Plan Multisectorial Prevención Embarazo Adolescente

PLAN ESTRATÉGICO MULTISECTORIAL
PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO

ADOLESCENTE (2013-2021)
INTEGRANTES:
• Isel Gutierrez
• Alessandra Camacho
• Martha Gallegos
• Jennifer Urbano
Catedrática: Soledad Vizcardo
• Betsabe Sánchez
• Nicole Farfán
Taller Electivo Social
• Fabiola Sánchez
• Carmen Alfaro
• Karla Velásquez
• Camila Gonzáles
Datos estadísticos del embarazo en las niñas y
adolescentes
Los mayores porcentajes de adolescentes que
Del total de adolescentes de 15 a 19 años,
eran madres o que estaban embarazadas del
13 de cada 100 adolescentes ya son madres o se
primer hijo/a, se presentan en las mujeres con
encuentran embarazadas por primera
primaria (42 %).
vez.
Se encuentran en el área rural (22,7 %) y en Embarazo infantil forzado (EIF): a situación

las residentes de la Selva (23 %) y los en que una menor de 14 años queda
menores porcentajes en el área urbana (10 %) embarazada sin haberlo buscado o deseado y
y en Lima Metropolitana (8,9 %). se le niega, dificulta, demora u obstaculiza la
interrupción del embarazo
https://www.defensoria.gob.pe/wp-content/uploads/2021/07/INFORME-DE-ATENCI%C3%93N-EMBARAZO-EN-NI%C3%91AS-Y-ADOLESCENTES-DP-UNFPA-PER
%C3%9A.pdf
Al respecto, según el Sistema de Registro del
Certificado de Nacido Vivo en Línea del
Introducción Ministerio de Salud (MINSA), durante el año

2019 se registraron a nivel nacional 53 308
nacimientos cuyas madres tenían el rango de edad
Estadísticas nacionales de embarazos adolescentes
de 0 a 19 años, 1 303 (2.4 %) en el caso de las
(Defensoría del Pueblo, 2021) niñas menores de 14 años y 9 en niñas menores
de 10 años
Los mayores porcentajes de adolescentes que

eran madres o que estaban embarazadas del
primer hijo/a, se presentan en las mujeres con
primaria (42 %).
Se encuentran en el área rural (22,7 %) y en

las residentes de la Selva (23 %) y los
menores porcentajes en el área urbana (10 %)
y en Lima Metropolitana (8,9 %).
%C3%9A.pdf
Durante el año 2020, se registraron a nivel
Estadísticas nacionales de embarazos adolescentes nacional un total de 48 575 nacimientos
(Defensoría del Pueblo, 2021) cuyas madres tenían el rango de edad de 0 a
19 años, 1 179 (2,4 %) nacimientos en
niñas menores de 14 años y 24 nacimientos
en niñas menores de 10 años, de las
cuales 19 acuden a establecimientos del
sector MINSA. Ver gráfico 2.
Se observa la tendencia a incrementar las

cifras del embarazo en niñas menores de 10
años, ya que durante el año 2019 se reportó 9
casos y en el año 2020 la cifra fue de 24
casos, es decir, casi se ha triplicado.
10 primeras regiones con mayor número de

embarazos en niñas y adolescentes menores
de 14 años son: Lima, Loreto, Ucayali, San
Martín, Junín, Cajamarca, La Libertad,
Huánuco, Ancash y Cusco.
%C3%9A.pdf
Datos Estadísticos
En el año 2019 se registró un total de 27 799 inscripciones de madres cuyas edades fluctúan entre
los 10 y 17 años, de las cuales 27 300 corresponden a madres de 14 a 17 años y 499 de 10 a 13
años. De este número, 410 nacimientos pertenecen a madres de 13 años, 74 son madres de 12 años,
13 son madres de 11 años y 2 son niñas de solo 10 años. (Defensoría del Pueblo, 2021)
%C3%9A.pdf
Factores determinantes (MINSA,
2014)
• La edad de inicio en mujeres
aproximadamente es a los 16 años y la de los
varones, a los 15 años.
• Espacio intergenésico: Tiempo transcurrido
entre un embarazo y el siguiente.
• Carecer de escolaridad o tener primaria
incompleta aumenta notablemente las
probabilidades de tener al primer hijo en la
adolescencia.
• Se establecen vínculos con distintos niveles
de violencia.
http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/3033.pdf.
Diagnóstico situacional
Mayor porcentaje se encuentra en el

área rural (12,4%).
Aquellas que residen en la selva
(14,3%) y las que se ubican en el
quintil inferior de riqueza (13,6%).
https://proyectos.inei.gob.pe/endes/2020/INFORME_PRINCIPAL_2020/INFORME_PRINCIPAL_ENDES_2020.pdf
Las mujeres menores de 20 años, las mujeres de 19 años
de edad aportaron con el 34,7%
De nacidos vivos y el 26,7% es de mujeres que tenían 18
años de edad
11 de cada 100 nacidos vivos son de

madres que tenían entre 15 y 19 años de
edad
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/
Lib1733/libro.pdf (pág. 19-30)
El 12,3% de nacidos vivos en mujeres de 15 a 19 años de edad provienen de madres que cursaron
educación primaria; este porcentaje es mayor en 11 departamentos, resaltan Loreto (25,5%), San Martín
(22,0%) y Pasco (20,5%).
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1733/libro.pdf (pág.
Árbol de problema
Disminución de la calidad de Vida de los
adolescentes
Incremento de Incremento de Incremento de Incremento de Limitado acceso al

Incremento de
morbimortalidad abortos morbimortalidad violencia mercado laboral
ITS/VIH
materna neonatal e infantil
Complicaciones en
el parto Incremento de
Incremento de la
deserción escolar
exclusión social
Incremento de la prevalencia del
embarazo en la adolescencia
Inicio temprano de Insuficiente nivel Limitado uso de I.E no brindan

Incremento de la
la actividad sexual educativo métodos anticonceptivos condiciones para el
violencia sexual
desarrollo de una
educación sexual
integral con calidad
Limitados Limitada atención Insuficiente uso Incompatibilidad de Insuficiente

conocimientos, integral y de su ciudadania las normas legales acceso a
actitudes y prácticas diferenciada de con el ejercicio de la orientación/
sobre sexualidad y calidad ciudadania consejería
autocuidado
Insuficiente cap Insuficientes

Insuficiente CAP RR.HH Inadecuado
y sensibilización ambientes
del adolescente / insuficiente marco legal
de personal adecuados
docente / padres
Limitadas redes de
Desintegración Medios de
protección social Hacinamiento
familiar comunicación
Ausencia de una Insuficiente refuerzan los
proyecto de vida espacio de Insuficiente patrones socio
Baja culturales vigentes
recreación conocimiento de
autoestima
DSSR
Inadecuados mensajes Normas y patrones
en los medios de socioculturales
comunicación predominantes
consumo de drogas
PLAN MULTISECTORIAL DE
PREVENCIÓN DE EMBARAZO
EN ADOLESCENTES 2012-2021
PROCESO DE FORMULACIÓN DEL PLAN
Características:
Concertado Basado en
evidencias
Multisectorial Alcance nacional Orienta la acción
Consenso entre cada Marco lógico y modelo
sectores causal de mediano plazo
compromiso con cada Políticas y planes de
sector nivel nacional
Condiciones a generar
https://www.spaj.org.pe/wp-content/uploads/2016/05/MINSA-Plan-Multisectorial-PEA-2012-2021.pdfar
Estructura:
Diagnóstico del problema en el Perú
Evidencias de intervenciones efectivas
Los objetivos, resultados estratégicos y metas
Líneas de acción 2012-2021
Compromisos acordados
Sistema, evaluación y monitoreo

Postergar el inicio de la actividad sexual en la
adolescencia.
OBJETIVOS Incrementar el porcentaje de adolescentes que

concluyen la educación secundaria.
Asegurar la inclusión de la Educación Sexual Integral

Reducir la prevalencia del embarazo en (ESI) en el Marco Curricular Nacional y en los
adolescentes. programas de capacitación del Ministerio de Educación
para que las Regiones cuenten con condiciones
Meta:
Se reducirá en 20% la prevalencia del institucionales para implementar la ESI.
embarazo en adolescentes. (Indicador de
base: 13,5%, ENDES 2010). Incrementar la prevalencia de uso actual de métodos
anticonceptivos modernos en las y los adolescentes
sexualmente activas/os mayores de 18 años y en
adolescentes que ya son madres.
Disminuir los diferentes tipos de violencia en las y los

https://www.spaj.org.pe/wp-content/uploads/
2016/05/MINSA-Plan-Multisectorial-PEA-2012-
adolescentes poniéndose énfasis en la violencia sexual.
2021.pdfar texto
ENTES QUE LO REGULAN
BREVE ANÁLISIS DE LA
RESPUESTA NACIONAL
Principales sectores e instituciones involucradas
MINSA (2014). Plan Multisectorial para la Prevención del Embarazo en Adolescentes 2013-2021. http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/3033.pdf.
SECTORES E INSTITUCIONES
Evidencias de las intervenciones efectivas
Michael Carrera (2010) , sustenta que el embarazo en adolescentes no es simplemente "un problema genital" tampoco "un problema de
la sexualidad femenina" y describe 8 tipos de intervenciones que previenen el embarazo adolescente.
Programa de educación sexual y vida familiar.
Programa de fortalecimiento de los servicios de salud.
Desarrollo de programas de salud mental para los

adolescentes.
Programas de desarrollo de la autoestima del

adolescente a través de las artes.
MINSA (julio, 2012). Plan Multisectorial para la Prevención del Embarazo en Adolescentes 2012-2021. https://www.spaj.org.pe/wp-content/uploads/2016/05/MINSA-Plan-Multisectorial-PEA-2012-2021.pdf
Evidencias de las intervenciones efectivas
Michael Carrera (2010) , sustenta que el embarazo en adolescentes no es simplemente "un problema genital" tampoco "un problema de
la sexualidad femenina" y describe 8 tipos de intervenciones que previenen el embarazo adolescente.
Programas de recreación o de deportes
Programas de evaluación académica y ayuda en el hogar.
Programas laborales y de identificación de carreras

ocupacionales.
Programas de admisión temprana a la educación superior.
MINSA (julio, 2012). Plan Multisectorial para la Prevención del Embarazo en Adolescentes 2012-2021. https://www.spaj.org.pe/wp-content/uploads/2016/05/MINSA-Plan-Multisectorial-PEA-2012-
3 INTERVENCIONES EXITOSAS
Implementados en las escuelas, centros
comunales ,servicios de salud y hogares.
Aspectos educativos
Promoción de métodos
anticonceptivos
Intervenciones múltiples
ANÁLISIS
Análisis de evidencias de intervenciones
efectivas en salud
Análisis de evidencias de intervenciones

efectivas en educación
Análisis de evidencias de intervenciones efectivas

desde gobiernos locales.
LÍNEAS DE ACCIÓN
ESTRATÉGICA
LÍNEAS DE ACCIÓN ESTRATÉGICA
NIVEL NACIONAL NIVEL REGIONAL NIVEL LOCAL

Ministerios Gobiernos regionales Gobiernos provinciales y distritales
LAE1: Entorno familiar, escolar y comunitario favorable para el
desarrollo integral del adolescente
LAE2: Espacios de recreación y buen uso del tiempo libre para el desarrollo
integral de las/los adolescentes
• Creación e implementación de
círculos recreativos
• Conformar círculos de estudios
• Vacaciones útiles
• Centros de desarrollo juvenil
• implementación de actividades
culturales, recreativas y
deportivas en las instituciones
educativas
LAE3: Permanencia, acceso y conclusión de la educación básica en mujeres
y varones.
• Seguimiento de la aplicación de las normas

legales.
• Diseño y desarrollo de mecanismos de

vigilancia en casos de discriminación.
• Educación sexual integral y sensibilización.
Difusión de las normas (DREs y UGELs).
LAE 4
Elaboración de una guía que promueva el
Programa de Educación desarrollo integral de la sexualidad.
Sexual Integral con calidad,
para la Educación Básica Incorporación en los currículos regionales.
Regular.
Impresión, distribución y difusión de una guía
alineada a las rutas de aprendizaje.
LAE5: Acceso a servicios de atención integral con énfasis en salud sexual
y reproductiva.
Implementación del
Implementación de planes Difusión de los servicios de
proceso de acreditación.
de mejora salud diferenciados
Acompañamiento y
supervición
Actualización, difusión y
seguimiento de la Desarrollo de actividades
normativa del sector salud. extramurales
LAE6: Orientación/ consejería en salud sexual y reproductiva y anticoncepción para
adolescentes sexualmente activos/as
Difusión de información
Fortalecimiento
Sensibilización y
fortalecimiento de
capacidades
Capacitación a los
profesionales
Sesiones
informativas
con familia
Visitas domiciliarias
LAE 7 - Redes de protección y apoyo social con participación comunitaria
Sectores responsables:
• MIMP
• MINJUSDH
• MINSA
• Organizaciones y redes de adolescentes y

jóvenes.
• Atención integral a niñas y adolescentes
víctimas de abuso sexual.
• Asesoría legal gratuita.
• Capacitación a operadores.
• Servicios de atención y apoyo.
LAE 8: Empoderamiento y participación adolescente y joven
• MINSA
• MINEDU
• MIMP
• MINJUSDH
• Gobiernos regionales y locales
• Derechos sexuales y
reproductivos.
• Equidad de género.
• Salud sexual.
LAE 9: Comunicación social en la prevención del embarazo adolescente
• MINSA
• MINEDU
• MIMP
• MINJUSDH
• Gobiernos regionales y locales
• Campañas comunicacionales
• Medios de comunicación masiva
• Spots de radio y televisión
• Uso de figuras representativas
• Uso de redes sociales
• Servicios del MINJUS
CAMPAÑA "PROTEGE TUS MOMENTOS" - MINSA, 2019
CAMPAÑA "TODO A SU TIEMPO... TÚ DECIDES" - MINSA, 2014
L10: Orientación vocacional y empleabilidad juvenil
• MINTRA
• MINEDU
• Sesiones educativas
• Priorización en la Ventanilla Única de Promoción del Empleo (VUPE)
• Capacitación para inserción laboral
• Planes regionales de empleo juvenil
• Orientación vocacional y ocupacional – VUPE
• Capacitación para el emprendimiento – VUPE
Orientación, campañas y talleres - VUPE Programa "Jóvenes a la obra"
L 11 : ALIANZAS ESTRATÈGICAS MULTISECTORIALES
• Participan todos los sectores
• Estrategias exitosas por las instituciones
• Acciones para la aprobación de normas
• Acciones para incorporar el componente de prevención
• Debates públicos anuales

L 1 2 : M O N I TO R E O , S U P E RV I S I Ó N , E VA L U A C I Ó N E
I N V E S T I G A C I Ó N O P E R AT I VA
• Realización de reuniones semestrales

• Diseño y aplicación de encuestas
• Desarrollo de investigaciones
• Desarrollo de estudios de anticonceptivos
REFERENCIAS
• Defensoría del pueblo. (Julio, 2021). Informe sobre la supervisión de la atención integral en niñas y adolescentes embarazadas producto de violación
sexual, en establecimientos de salud Informe sobre la supervisión de la atención integral en niñas y adolescentes embarazadas producto de violación
sexual, en establecimientos de salud. https://www.defensoria.gob.pe/wp-content/uploads/2021/07/INFORME-DE-ATENCI%C3%93N-EMBARAZO-
EN-NI%C3%91AS-Y-ADOLESCENTES-DP-UNFPA-PER%C3%9A.pdf
• INEI (2021). Perú: Encuesta demográfica y de salud ENDES 2020. pág. 99.
https://proyectos.inei.gob.pe/endes/2020/INFORME_PRINCIPAL_2020/INFORME_PRINCIPAL_ENDES_2020.pdf
• INEI (2020). Perú: Maternidad en la adolescencia 2018. pág. 19-30-31. https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/
Lib1733/libro.pdf
• MINSA (2014). Plan Multisectorial para la Prevención del Embarazo en Adolescentes 2013-2021. http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/3033.pdf.
• MINSA (julio, 2012). Plan Multisectorial para la Prevención del Embarazo en Adolescentes 2012-2021.
https://www.spaj.org.pe/wp-content/uploads/2016/05/MINSA-Plan-Multisectorial-PEA-2012-2021.pdf
• Decreto Supremo que aprueba el Plan Multisectorial para la Prevención del Embarazo en Adolescentes y constituye la Comisión Multisectorial
Permanente encargada del seguimiento, monitoreo y evaluación del Plan Nacional. http://www.minedu.gob.pe/comision-sectorial/pdf/planes/plan-
multisectorial-prevencion-embarazo-adolescente.pdf
• MCLCP (mayo, 2017). Prevención del Embarazo en Adolescentes: Situación y Perspectivas al 2021.
https://www.mesadeconcertacion.org.pe/sites/default/files/archivos/2017/documentos/05/
reporte_de_seguimiento_concertado_entre_estado_y_sociedad_civil_20_05_2017_0.pdf
GRACIAS

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PLAN ESTRATÉGICO MULTISECTORIAL

PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO

Se encuentran en el área rural (22,7 %) y en Embarazo infantil forzado (EIF): a situación

Introducción Ministerio de Salud (MINSA), durante el año

Los mayores porcentajes de adolescentes que

Se encuentran en el área rural (22,7 %) y en

Se observa la tendencia a incrementar las

10 primeras regiones con mayor número de

Mayor porcentaje se encuentra en el

11 de cada 100 nacidos vivos son de

Incremento de Incremento de Incremento de Incremento de Limitado acceso al

Inicio temprano de Insuficiente nivel Limitado uso de I.E no brindan

Limitados Limitada atención Insuficiente uso Incompatibilidad de Insuficiente

Insuficiente cap Insuficientes

Evidencias de intervenciones efectivas

Los objetivos, resultados estratégicos y metas

Líneas de acción 2012-2021

Sistema, evaluación y monitoreo

OBJETIVOS Incrementar el porcentaje de adolescentes que

Asegurar la inclusión de la Educación Sexual Integral

Disminuir los diferentes tipos de violencia en las y los

Principales sectores e instituciones involucradas

Programa de educación sexual y vida familiar.

Programa de fortalecimiento de los servicios de salud.

Desarrollo de programas de salud mental para los

Programas de desarrollo de la autoestima del

Programas de recreación o de deportes

Programas de evaluación académica y ayuda en el hogar.

Programas laborales y de identificación de carreras

Análisis de evidencias de intervenciones

Análisis de evidencias de intervenciones efectivas

NIVEL NACIONAL NIVEL REGIONAL NIVEL LOCAL

• Seguimiento de la aplicación de las normas

• Diseño y desarrollo de mecanismos de

• Educación sexual integral y sensibilización.

• Organizaciones y redes de adolescentes y

• Capacitación para inserción laboral

• Planes regionales de empleo juvenil

• Orientación vocacional y ocupacional – VUPE

• Capacitación para el emprendimiento – VUPE

• Participan todos los sectores

• Estrategias exitosas por las instituciones

• Acciones para la aprobación de normas

• Acciones para incorporar el componente de prevención

• Debates públicos anuales

• Realización de reuniones semestrales

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