◦ PLAN DE

EVALUACIÓN DE
 .
MAQUINARIA,
EQUIPOS E
IMPLEMENTOS
AGRÍCOLAS.
◦ TRAYECTO I.

◦ Profa:
Zaida Colmenarez.
TIPO DE ACTIVIDAD TEMA PONDERACIÓN OBSERVACIONES
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

UNIDAD I: SUELO: TIPOS, PROPIEDADES, MAQUINARIA AGRÍCOLA: TRACTOR,

DIMENSIONES, MOTOR DIESEL, SINCRONIZACIÓN, TERMINOLOGÍA.

UNIDAD I. TEMA I
TEMA I.
ACTIVIDAD N 1. Objetivos: ACTIVIDAD I:
-Conocer los diferentes tipos de suelos, Suelo, características,
propiedades físicas y químicas, para su mejor uso propiedades físicas y
como recurso natural no renovable. químicas, tipos de suelos.
- Reconocer el tractor, historia, partes, El tractor, Historia e
TALLER ESCRITO N 1.
dimensiones , importancia. Importancia de la En caso de dudas consul
PRESENCIAL, Sumativa - Aprender acerca de la importancia de la maquinaria agrícola través de: mensaje en el C
sincronización del motor. necesaria utilizada para la escribiendo un mensaje de te
-Comprender los términos inherentes a la producción Agropecuaria. 4
04245488881 o enviado la co
sincronización del motor y de la potencia del El tractor agrícola, partes, puntos
al correo electrónico
tractor. Dimensiones del tractor.
Sincronización del motor. zaidacolgomez63@gmail.co
Terminología: Con mucho gusto te atende
Actividad Individual. El participante debe leer los 1. Relación de compresión.
materiales 2. Desplazamiento o
(Presentaciones, videos, documentos u otros) cilindrada.
indicados por el facilitador(a) y además debe 3. Rendimiento volumétrico.
realizar otras lecturas que considere pertinente. 4. Relación aire-
combustible.
Asistir a la actividad presencial para elaborar el
5. PMJ y PMS
taller N1. 6. Términos Generales:
Capacidad y Eficiencia,
ACTIVIDAD N 1. concepto, factores que la
El participante debe subir el archivo a la afectan, Capacidad Teórica,
plataforma (Envío de archivo) para evaluar el Capacidad Real. Potencia.
resultado del taller. Cálculo.
 TIPO DE ACTIVIDAD TEMA PONDERACIÓN OBSERVACIONES
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

UNIDAD I: MAQUINARIA AGRÍCOLA: TRACTOR, DIMENSIONES, MOTOR DIESEL,

SINCRONIZACIÓN, TERMINOLOGÍA.

UNIDAD I. TEMA 2
TEMA I. ACTIVIDAD N 2. ACTIVIDAD 2:
Objetivos:
Documento escrito acerca Identificar los componentes del Motor Diesel,
MOTORES: Gasoil -
de los componentes del identificar con imágenes y sus partes, describir
motor Diesel. Con sus características y funciones. Diesel. Estructura.
ilustraciones y señalización Motores cuatro
de cada componente en el tiempos: Descripción. . En caso de dudas cons
dibujo, imagen, fotografía, Funcionamiento del a través de: mensaje en e
otro. Actividad Individual. El participante debe leer los motor diesel 4 tiempos escribiendo un mensaje de
materiales al 04245488881 o enviad
(Presentaciones, videos, documentos u otros)
y 1 cilindro 3 puntos
Características y consulta al correo electrón
indicados por el facilitador(a) y además debe zaidacolgomez63@gmail.
realizar otras lecturas que considere pertinente. funciones. Imagen,
fotografía, dibujo, otros Con mucho gusto te aten
ACTIVIDAD N II. con sus partes.
El participante debe subir el a la
plataforma (Envío de archivo) el link del
documento escrito acerca del motor, porque
Diesel, componentes del motor, dibujo, imagen, o
fotografía de cada uno, señalización de sus partes,
descripción características, funciones, otros.
TIPO DE ACTIVIDAD TEMA OBSERVACIONES
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD PONDERACIÓN

UNIDAD II: LUBRICANTES, REFRIGERANTES Y COMBUSTIBLES

UNIDAD I. TEMA I
TEMA I. ACTIVIDAD N 1.
Objetivos:
Conocer los lubricantes, importancia, tipos. Mantenimiento: Preventivo-
Investigar acerca de la importancia de los Correctivo.
refrigerantes, para alargar la vida útil del motor Lubricantes: Tipos,
Elaborar diapositivas en Diesel, funciones. características, importancia
power point. Comprender acerca de las propiedades y de su uso en el . En caso de dudas cons
características ideales del combustible Diesel. mantenimiento vida del a través de: mensaje en e
motor. escribiendo un mensaje de
Refrigerantes: tipos según
al 04245488881 o enviad
Actividad Individual. El participante debe leer los clasificación, Clasificación 3 puntos
internacional. consulta al correo electrón
materiales
Combustible Diesel: zaidacolgomez63@gmail.
(Presentaciones, videos, documentos u otros)
Características, Con mucho gusto te aten
indicados por el facilitador(a) y otros documentos
propiedades, otras.
que considere pertinente. Asignación.
Actividad tipo envío de archivo en Power point
con ilustraciones.
El participante debe subir el archivo a la
plataforma (Envío de archivo) para su evaluación.
TIPO DE ACTIVIDAD TEMA PONDERACIÓN OBSERVACIONES
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

UNIDAD III: MECANIZACIÓN AGRÍCOLA

UNIDAD I. TEMA I
TEMA I. ACTIVIDAD N 1.
Objetivos: Contenido:
Concepto de mecanización.
-Conocer lo concerniente a Mecanización Agrícola Labranza. Tipos: Primaria,
referente a principales cultivos en nuestro país. Secundaria.
-Aplicar los aspectos teóricos de la labranza IMPLEMENTOS
Exposición por primaria y secundaria a los cultivos señalados a
continuación :
AGRÍCOLAS UTILIZADOS
EN LA LABRANZA:
En caso de dudas consu
través de: mensaje en el C
ntermedio de un 1.Maíz Labranza primaria: Disco,
Vertedera, subsolador.
escribiendo un mensaje de
2. Arroz al 04245488881 o enviad
video 3. leguminosas: caraota, frijol. Labranza Secundaria: 4 puntos
consulta al correo electrón
Raíces: yuca, ñame. rastras livianas, pesadas,
Surcadoras. zaidacolgomez63@gmail.c
4. Frutales : Aguacate, Naranja, Limón.
Identificar y caracterizar los implementos agrícolas Labranza mínima: Con mucho gusto te atend
usados en labranza primaria , secundaria, labranza Multiarado.
mínima. Rastras de Tracción Animal.
- Conocer la importancia de aplicar labranza Cero Labranza.
mínima, en cultivos hortícolas. Modo de acción de cada
equipo e implemento, Efecto
sobre el Suelo.
Normas de seguridad.
Actividad Individual. El participante debe leer los
materiales Mantenimiento en cada
Labranza e ilustración
(Presentaciones, videos, documentos u otros)
correspondiente.
indicados por el facilitador(a) y además debe
realizar otras lecturas que considere pertinente.
-Seleccionará un cultivo de los arriba señalados,
realizará diapositivas para su apoyo y presentación
en el video.
-Elaborará un video explicando los tipos de
labranzas , presentando y caracterizando los
 TIPO DE TEMA PONDERACIÓN OBSERVACIONES
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

UNIDAD IV: MAQUINARIAS, EQUIPOS E IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS.

UNIDAD IV
TEMA I. Objetivos:
ACTIVIDAD N 1. -Conocer los diferentes equipos que contribuyen a la
producción de cultivos importantes en el país. CONTENIDO:
Realizar Mapa Mixto: - Reconocer los equipos: sembradoras y asperjadoras Maquinaria, Equipos,
combinar conceptual y para el desarrollo de cultivos agroecológicos en el país. Implementos para cultivos:
mental, para equipo Maíz, En caso de dudas consul
agrícola: sembradora y leguminosas, través de: mensaje en el C
asperjadora. sorgo, escribiendo un mensaje de te
Actividad Individual. El participante debe leer los Girasol. 3
04245488881 o enviado la co
materiales Ajonjolí, Puntos
Caña de azúcar al correo electrónico
(Presentaciones, videos, documentos u otros)
zaidacolgomez63@gmail.co
indicados por el facilitador(a) y además debe realizar
Sembradoras: tipos, según Con mucho gusto te atende
otras lecturas que considere pertinente.
el cultivo, graduación,
1, Seleccionar un cultivo de los señalados en componentes, importancia.
contenido. Estructura, descripción.
2. Seleccionar la cosechadora para ese cultivo , Normas de seguridad.
3. Realizar el Mapa Mixto, que debe contener todo lo Mantenimiento Preventivo y
que aparece en contenido, más lo que el estudiante Correctivo en el uso de cada
considere pertinente. equipo , ilustraciones
En conclusión, debe presentar dos Mapas Mixtos. correspondientes. Otros
importantes que Ud.
Estos deben cumplir con las caracterísiticas
Considere.
elementales de Mapa.
. Asperjadora: Tipos:
Manual, Mecánica. Acoplada
a tractor: Cuando usar,
como usar en diferentes
tipos de suelo, que asperjar
si estamos trabajando de
manera agroecológica.
 TIPO DE TEMA PONDERACIÓN OBSERVACIONES
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

UNIDAD V: MAQUINARIAS, EQUIPOS E IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS.

UNIDAD V
TEMA I. Objetivos:
ACTIVIDAD N 1. -Conocer la importancia de la cosechadora en el ciclo
de producción vegetal. CONTENIDO:
Maquinaria, Equipos,
Ponencia o exposición, -Comprender el funcionamiento y las partes que Implementos:
a través de video, componen a la cosechadora., según el cultivo a Cosechadoras según En caso de dudas consul
previa elaboración de cosechar. Cultivo: través de: mensaje en el C
láminas de power point -Conocer el mantenimiento preventivo y correctivo Maíz, escribiendo un mensaje de te
-Aprender las normas de seguridad en el manejo de la Arroz 3
04245488881 o enviado la co
cosechadora. leguminosas, puntos
sorgo, al correo electrónico
Girasol. zaidacolgomez63@gmail.co
Actividad Individual. El participante debe leer los
materiales Ajonjolí Con mucho gusto te atende
(Presentaciones, videos, documentos u otros) Caña de azúcar
indicados por el facilitador(a) y además debe realizar Estructura, descripción.
Normas de seguridad.
otras lecturas que considere pertinente.
Mantenimiento Preventivo y
1, Seleccionar un cultivo de los señalados en contenido. Correctivo en el uso de
2. Seleccionar la cosechadora para ese cultivo , cada equipo y/o
3. Realizar Diapositivas maquinaria, ilustraciones
4. Explicar las diapositivas a través de un video , correspondientes.
cuyo contenido debe incluir : Dibujo, imagen de la
cosechadora y sus partes, Estructura, Funcionamiento,
descripción de cada una de sus partes, Normas de
seguridad. Mantenimiento Preventivo y Correctivo en el
uso de la maquinaria, ilustraciones correspondientes.
. Cada estudiante seleccionará un cultivo diferente, de lo
contrario no tendrá puntuación, por lo que cada
estudiante debe informar a mi correo sobre el tema a
trabajar y la docente lo certificará.