Adolescencia y Síndrome de Down

Orientaciones de apoyo para educadores y familias

Ps. Hellen Matos Maldonado. Diploma en Psicología Positiva y Educación Inclusiva

Algunas generalidades sobre el Síndrome de Down
No es una enfermedad, es una condición, por lo
que no existe cura ni tratamiento.
Las personas con esta condición presentan
algunos rasgos físicos comunes, como los ojos
rasgados y una baja estatura.
Disminución del tono muscular, más conocido
como hipotonía.
 Algún grado de discapacidad intelectual, que se
manifiesta en un aprendizaje más lento en
comparación con niños de desarrollo típico.

Existe una enorme variabilidad entre las personas con síndrome de Down.
Cada niño es distinto y muchas de sus características físicas y de
personalidad  son propias de la carga genética de sus familias.
 Etapas del
Ciclo Vital

Prenatal/Infancia

Adultez

Niñez

Adolescencia Vejez
“La adolescencia
de las personas
con síndrome de
Down es
semejante a la de
los demás
jóvenes”
Personalidad de los adolescentes con síndrome de Down
• Los adolescentes con síndrome de Down
tienen, como cualquier persona de su edad,
conflictos en la relación familiar, por lo que a
menudo prefieren estar con sus amigos.

• En estos años aparecen muchos cambios

físicos y suele surgir el primer amor. Se hace
más fuerte el deseo de independencia y de
realizar las actividades que van hacer a otros
jóvenes.

• Algunos padres tienden a sobreproteger a sus

hijos con discapacidad y rechazan este
impulso.
Cambios…
• En esta etapa de transición entre la niñez y la vida adulta va a experimentar
cambios físicos y psicológicos. Probablemente, como cualquier otro
adolescente, sentirá cierta confusión ante ellos.
• Su conducta también sufrirá cambios, reflejo de su deseo de sentirse querido
–por su familia y los amigos- pero también de reforzar su propia identidad e
independencia. Estas contradicciones le provocarán momentos de baja
autoestima frente a otros de euforia.
• Por otra parte, los desarreglos hormonales les harán tener en ocasiones una
sensibilidad a flor de piel y en otras ser aparentemente muy fríos; esto es
normal hasta que se adquiere la madurez.
Familia como factor protector
Es normal que la adolescencia genere cierta intranquilidad en el entorno familiar, pero es una etapa necesaria
para que el niño se convierta en adulto. Cuanto más preparados e informados estén los padres para acompañarlo
en este proceso, más tranquila será la transición.
 ¿Cómo apoyarlos en esta etapa?

• Hablándole y aconsejándolo.
• Hablarle con naturalidad del síndrome de Down.
• Hacerle ver sus muchas capacidades frente a las limitaciones que tiene.
• Enumerar todas las actividades que hace y con las que disfruta, incluso
ofrecerle alguna más que pueda interesarle o que quiera probar.
• No mentir sobre sus posibilidades, pero intentar que se sienta muy querido y
aceptado tal como es.
• Averiguar qué le gustaría hacer en el futuro.
• Hacerle ver que hay múltiples soluciones y que uno está a su lado para
resolver los problemas
 ¿Cómo apoyarlos en esta etapa?

• Anime a que participe en actividades de la escuela y la comunidad. Dele la

oportunidad para formar amistades sanas. Los amigos pueden ayudar a que se
sienta feliz y parte del grupo.
• Apoye sus intereses, como el arte o la música.
• Comience temprano a prepararlo para relaciones adultas sanas. La anticipación
es clave.
• Hable sobre anticonceptivos de un modo claro y sencillo. Enséñele prácticas de
sexo más seguro para prevenir infecciones de transmisión sexual.
• Enséñele respeto por su cuerpo y los cuerpos de otros.
• Hable abiertamente sobre sus principios morales y creencias.
• Anímelo a aprender y a ser social.
 ¿Cómo apoyarlos en esta etapa?
• Participe en la educación de su hijo. Su hijo puede necesitar un currículo
adaptado y a veces puede asistir a clases especiales.
• Ayúdele a establecer una rutina diaria para atender a las necesidades de
higiene. Enséñele a ducharse o bañarse y a usar desodorante.
• Anímelo a ser activo. Busque actividades que disfrute. El ejercicio regular es
importante para la salud y bienestar de su hijo.
• Ayúdele a evitar el maltrato enseñándole cómo ser asertivo y reconocer
amenazas.
• Enséñele sobre cómo responder a los extraños.
• Hable sobre el amor, el respeto mutuo, la amabilidad y cómo hacer
amistades.
IMPORTANTE!
Busque asesoría psicológica si
observa señales de depresión.
Su adolescente corre mayor
riesgo de depresión,
especialmente después de una
pérdida o un trastorno
importante en la rutina normal.

Un cambio en el comportamiento a menudo es la primera

señal de un problema.
Recursos
• Profundización en la temática de adolescencia y síndrome de Down
http://www.centrodocumentaciondown.com/uploads/documentos/20c5f072
e6832e2affaaea350edebc60ae681191.pdf
• Educación Sexual y Afectividad para Personas con Discapacidad
Cognitiva http://www.centroucdown.uc.cl/images/PDF/educacion-sexual-
afectividad-personas-discapacidad-cognitiva-padres-educadores-1.pdf
Actividades: http://www.centroucdown.uc.cl/images/PDF/educacion-
sexual-afectividad-personas-con-discapacidad-cognitiva-actividades-2.pdf
• Película Intensamente para el trabajo de las emociones en el proceso
de transición de la niñez a la adolescencia (disponible en Netflix y en
distintos sitios online de libre acceso).
• Presentaciones interactivas adjuntas.