años de su primera
edición.
2. La recepcionista (Alicia, según
recuerdo), nos indicó que
esperáramos sentados.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES –
LAS COMILLAS

“
Las comillas son un signo
ortográfico para diferenciar los
diferentes niveles de una

”
oración. Las oraciones
encerradas dentro de comillas
pueden ir seguidas de
cualquier signo de puntuación,
si así lo amerita.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – LAS COMILLAS-
USOS

renglones. “”
Para citar textualmente algo que ocupe menos de tres o cuatro

Para señalar palabras usadas en un sentido distinto del

normal, con el fin de indicar que se han utilizado intencionalmente
y no por error.
Para indicar la intención irónica del empleo de una palabra.

Para reemplazar el tipo de letra cursiva con el que se indica el

nombre de una obra artística.
Para indicar los pensamientos de un personaje en textos
narrativos.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES – LAS COMILLAS-
(ej.)

“”
Bennet, 1995, indica que la educación multicultural puede
definirse como “un campo de studio o una disciplina cuyo
objetivo es crear igualdad de oportunidades para alumnos/as de
diferentes grupos raciales, étnicos, socio-económicos o
culturales”. En otras palabras, es una educación para todos.

Análisis del «Quijote».

SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES –
ASTERISCO

Signo ortográfico auxiliar en forma de estrella (*) que 
se utiliza, entre  otros usos, como llamada y, en
lingüística, para indicar que una forma, palabra o frase 
es hipotética, incorrecta o agramatical.
 SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES –
ASTERISCO -USOS

*
Pie de página o cita bibliográfica.
Omitir palabras.
Cuando se coloca antes de una fecha concreta o de un nombre
propio de lugar adquiere el significado de «nacido en».
Cuando, en un texto, aparece una palabra cuyo origen no ha
podido documentarse.
Marca de obligatoriedad en formularios.
 SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES –
ASTERISCO (ej.)

«Existe un alto índice de alumnos aprobados*, lo que evidencia un

*
menor número de aplazados».
* alumnos de secundaria.
Hoy fui al B**** para completar transacciones
pendientes.
Santiago González (*2019, Barú).
Tobillo, del latín vulgar *tubellum.
Marca de obligatoriedad en formularios.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES –
VIRGULILLA

Raya o línea corta y delgada,

especialmente la que se emplea
como signo ortográfico.
"el apóstrofo, la cedilla o la tilde
de la ‘ñ’ son virgulillas“.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN AUXILIARES –
VIRGULILLA (ej.)

Garçon
Criança
Se ha ido pa’l río (para el) 
Compró ñame.
IDEAS RELEVANTES

Ac e n t o Pu n t u a c ió n
Todas las palabras llevan acento, el Los signos de puntuación permiten
cual dependerá de la sílaba tónica. delimitar y aclarar el texto.
El acento de la palabra depende de la La coma, los paréntesis y los guiones
sílaba tónica. comparten la función aclaratoria.
Existen 4 clases de palabras según el Los signos auxiliares de la puntuación
acento. ayudan a dar la entonación al texto.
El acento diacrítico sirve para
diferenciar 2 palabras que se escriben
igual pero tienen distintos significado
y función gramatical.
Las normas especiales de puntuación
incluyen las palabras compuestas.