INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y

ADMINISTRACIÓN
NOMBRE DE LA UNIDAD: UNIDAD 6. LA FUNCIÓN DEL ESTADO EN LA ECONOMÍA.  
NOMBRE DEL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
NOMBRE DEL ALUMNO: SHARA GABRIELA FRAGOSO LÓPEZ
GRUPO: 1RX13
NÚMERO DE MATRÍCULA O BOLETA: 20220A0461
NOMBRE DEL ASESOR: GERARDO BONIFACIO NAVA HERNÁNDEZ
FECHA DE ENTREGA: 22 DE MARZO 2022
UNIDAD 1. PRIMERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD 2. PRIMERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. MODOS DE PRODUCCIÓN.
UNIDAD 2. PRIMERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. MODOS DE PRODUCCIÓN.
UNIDAD 2. SEGUNDA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. DOCTRINAS.
UNIDAD 2. EVALUACIÓN PARCIAL.
UNIDAD 3. PRIMERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD 4. PRIMERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD 4. SEGUNDA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD 4. SEGUNDA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD 4. SEGUNDA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
 UNIDAD 6. REALIZA LA LECTURA CRÍTICA DEL DOCUMENTO 
“GLOBALIZACIÓN Y NEOLIBERALISMO EN MÉXICO”, POSTERIORMENTE REALIZA LA
BÚSQUEDA DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS CLAVES DE LA UNIDAD:

• Gobierno: Se refiere al conjunto de organizaciones e instituciones que controlan y administran el poder del
Estado.
• Globalización: Es el proceso de interconexiones entre las naciones del mundo en el ámbito económico,
político, social y tecnológico.
• Política Neoliberal: Se basa en la defensa del modelo económico denominado como capitalismo.
• Estructuralismo: Metodología que estudia los fenómenos que les suceden a los individuos de una
comunidad en particular.
• Tercera vía: Son propuestas de ideología y teorías basadas en la proposición de un sistema económico
mixto y el reformismo.
• Apertura comercial: Relación existente entre la economía y el mundo, con el comercio como medio.
• Estancamiento: El proceso en el cual el Producto Interno Bruto (PIB) del país crece a una tasa baja o nula y
los salarios no aumentan.
• Recesión Económica: Es el decrecimiento de una actividad económica durante un período de tiempo.
• Comercio Internacional: Actividad económica en la que se intercambian bienes / servicios entre todos los
países del mundo.
MAPA CONCEPTUAL
LINEA DEL TIEMPO

 Neoliberalismo: Ideas políticas y
económicas capitalistas que
define la no participación del
Estado en la economía, dejando
por fuera cualquier injerencia
gubernamental.
 de la mayor parte de bienes y
Producción: Establecer y crear un
bien o servicio.
 
Desarrollo: Capacidad para crear
riqueza a partir de ingresos.

Capital: Material de producción,
medio de trabajo.
GLOSARIO
 Negociación: Intercambio de
información y compromisos para
llegar a un acuerdo por intereses
en común.
 Globalización: Proceso de
Inflación: Aumento desordenado
servicios por un tiempo
prolongado.
Deuda externa: Suma de deudas
de un país con entidades
extranjeras.
 Crisis: Período de escases de
producción / comercialización de
bienes / servicios.

intercambio mundial de comercio.

Acuerdos: Determinación que toma
el Estado, personas o empresas.
Fruto de una negociación.

Bienestar: General, de los
individuos que conforman la
sociedad, actividades económicas
productoras favorables.
 PUNTO DE VISTA
 A consideración personal, me parece que el contenido de la lectura abarca puntos muy importantes
respecto a diversos conceptos básicos que hay que entender para tener un panorama muy general o
noción sobre lo que estudia la economía y las bases a través de las cuales podemos entender
circunstancias como la situación del país, modelos económicos aplicados en diferentes naciones, así
como cuáles se encuentran vigentes hoy en día.
 Si bien se abordan términos generales, también se observan ejemplos que complementan las
definiciones teóricas de los términos descritos. Los recursos gráficos se destacan por ser simples y
ofrecer puntos de vista certeros que son claros al momento de comprender un poco acerca de la
historia de la economía en México, su desarrollo y principales exponentes.
 La contextualización nacional aporta bastante a un panorama que definido por puntos, puede ser
conciso, sin embargo, en cuanto a la conclusión, creo que se queda un poco corta haciendo alusión
únicamente a puntos específicos que tenían una amplitud de exposición mucho mayor.
 REFERENCIAS:

IPN. (2019). Globalización y Política Neoliberal en México. Unidad 6. ESCA Sto. Tomás. Recuperado de:
https://www.nsyp.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/244965/mod_assign/intro/
FE_u6_act1_globalizacion_y_politica_neoliberal_en_mexico.pdf