ACADEMIA BOLIVIANA DE

MEDICINA
PRINCIPIOS Y LEYES EN LA
ENSEÑANZA DE LA ANATOMIA
HUMANA

Dr. Pedro Ledezma Miranda

Postulante
Problema.-
Insuficiente asimilacion
del conocimiento de
anatomía por el alumno.

Objetivo.-
Establecer Principios y
leyes anatómicas.

Metodología.-
Revisión bibliográfica,
descripción, observación
análisis y síntesis.
MARCO TEORICO
PRINCIPIOS
ANATOMICOS
La multiplicidad de rasgos comunes de
la estructura del cuerpo humano,
se manifiestan en principios y
regularidades
a) La polaridad
b) La simetría bilateral
c) La segmentación
d) La correlación
Regularidades
Anatómicas
a) Distribución de los músculos
b) Distribución de las arterias
c) Distribución de la venas
d) Distribución de los vasos
linfáticos
e) Distribución de los nervios
LA POLARIDAD

• En la
estructura
del cuerpo
humano
existen
dos
extremos
o polos.
SIMETRIA BILATERAL

• El cuerpo
humano
dividido
por la
mitad,
las dos
mitades
son
similares
SEGMENTACION

• El cuerpo
humano se
divide en
segmentos o
metameras,
situadas en
forma
consecutiva
una tras
otra.
LA CORRELACION

• Es el enlace mutuo regular

entre las partes del cuerpo
humano.
A.- Topográficas
B.- fisiológicas
• Correlación genéticas
Correlación
topográfica
Correlación
fisiológica
• Ley de la
distribución
de los
músculos
• Ley de
distribución
de las
arterias
Distribución de vasos y
nervios
Distribución
de vasos y
nervios
Ley de la
distribución
de las venas
• Ley de distribución de las venas
Ley de
distribución
de los
linfáticos.
Ley de
distribucion
de los
nervios
Distribución de los nervios

ZONAS CUTANEAS
DE HEAD
 CONCLUCIONES
 Establecer los principios anatómicos de:
Polaridad, simetría bilateral, segmentación y de
la correlación de los órganos, aparatos y
sistemas, que se manifiestan en el estudio del
cuerpo humano.
 Establecer las leyes de la distribución ordenada
de los músculos, arterias, venas. Linfáticos y
nervios como regularidades que faciliten la
descripción y aprendizaje.
 La determinación de los Principios y Leyes
anatómicas, facilitan la asimilación del
conocimiento integral de Anatomía y permite la
sistematización del estudio de órganos
aparatos y sistemas del cuerpo humano
 Apoyo bibliográfico
• 1.- Testut l. y Latrjet A..- Tratado de Anatomía Humana.- Novena edición
1982
• 2.- Prives M.,Lisenkov N.,Bushkovich V..- Anatolia Humana.- Quinta
edición en español.- 1985
• 3.- Rouviere H., Delmas A..- Anatomía Humana.- Novena edición.- 1988
• 4.- Latarjet M., Ruiz Liard A. .- Anatomía Humana.- segunda edición.- 1989
• 5.- Delmas A. .- Vías y centros nerviosos.- séptima edición.- 1987
• 6.- Gardner E., Gray D.,O`Rahilly R..- Anatomía.- quinta edición.- 1989
• 7.- Lippert H.,.- Anatomía con orientación clínica.- Primera edición.- 1999
• 8.- Netter F. H. .- Atlas de Anatomía Humana.- segunda edición.- 2001
• 9.- Revista ECO Medico.- Enseñanza de la Anatomía debe ser con
proyección clínica.- Chile .- 1987
• 10.- Jacob S., Francone C. Anatomía y fisiología.- segunda edición.- 1990.
• 11.- Tatárinov V.G..-Anatomía y fisiologías humanas.- tercera edición en
español.- 1980
• 12.- Lagman.- Embriología Medica.- séptima edición en español.- 1996.
• 13.- VIII Congreso Panamericano de Anatomía.- Resumenes.- Chile 1987
• 14.- XIII Federative internacional Congress of Anatomía.- Rio de Janeiro
Brazil 1989.
Muchas gracias