ECUACIONES CUADRÁTICAS

Mgtr. Martín Mares Ruiz

mmares@usat.edu.pe
MATEMÁTICA BÁSICA

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 OBJETIVOS DE LA SESIÓN

El estudiante al terminar la sesión será capaz de:

• Identificar una ecuación cuadrática.

• Aplicar procedimientos para resolver
correctamente ecuaciones cuadráticas.
• Resolver problemas diversos mediante
ecuaciones cuadráticas.

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 CONTENIDOS:
• ECUACIONES CUADRÁTICAS.
• RESOLVIENDO ECUACIONES CUADRÁTICAS.
• PROBLEMAS DE APLICACIÓN.

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 ECUACIONES CUADRÁTICAS
Una ecuación se llama de segundo grado o cuadrática
cuando después de reducirla adopta la siguiente forma:

Su resolución:

 Por Factorización.
Si m.n = 0  m=0 v n=0

 Por la Fórmula de Carnot.

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 RESOLVIENDO ECUACIONES CUADRÁTICAS

Resuelva por ambos métodos:

a)

Rpta. x1 = 4 ; x2 = -3

Resolver:

b)

Rpta. x1 = 1,8 ; x2 = 1,2

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 PROBLEMAS DE APLICACIÓN

PROBLEMAS
DE
APLICACIÓN

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P1: JARDÍN RECTANGULAR
Un jardín rectangular de 50 m de largo
por 34 m de ancho está rodeado por un
camino de arena uniforme. Halla la
anchura de dicho camino si se sabe
que su área es 540 m².

Solución:

(50 + 2x) · (34 + 2x) − (50)·(34) = 540

4x2 + 168x − 540 = 0 Como “x” representa el
ancho del camino, se
x2 + 42x − 135 = 0
descarta la solución
x = 3 o x = −45 negativa.
Rpta: El ancho del camino es 3 m .

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P2: COMPRA DE SACOS DE FRIJOL

El señor Atilio compró cierto

número de sacos de frijoles por
$240. Si hubiera comprado 3
sacos más por el mismo
dinero, cada saco le habría
costado $4 menos. ¿Cuántos
sacos compró y a qué precio?

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P2: COMPRA DE SACOS DE FRIJOL… (SOLUCIÓN)
Solución: Sea X la cantidad de sacos
Entonces:
Cantidad de sacos :x  x+3
Precio unitario : 240/x  (240/x) - 4

(Precio).(cantidad) = Total

Como “x” representa la

cantidad de sacos, no
puede ser negativo.

Por tanto:
La cantidad de sacos : 12 sacos.
El precio de cada saco: $ 20
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P3: PISCINA DEPORTIVA

La piscina de un centro
deportivo tiene 15 metros de
ancho por 20 metros de largo.
Los miembros del club desean
agregar un pasillo de ancho
uniforme alrededor de la
piscina. Tienen suficiente
material para 74 metros
cuadrados. ¿Que tan ancho
puede ser este pasillo?

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P3: PISCINA DEPORTIVA… (SOLUCIÓN)
Solución: 20

15 x (15 + 2x)
Área del pasillo
74 m2
x
(20 + 2x)

(20 + 2x) · (15 + 2x) − (20)·(15) = 74 Como “x” representa el

20(15) + 40x + 30x + 4x2 = 20(15)+74 ancho del camino, se
descarta la solución
4x2 + 70x − 74 = 0 negativa.
2x2 + 35x − 37 = 0
(2x-37).(x-1)=0  x = -37/2 o x = 1
Rpta: El ancho del pasillo es de 1 m .

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P4: DIMENSIONES DE UN TERRENO

El largo de un terreno
rectangular es el doble que
el ancho. Si el largo se
aumenta en 40m y el ancho
en 6m, el área se hace el
doble. Hallar las
dimensiones del terreno.
Solución:
Ancho = x
Largo = 2x

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P4: DIMENSIONES DE UN TERRENO… (SOLUCIÓN)
La ecuación obtenida es:

Resolviendo, tenemos:

Como “x” representa el

ancho del terreno, no
puede ser negativo.

Por tanto las medidas del terreno son:

Ancho = 30 metros.
Largo = 60 metros.

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P5: COMPRA DE LIBROS

Se ha comprado cierto
número de libros por $150.
Si cada libro hubiera
costado $1 más, se
habrían comprado 5 libros
menos con los $150.
¿Cuántos libros se
compraron y cuánto costo
cada uno ?

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P5: COMPRA DE LIBROS… (SOLUCIÓN)
Solución: Sea X la cantidad de libros
Entonces:
Cantidad de libros :x  x-5
Precio unitario : 150/x  (150/x) + 1

(Precio).(cantidad) = Total

Como “x” representa la

cantidad de libros, no
puede ser negativo.

Por tanto:
La cantidad de libros es : 30 libros.
El precio de cada libro es: $ 5

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 P6: COMPRA DE MEDICAMENTOS

Se ha comprado cierto número

de medicamentos por S/. 100.
Si el precio de cada uno
hubiera sido S/. 1 menos, se
habría podido comprar cinco
medicamentos más por el
mismo precio total. ¿Cuántos
medicamentos se compró?

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 P7: REPARTO DE FÁRMACOS

Se debe repartir 60 000

fármacos entre cierto número
de farmacias de la ciudad, de
manera exacta entre ellas.
Alguien nota que si hubieran
dos farmacias menos, a cada
una le tocaría 2 500 fármacos
más. ¿Cuántas son las
farmacias y cuanto le toca a
cada una?

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