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¿Qué aprenderemos?
niños y niñas!
Describir la importancia de las plantas para los seres vivos, el ser
En esta clase los humano y el medioambiente, proponiendo y comunicando
invito a conocer la
medidas de cuidado.
importancia de las
plantas para los seres
humanos y el ¿Cómo aprenderemos?
medioambiente.
¡Comencemos!
Observando imágenes de plantas de nuestro entorno y
mencionando elementos que necesitan las plantas para vivir.
Las plantas para vivir necesitan agua, aire, tierra (suelo) y luz. Cada tipo
de planta solo puede vivir en los lugares donde hay todo lo que necesita.
Actividad:
Dibuja en tu cuaderno de Ciencias, una planta con cada una de sus partes. Luego escribe
los componentes que esta necesita para vivir.
¡Comentemos lo aprendido!
¿Qué aprendimos en esta clase?
¿Qué es la fotosíntesis?
¿Cómo cambian las plantas en su
ciclo de vida?
¿Cómo nacen las plantas? ¿Cómo piensas que se forman los frutos?
Las plantas nacen de semillas y a diferencia Cuando los óvulos son fecundados se forma el embrión
de los animales, crecen en altura durante toda vegetal, dichos óvulos se transforman en semilla, y el
su vida. Las plantas también se reproducen. ovario que los contenía se modifica para proteger al
Una planta produce muchas semillas de las embrión. Entonces, el fruto es el ovario
que más tarde nacen nuevas plantas. Por desarrollado y maduro que se forma como un
último, las plantas se secan y mueren. mecanismo de protección de los embriones vegetales.
¿Todas las plantas tienen flores?
4
De las flores se
forman frutos.
2 3
Planta de
antera
La polinización es realizada
por insectos, pequeñas
aves y el viento, entre Las abejas ayudan a
otros. A estos se les llama polinizar los
agentes polinizadores. manzanos.
¿Qué ocurriría con la
cantidad de
manzanas que tiene
¿De dónde salen los frutos? un árbol si las abejas
no existieran?
Una vez polinizadas, la
mayoría de las flores se
convierten en frutos.
¿Qué es la polinización?
Plantar árboles, Evitar hacer fogatas o, en caso de En Chile se han creado parque
encenderlas, apagarlas bien. Así se y reservas nacionales. en estos
idealmente nativos.
previenen incendios. lugares se protege a las
plantas y animales.
Propón una medida para cuidar las plantas de tu entorno. Comenta con tus compañeros/as.
¿Qué plantas hay en Chile?
Añañuca
Cactus
candelabro
En Chile hay una gran variedad
de plantas. Algunas de ellas se
denominan nativas o autóctonas. Palma
Esto quiere decir que siempre chilena
han vivido dentro de un
determinado territorio.
Alerce
Araucaria
Plantas Nativas de Chile
Responde en tu cuaderno:
a) Imagina que este lugar se ve afectado por un gran incendio que destruye todas las
plantas. ¿De qué manera afectaría a los otros seres vivos que están en el lugar?