HABILIDAD

MATEMÁTICA
1. Amelia, Abel, Ana, Alejandro y Aníbal entran a una tienda
con el propósito de adquirir un artículo determinado cada
uno. Los artículos a comprar son: pantalón, chompa, blusa,
zapatos y cartera.
- Ni Abel ni Ana compraron la chompa.
- Amelia no encontró zapatos que hagan juego con la cartera
que se compró.
- Alejandro se compró un par de zapatos.
¿Qué artículo se compró Aníbal?

A) Chompa B) Pantalón C) Blusa

D) Zapatos E) Cartera
2. En una reunión se encuentran cinco amigos: Mario, Juan, Luis, Carlos y Javier.
Estos a su vez son: Atleta, futbolista, mecánico, economista e ingeniero de
sistemas, aunque no necesariamente en ese orden. Se sabe lo siguiente:
- El atleta, quien es primo de Mario y Carlos, es el más joven de todo y siempre
va al cine con Juan.
- Luis, quien es el mayor de todos, es vecino del futbolista, quien a su vez es
millonario.
- Mario, que es sumamente pobre, tiene cinco años menos que el ingeniero de
sistemas, pero es mayor que el economista.
- Juan no estudió una carrera universitaria.
¿Quién es el economista?

A) Luis B) Juan C) Mario

D) Carlos E) Javier
3. Roberto, Sergio, Mario y Javier son amigos cuyas ocupaciones son
metalúrgico, vendedor, empleado público y dibujante; cada uno con
una ocupación distinta y no necesariamente en el orden indicado. Se
sabe que el dibujante vive en Moquegua, uno de ellos vive en Lima,
Mario vive en el Perú, y el vendedor en el extranjero. Roberto vive en
Puno y Mario es metalúrgico. Si Javier no vive en Moquegua ni en
Lima, ¿quién es el empleado público y qué ocupación tiene Javier?

A) Roberto – dibujante B) Javier – vendedor

C) Roberto – vendedor D) Sergio – metalúrgico
E) Mario – vendedor
4. Manuel siempre miente los lunes, miércoles y viernes mientras que
en el resto de los días de la semana siempre dice la verdad. Un día, su
amigo Alberto mantiene con él la siguiente conversación:
• Alberto: ¿Qué día es hoy?
• Manuel: miércoles.
• Alberto: ¿Qué día será mañana?
• Manuel: sábado.
¿En qué día de la semana ocurrió esa conversación?

A) Lunes B) Miércoles C) Viernes

D) Domingo E) Sábado
5. Cuatro alumnos son sospechosos de haberse pasado el examen de
Química Orgánica y al ser interrogado por el profesor contestaron de
la siguiente manera:
- Delia: “Ana copió”
- Ana: “Juan copió”
- Juan: “Ana miente”
- José: “Yo no copié”.
Si el que no copió, es el único que dice la verdad. ¿Quién no copió el
examen?

A) Delia B) José C) Juan

D) Ana E) No se puede determinar
HABILIDAD
VERBAL
TEXTO 1
Al menos desde el siglo XIX, la colaboración entre médicos e ingenieros ha logrado
contribuciones muy importantes. El interés de la biomecánica en el estudio de los
tejidos en medicina es antiguo. Los médicos siempre han estado muy interesados en
tener una mayor entendimiento de la biomecánica para estudiar los órganos y los
tejidos. La biomecánica permite conocer cuando un paciente tiene riesgo de sufrir
una patología que le puede ocasionar la muerte, como un infarto, la rotura de
aneurisma o la rotura traumática de un hueso. También ayuda a entender cómo
funciona una prótesis de cadera o un stent para solucionar el flujo de una arteria
coronaria u otro tipo de arteria. Sirve para planificar intervenciones quirúrgicas,
entender el comportamiento del tejido que se está estudiando y cómo va a
evolucionar, en el futuro, luego de una intervención.
6. En el contexto, el vocablo entendimiento significa
A) análisis.
B) claridad.
C) deducción.
D) comprensión.
E) sabiduría
 7. Si los médicos no tomaran en cuenta los aportes de
otras disciplinas, entonces

A) las técnicas de la biomecánica se estancarían.

B) los conocimientos de la ingeniería serían limitados.
C) resultaría sumamente difícil combatir el cáncer.
D) la biomecánica sólo se aplicaría en la ingeniería.
E) el tratamiento de las enfermedades sería más dificultoso
8. El tema central del texto gira en torno a

A) La biomecánica como el producto del aporte de la medicina e

ingeniería.
B) La biomecánica y la dificultad para instaurarla en las empresas.
C) La ingeniería y su contribución en pacientes a través de las prótesis
de cadera.
D) El avance de la ciencia medica con respecto a estudios sobre
biomecánica.
E) la evolución de la biomecánica en el marco de las intervenciones
quirúrgicas.
TEXTO 2
9. Por los datos vertidos en el texto sobre el
dengue, es compatible decir que

A) se transmite a través de la suciedad.

B) solo la padecen los niños y niñas.
C) solo se presenta de dos formas.
D) el vector principal es un mosquito.
E) el enfermo no presenta cefalea.
10. Uno de los síntomas del infectado es

A) la respiración normal.
B) nada de hemorragia.
C) la ausencia de picazón.
D) que posee poca fiebre.
E) que presenta mialgia.
ARITMÉTICA
11. ¿Cuántos numerales capicúas existen entre
327 y 2329?

A) 79 B) 80 C) 82
D) 90 E) 100
12. En una sustracción, la suma de sus
términos es 616 y el sustraendo es excedido
por la diferencia en 60 unidades. Halle la
suma de cifras del sustraendo.

A) 7 B) 8 C) 10
D) 11 E) 13
13. El siguiente cuadro de distribución de frecuencias

Ingreso (S/) fi hi
a 1/a
  2/a
  9/a
  3/a

¿Cuánto vale f1+f3?

A) 150 B) 165 C) 172

D) 180 E) 192
ÁLGEBRA
14. Si

Determine el valor de P(1)

A) 1 B) 0
C) 3 D) -3
15. Al dividir

El resto obtenido es:

A) x + 4 B) x – 3
C) x D) 2x
16. La división

Es exacta, determine el valor de “n”.

A) -12 B) 12

C) -14 D) 10
GEOMETRÍA
17. Si ABCD es un romboide, tal que: AB=18u. Calcular la
longitud del segmento que une los puntos medios de y
E
B C

𝜃
A 𝜃
D
A) 10 u B) 12 u C) 13 u
D) 9 u E) 8 u
18. Calcular , si T es punto de tangencia.
Si O: centro

4 2
A O B P

A) 9° B) 20° C) 30°
D) 12° E) 18°
19. Calcule el perímetro del siguiente triángulo
rectángulo ABC

A 20 C

A) 20 B) 26 C) 46
D) 60 E) 50
TRIGONOMETRÍA
20. Sobre un pedestal de 10 m de alto descansa una estatua de 30 m de
altura. Si desde el nivel del piso y a 20 m de la base del pedestal se ve a la
estatua con un ángulo de observación , calcular el valor de M=4tan + 5sen.

30 m

𝜃 10 m
Observador
20 m

A) 6 B) 6 C) 4
D) 3 E) 7
21. Calcula P=si se sabe que

A) 2 B) 1 C) 4
D) 3 E) 5
22. Calcular tan; si se sabe que E es el punto medio del
segmento BC y que la medida del ángulo DAF =37°. Además,
ABCD es un cuadrado.
A B

E
𝛼
F D C

A) B) C)
D) E)
FÍSICA
23. Calcule la aceleración que experimenta el bloque
mostrado.

20N 50N
5kg

A) 2m/s² B) 4m/s² C) 5m/s²

D) 6m/s² E) 8m/s²
24. Si la esfera tiene una masa de
12 kg. Calcule la tensión en la
cuerda horizontal. (g=10m/s²)

A) 120N
B) 100N
C) 90N
D) 60N
E) 30N 37°
25. Calcule la tensión en la cuerda.

25N 3kg 60N

2kg

A) 24N B) 25N C) 37N

D) 39N E) 42N
QUÍMICA
26. Los números de oxidación del
azufre en las formulas Na2S y H2SO4
son respectivamente.

A) -2, +6 B) +3, -1 C) -3, +2

D) -1, +2 E) -3, +1
27. El elemento X es un metal que forma
un oxido con la formula X2O. El
elemento X está en el grupo.

A) IIA B) IVB C) VA
D) IA E) IB
28. En número de oxidación del cromo en
(CrO4)-2 es:

A) +6 B) +2 C) -1
D) -2 E) +3
BIOLOGÍA
29. La zona que presenta mayor diversidad
porque confluyen dos o más ecosistemas:

A) Bioma
B) Comunidad
C) Biotopo
D) Ecotono
E) Biocenosis
30. La función, papel o rol de un individuo
en su medio ambiente se conoce como:

A) Simbiois
B) Parasitismo
C) Bioma
D) Ecosistema
E) Nicho ecológico
31. La zona de contactos entre dos
biomas, se conoce como

A) Comunidad
B) Biotopo
C) Biocenosis
D) Bioma
E) Ecotono
1. A 2. D 3. C 4. A 5. D 6.D
7.E 8.A 9.D 10.E 11. B 12.A
13.A 14.B 15.A 16.C 17.D 18.A
19.C 20.A 21.B 22.D 23.D 24.C
25.D 26.A 27.D 28.A 29.D 30.E
31.E