Level Design

Introducción al diseño de niveles y espacios interactivos

Que es el Level
Design?
Definiciones
Nivel:

Llamamos nivel al espacio físico o abstracto en el que se desarrolla el

gameplay.

Diseño:

La palabra diseño se refiere a un boceto, bosquejo o esquema que se realiza,

ya sea mentalmente o en un soporte material, antes de concretar la producción
de algo.
 El Level Design consiste en definir
el espacio en el que debe
Level Design desarrollarse la acción y la
posición, cantidad y propiedades
de todos los elementos que
influencian el Gameplay.
 ● Puzzles

Tipos de niveles ●
●
Lineares
Arena
● Open World
● Procedurales
El rol del Level
Designer
Level Designer o Game Designer?
El Game Designer tiene la responsabilidad de diseñar los elementos funcionales
del juego: mecánicas, enemigos, armas o poderes, movimiento del personaje, etc.

El Level Designer tiene a su cargo de ordenar en el tiempo y el espacio los

distintos elementos de gameplay definidos por el Game Designer para maximizar
la calidad del juego.
Responsabilidades del Level Designer
● Establecer la progresión de dificultad
● Permitir que la narrativa del juego fluya correctamente
● Definir la arquitectura de los espacios en los que se desarrolla la acción
● Impedir que el jugador quede trabado sin saber por dónde avanzar
● Decidir del ritmo con el cual se presentarán nuevas mecánicas o situaciones
Cómo se diseña un
nivel?
Pasos a seguir

1. Contexto
2. Concepto
3. Boceto
4. Prototipo
5. Iteración
6. Nivel Final
Contexto
El Contexto de un nivel se define por el lugar en el juego que debe ocupar: Que
viene antes, que va después, el estado del jugador en ese momento, las
mecánicas que necesitamos que el jugador sepa manejar a esta altura, que
eventos establece el guión del juego para este segmento...

Es importante establecer correctamente todos los parametros del contexto de

nuestro nivel para que se inserte de forma coherente en el conjunto del juego.
Concepto
El Concepto (o “idea”) de un nivel es el conjunto de lugares, sensaciones,
temáticas, narrativas, eventos y elementos visuales que el Level Designer quiere
plasmar en su nivel.

Muchas veces el concepto puede resumirse a un par de frases que tienen la

intención de disparar el proceso creativo.

Una vez definido el concepto se puede iniciar una búsqueda de referencias

visuales que destinadas a los artistas.
 Establecer posibles Conceptos de

Actividad nivel inspirados por las imágenes

que se muestran a continuación.

En grupos de 2-3 Cada concepto no debe superar 50

palabras.
Boceto
Una vez establecidos el Contexto y el Concepto, es posible empezar a trabajar en
el primer boceto de su nivel.

Este proceso se debe comenzar en papel, para poder probar varias ideas, hacer
anotaciones, definir objetivos… Es importante ser lo más exhaustivo posible en
nuestras definiciones.

Se recomienda trabajar primero en formas muy gruesas, usando al inicio

únicamente cubos o primitivas simples. Este proceso se llama “blocking”.
Prototipo
A partir del boceto terminado, podemos enfrentarnos a la creación del primer
prototipo jugable del nivel que estamos diseñando.

El prototipo debe estar hecho en el motor de juego y debe permitir ser jugado de
principio a fin con las mecánicas de juego reales.

Este es el primer momento en que realmente jugamos nuestro nivel. Es

importante tener ojo crítico para identificar lo que funciona y lo que aun no esta
correcto para poder mejorarlo.
Iteración
Aquí pasaremos el 90% del tiempo probando y volviendo a probar nuestro nivel
bajo todas las condiciones posibles, aportándole cambios y volviendo a probar.

Durante el proceso de iteración refinamos el nivel para ajustar el diseño al

concepto original asi como a su contexto.

Es importante hacer probar el nivel a otras personas y tomar en cuenta su

feedback, asi también como tomar nota de los puntos del nivel en los que se
traban o no logran progresar por alguna razón.
Final
Luego de un largo proceso, obtendremos un nivel que:

● Se inserta perfectamente en su contexto

● Tiene un concepto único y memorable
● Demuestra las ideas establecidas en su boceto
● Fue prototipado e iterado exhaustivamente
● Y sobre todo: Es DIVERTIDO!
 Para un juego existente de su
elección, definir:

1. El Contexto

Tarea Individual 2. El Concepto

3. El Boceto

Para la proxima clase de un nuevo nivel, a insertar en

cualquier lugar del juego.

A entregar digitalmente en
formato .PDF
balthazar.auger@davinci.edu.ar