¬ República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Instituto Universitario de Tecnología
“Juan Pablo Pérez Alfonzo”
I.U.T.E.P.A.L
San Cristóbal - estado Táchira

La
Personalidad
LCDA. MARÍA CAMARGO
Roxanny S. Pérez D.

C.I: 29967974

Sección: 5015

San Cristóbal, noviembre 2021

 ÍNDICE

Introdución ...................................................................... 1
Objetivo general y específico ................................... 2
La personalidad ............................................................. 3
Estructuras generales de la personalidad ............ 4
Componentes de la personalidad .......................... 5-6-7-8-9
Temperamento ............................................................... 10
Carácter ............................................................................. 11
Transtornos de la personalidad ................................ 12-13-14-15-16-17-18-19-20
Conclusión ......................................................................... 21
 INTRODUCCIÓN

He abordado este trabajo de la personalidad, exigido en esta carrera de la

enfermería, en razón que como profesional de esta última, es de
imperativo conocer a fondo al paciente que se trata, no saber de su
comportamiento dificulta una asistencia efectiva, La empatía con los
pacientes resulta fundamental a la hora de desarrollar el trabajo de la
Enfermera; Entonces conocer la personalidad de un individuo como un
conjunto de características o rasgos biológicos y de aprendizaje que se
reflejan en la forma de percibir, sentir, pensar, afrontar y comportarse de
cada individuo, es la conducta que refleja o expresa hacia afuera, dado
por lo que siente en su interior, entonces la conducta es la expresión de la
personalidad. Se ha abordado la personalidad desde dos componentes como
es el temperamento y el carácter, el primero lo heredado y lo segundo por lo
aprendido, ambos se encuentran. Finalmente se abordó los trastornos de la
personalidad, que son las afecciones que afecta leves o severamente la
capacidad de desenvolverse normalmente una persona.

1
 OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO

OBJETIVO GENERAL:

Analizar la personalidad humana, sus componentes y los trastornos, como

elementos necesario imprescindible en la atención eficiente de la
enfermera a sus pacientes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Definir el concepto de personalidad como elemento diferenciador del ser

humano.

2.Distinguir los dos componentes fundamentales de la personalidad como

son el Temperamento y el Carácter.

3. Identificar los diferentes tipos de trastorno de la personalidad y sus

síntomas.

2
 LA PERSONALIDAD

El término “personalidad” viene del latín personalitas, que

significaba máscara. Este concepto no sólo hace referencia a
cuestiones externas, como la máscara del actor en la palabra
original, sino al propio actor y al conjunto de sus cualidades
internas.

La personalidad constituye una forma particular y peculiar de ser,

organizada en una estructura psicológica integrada por
determinados rasgos psíquicos, fisiológicos y morfológicos
relacionados entre sí. Todo ello manifestado en una conducta, un
pensamiento y una afectividad que caracterizan a quien lo posee. La
personalidad es lo más identitario del ser, siendo una entidad
compleja y reuniendo muchos componentes diferentes: hábitos,
aptitudes, intereses, instintos, tendencias, necesidades, sentimientos,
ideas, reacciones, morfología, etc. Podemos afirmar que no hay dos
personalidades idénticas: la personalidad es un elemento
diferenciador del ser humano, otorgándole un sello individual.

3
 ESTRUCTURAS GENERALES DE LA PERSONALIDAD

La personalidad se compone de dos elementos fundamentales: el temperamento y el

carácter. Con el primero se nace; el segundo se va adquiriendo y modelando durante
toda la vida. El carácter está formado por las ideas, las voliciones, los valores y las
actitudes personales y sociales; el temperamento está formado por tendencias, instintos
y sentimientos vitales.

El temperamento está constituido por lo hereditario y lo genético, jugando un papel

fundamental los rasgos morfológicos y fisiológicos de la persona. Son características
en bruto que irán configurando la personalidad, desde la más tierna infancia. Así, por
ejemplo, hay niños recién nacidos más tranquilos, inquietos, sociables u hoscos.

El carácter es adquirido, siendo más fácil de cambiar. Depende de las experiencias, de

la educación, del aprendizaje y de la cultura donde se haya desarrollado el ser. Es
dinámico, por lo que cualquier vivencia puede provocar un pequeño o gran cambio.
Estos cambios pueden ser favorables, y el ser se expande, madura y crece, o por el
contrario, son negativos y el ser se traumatiza y sufre.

4
 COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD

Al principio, los filósofos partían de la identificación de características

fisiológicas comunes entre individuos con ciertas formas de
comportamiento. Ello dio origen a teorías que suponían conocer a las
personas mediante su forma de caminar, su apariencia, su voz, sus
expresiones fáciles, etcétera. Sin embargo, esta identificación no distingue
entre lo observado y lo supuesto sobre la personalidad.

Actualmente, psicólogos contemporáneos arrojan una nueva luz sobre los

componentes de la personalidad. Por ejemplo:
Lorenzini (1974) distingue al temperamento como la individualidad
psicofisiológica de la personalidad y al carácter como la individualidad
psicológica del hombre y la mujer.

La integración del carácter y del temperamento como conceptos clave en la

personalidad permiten un mejor entendimiento del si.

5
 • El temperamento
Los seres humanos poseen una herencia genética que determina varios
rasgos y aspectos fisiológicos en el cuerpo. El temperamento es la expresión
de un proceso neurológico que determina algunas características de
comportamiento, cognición y emociones. Por lo tanto, representa los
aspectos psicofisiológicos heredados al individuo.

Investigaciones científicas sugieren que es posible comenzar desde el

embarazo el análisis del temperamento y se resaltan 6 características
importantes a tener en consideración para llevarlo a cabo, que son:
1. El nivel de actividad del infante (movimiento de articulaciones y
extremidades)
2. La adaptabilidad (rapidez de adaptación del infante en ausencia de sus
padres o tutores)
3. Tendencias de huida o aproximación (curiosidad del infante sobre objetos
o personas en particular)
4. La atención (tiempo de enfoque del infante sobre objetos o personas en
particular)
5. La ritmicidad en que el infante realiza sus necesidades básicas
6.La sensibilidad cognitiva (nivel de comodidad ante estimulaciones
sensoriales)
6
Componentes del temperamento
Para Pittaluga (1970) existen componentes dentro del temperamento: El
sistema endocrino, el plasma sanguíneo, la constitución orgánica, la
estructuración del sistema nervioso y su situación neuropsíquica derivada.

Con respecto al temperamento correlacionado con el funcionamiento

endocrino, los antiguos griegos hablaban de 4 tipos: sanguíneo,
melancólico, colérico y flemático.

En la misma línea argumental que Pittaluga, Kretschmer expone sus

investigaciones sobre padecimientos psiquiátricos y propone tres categorías
de constitución corporal ligadas a distintivos temperamentales: pícnico,
leptosómico y atlético. La triada encaja con dos tipos temperamentales
estudiados por Kretschmer, los ciclotímicos y los esquizotímicos.

Los pícnicos encajan en los ciclotímicos, que se caracterizan por los

cambios de humor. Mientras que los leptosómicos y atléticos están dentro de
los esquizotímicos, que presentan tendencias de frialdad y sensibilidad.

7
Kretschmer enfatiza que estos tipos morfológicos y psicológicos solo se
presentaran en esencia y es probable que haya combinaciones arbitrarias
entre los tipos morfológicos y psicológicos.

• El carácter
El concepto de carácter se refiere a toda característica de la personalidad
influida por el medio (la educación, la cultura y las experiencias que ha
vivido y vive el individuo). Entre esas características se encuentran las
normas sociales, el lenguaje y los comportamientos distintivos del sujeto.
El francés René Le Senne, creador de la caracterología, defiende la
existencia de ocho tipos de carácter que se basan en la presencia y/o
ausencia de tres propiedades constitutivas básicas de la persona:
1.Emotividad – disposición o aptitud de ser conmovido o impresionado por
sucesos de pequeña importancia. Los emotivos (distinguidos con la letra
“E”) se conmueven fácilmente, presentando enojo, tristeza, alegría, etcétera.
Los no emotivos (distinguidos con la letra “nE”) permanecen indiferentes y
sin afectación ante sucesos emotivos.

8
2. Actividad – disposición del individuo para actuar. Los activos
(diferenciados con la letra “A”) se caracterizan por estar en constante
movimiento y responden inmediatamente ante cualquier estimulo. Por
contra, los inactivos (diferenciados con la letra “nA”) se desalientan ante
cualquier estimulo dirigido a ellos o no simplemente no actúan.
3. Repercusión – Existen dos tipos: Primarios o secundarios. Los primarios
(“P”) responden cuando la repercusión de un acontecimiento es inmediato,
pero no origina cambios a futuro. En los secundarios (“S”) la repercusión no
es inmediata, trae cambios posteriores y el sujeto tiende a pensar en el
acontecimiento.

Los tipos caracterológicos

1. Por medio de la combinación entre la emotividad (“E” o “nE”), la
actividad (“A” o “nA”) y la repercusión (“P” o “S”); Le Senne identifica lo
Apático: (nE, nA, S)
2. Amorfo: (nE, nA, P)
3. Flemático: (nE, A, S)
4. Sanguíneo: (nE, A, P)
5. Apasionado: (E, A, S)
6. Colérico: (E, A, P)
7. Sentimental: (E, nA, S)
8. Nervioso: (E, nA, P)
9
 TEMPERAMENTO

El temperamento es la peculiaridad e intensidad individual de los afectos

psíquicos y de la estructura dominante de humor y motivación. El término
proviene del latín temperamentum: ‘medida’. Es la manera natural con que
un ser humano interactúa con el entorno. Puede ser hereditario y no influyen
factores externos (solo si esos estímulos fuesen demasiado fuertes y
constantes); es la capa instintivo-afectiva de la personalidad, sobre la cual la
inteligencia y la voluntad modelarán el carácter (en el cual sí influye el
ambiente); ocupa también la habilidad para adaptarse, el estado de ánimo, la
intensidad, el nivel de actividad, la accesibilidad, y la regularidad; el
temperamento es la naturaleza general de la personalidad de un individuo,
basada las características del tipo de sistema nervioso.
El temperamento está relacionado con la influencia endocrina (que se debe a
los genes, y que se manifiesta en determinados rasgos físicos y
psicológicos). El temperamento y el carácter definen la personalidad del ser
humano; y la diferente combinación e intensidad que estos se manifiesten en
sus diferentes áreas, nos hacen únicos y humanos. Los temperamentos o el
temperamento es el rasgo descriptivo del estilo de actuar que nos distingue
de los demás como únicos e irremplazables, de modo que podamos
armonizar con ellos.
10
 CARÁCTER

El carácter de una persona es la manera en la que esta reacciona habitualmente

frente a una situación. Es también la forma de expresar esta manera de reaccionar,
señalando que se posee tal o cual perfil, característica o inclinación. Por ejemplo,
se dice que una persona es generosa, altruista, bondadosa y/o servicial si le gusta
servir y ayudar a otros. Y por su parte, alguien será calificado como rencoroso, si
es muy riguroso y estricto con lo que dicen y hacen otros, si considera que los
demás se expresan y actúan de una forma que no es de su agrado y si mantienen
esta molestia, fastidio y/o enfado por largo tiempo sin olvidar y sin perdonar.

El estudio del carácter se conoce como caracterología. Esta temática tuvo su auge
a inicios del siglo XX. Sin embargo, posteriormente, las investigaciones
experimentales en relación a esta temática decayeron y hoy en día se profundiza
más sobre el concepto de personalidad. En la actualidad, el estudio del carácter es
particularmente analizado y explorado en el sector privado, muchas veces casi
exclusivamente a nivel empírico y en muchos casos sobre la base del modelo
desarrollado por René Le Senne.

11
 TRANSTORNOS DE LA PERSONALIDAD

Un trastorno de personalidad es un tipo de trastorno mental en el cual tienes

un patrón de pensamiento, desempeño y comportamiento marcado y poco
saludable. Una persona con trastorno de personalidad tiene problemas para
percibir y relacionarse con las situaciones y las personas. Esto causa
problemas y limitaciones importantes en las relaciones, las actividades
sociales, el trabajo y la escuela.

En algunos casos, es posible que no te des cuenta de que tienes un trastorno

de personalidad porque tu manera de pensar y comportarte te parece natural.
Y es posible que culpes a los demás por los problemas que tienes.

Los trastornos de personalidad generalmente comienzan en la adolescencia

o la adultez temprana. Existen muchos tipos de trastorno de personalidad.
Algunos tipos se vuelven menos obvios en el transcurso de la mediana edad.

12
 • Síntomas
Los tipos de trastornos de la personalidad se dividen en tres grupos, sobre la
base de características y síntomas similares. Muchas personas que presentan
un trastorno de la personalidad también tienen signos y síntomas de, al
menos, un trastorno de la personalidad más. No es necesario que se
manifiesten todos los signos y síntomas enumerados para que se
diagnostique un trastorno.

• Trastornos de la personalidad del grupo A

Los trastornos de la personalidad pertenecientes al grupo A se caracterizan
por pensamientos o comportamientos excéntricos o extraños. Incluyen el
trastorno paranoide de la personalidad, trastorno esquizoide de la
personalidad y trastorno esquizotípico de la personalidad.

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 • Trastorno paranoide de la personalidad
·Desconfianza y sospecha generalizadas hacia los demás y sus motivos.
·Creencia injustificada de que los demás intentan dañarte o engañarte.
·Sospecha injustificada de la lealtad o la fiabilidad de los demás.
·Vacilación al confiar en los demás debido al temor no razonable de que
usarán la información en tu contra.
·Percepción de comentarios inocentes o situaciones no intimidantes como si
fuesen insultos o ataques personales.
·Reacción hostil o de furia a los insultos o desaires percibidos
·Tendencia a guardar rencor.
·Sospecha injustificada y recurrente de que el cónyuge o la pareja sexual es
infiel.

• Trastorno esquizoide de la personalidad

·Falta de interés en las relaciones sociales o personales; preferencia por la
soledad.
·Amplitud limitada de las emociones.
·Incapacidad para disfrutar la mayoría de las actividades.
·Incapacidad para captar las señales sociales normales.
·Aparentar ser distante o indiferente.
·Poco interés o interés nulo en las relaciones sexuales.

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 • Trastorno esquizotípico de la personalidad
·Vestimenta, pensamientos, creencias, discurso o conductas peculiares.
·Experiencias perceptivas extrañas, como escuchar que alguien susurra tu
nombre.
·Falta de expresión emocional o respuestas emotivas inadecuadas.
·Ansiedad social y falta de relaciones cercanas o incomodidad con dichas
relaciones.
·Respuesta indiferente, inadecuada o suspicaz a los demás.
·«Pensamiento mágico» (creer que puedes ejercer influencia en personas y
acontecimientos con el pensamiento).
·Creencia de que determinados incidentes o acontecimientos casuales tienen
mensajes ocultos exclusivos para ti.

• Trastornos de la personalidad del grupo B

Los trastornos de la personalidad pertenecientes al grupo B se caracterizan
por pensamientos o comportamientos dramáticos, excesivamente emotivos
o impredecibles. Incluyen el trastorno de personalidad antisocial, trastorno
límite de la personalidad, el trastorno histriónico de la personalidad y
trastorno narcisista de la personalidad.

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 • Trastorno de personalidad antisocial
·Indiferencia hacia las necesidades o los sentimientos de los demás.

·Mentiras, robos, uso de apodos, estafas constantes.

·Problemas legales recurrentes.

·Violación constante de los derechos de los demás.

·Comportamiento agresivo, a menudo violento.

·Indiferencia hacia la seguridad propia y de los demás.

·Conducta impulsiva.

·Irresponsabilidad constante.

·Falta de remordimiento por el comportamiento.

• Trastorno límite de la personalidad

·Conducta impulsiva y riesgosa, como tener relaciones sexuales sin protección, involucrarse en

apuestas o tener atracones.

·Imagen personal inestable o frágil.

·Relaciones inestables e intensas.

·Cambios en el estado de ánimo, a menudo como reacción al estrés interpersonal.

·Conductas suicidas o amenazas de autolesión.

·Temor intenso a estar solo o a ser abandonado.

·Sentimientos de vacío continuos.

·Ataques de ira frecuentes e intensos.

·Paranoia intermitente relacionada con el estrés.

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 • TRASTORNO HISTRIÓNICO DE LA PERSONALIDAD
• BÚSQUEDA CONSTANTE DE ATENCIÓN.
• EXCESIVAMENTE EXALTADO, DRÁSTICO O PROVOCATIVO EN EL PLANO
SEXUAL, CON EL OBJETIVO DE CAPTAR LA ATENCIÓN.
• DISCURSO ESPECTACULAR CON OPINIONES FUERTES, PERO CON POCOS
HECHOS O DETALLES PARA RESPALDARLAS.
• FÁCILMENTE INFLUENCIABLE.
• EMOCIONES POCO PROFUNDAS QUE CAMBIAN RÁPIDAMENTE.
• PREOCUPACIÓN EXCESIVA POR LA APARIENCIA FÍSICA.
• PENSAMIENTO DE QUE LAS RELACIONES CON LOS DEMÁS SON MÁS
CERCANAS QUE LO QUE EN REALIDAD SON.

• TRASTORNO NARCISISTA DE LA PERSONALIDAD

·CREENCIA DE QUE ERES ESPECIAL Y MÁS IMPORTANTE QUE LOS DEMÁS.
·FANTASÍAS SOBRE EL PODER, EL ÉXITO Y LA ATRACCIÓN.
·INCAPACIDAD PARA RECONOCER LAS NECESIDADES Y LOS SENTIMIENTOS
DE LOS DEMÁS.
·EXAGERACIÓN DE LOGROS O TALENTOS.
·EXPECTATIVA DE ELOGIOS Y ADMIRACIÓN CONSTANTES.
·ARROGANCIA.
·EXPECTATIVAS NO RAZONABLES DE FAVORES Y VENTAJAS, A MENUDO
APROVECHÁNDOSE DE LOS DEMÁS.
·ENVIDIA HACIA LOS DEMÁS O CREENCIA DE QUE LOS DEMÁS TE ENVIDIAN.

• TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL GRUPO C

LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD PERTENECIENTES AL GRUPO C SE
CARACTERIZAN POR PENSAMIENTOS O COMPORTAMIENTOS DE ANSIEDAD O
TEMOR. INCLUYEN EL TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR EVITACIÓN, EL
TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD DEPENDIENTE Y EL TRASTORNO DE LA
PERSONALIDAD OBSESIVO-COMPULSIVA.

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 • Trastorno de la personalidad por evitación
·Sensibilidad excesiva a las críticas y al rechazo.
·Sentimiento de ser inadecuado, inferior o desagradable.
·Evasión de las actividades laborales que implican contacto interpersonal.
·Inhibición, timidez y aislamiento en el plano social; evitar las actividades nuevas o
reunirse con extraños.
·Timidez extrema en situaciones sociales y en las relaciones personales.
·Temor a la desaprobación, a pasar vergüenza o a hacer el ridículo.

• Trastorno de la personalidad dependiente

·Dependencia excesiva de los demás y sentir la necesidad de que alguien te cuide.
·Conducta sumisa o apegada hacia los demás.
·Temor a tener que cuidarte o defenderte tú mismo si te dejan solo.
·Falta de confianza en ti mismo, necesidad de consejos excesivos y de la confirmación
de los demás para tomar incluso decisiones de poca importancia.
·Dificultad para iniciar o llevar a cabo proyectos solo debido a la falta de confianza en
ti mismo.
·Dificultad para expresar desacuerdo con los demás, por temor a la desaprobación.
·Tolerancia hacia tratos abusivos o inadecuados, incluso cuando existen otras
opciones.
·Necesidad urgente de comenzar una nueva relación cuando ha terminado otra.
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 • Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva
·Preocupación por los detalles, el orden y las normas.

·Perfeccionismo extremo, que genera disfunción y angustia cuando no se logra la perfección, por ejemplo, sentirse incapaz

de finalizar un proyecto porque no se pueden cumplir las propias normas estrictas.

·Deseo de controlar a las personas, las tareas y las situaciones; incapacidad para delegar tareas.

·Negarse a reunirse con amigos o a hacer actividades placenteras debido a un compromiso excesivo con el trabajo o con un

proyecto.

·Incapacidad para desechar objetos rotos o inútiles.

·Rigurosidad y obstinación.

·Inflexibilidad en cuanto a la moral, la ética o los valores.

·Estricto, control mezquino del presupuesto y los gastos.

• Causas

La personalidad es la combinación de pensamientos, emociones y conductas que nos hacen únicos. Es el modo en el que

ves, comprendes y te relacionas con el mundo exterior, así como el modo en el que te ves a ti mismo. La personalidad se

forma durante la infancia y en ella incide la interacción de lo siguiente:

·Los genes. Es posible que determinados rasgos de la personalidad se transmitan de padres a hijos mediante los genes

heredados. A veces, estos rasgos se llaman tu temperamento.

·El entorno. Esto incluye los alrededores en los que creces, los eventos que tuvieron lugar y las relaciones con familiares y

otras personas.

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 • Factores de riesgo
Si bien no se conoce la causa precisa de los trastornos de la personalidad,
ciertos factores parecen aumentar el riesgo de desarrollar o desencadenar
estos trastornos, entre ellos, los siguientes:

·Antecedentes familiares de trastornos de personalidad u otras enfermedades

mentales.
·Vida familiar abusiva, inestable o caótica durante la niñez.
·Diagnóstico de trastorno de la conducta en la niñez.
·Variaciones en la química y en la estructura del cerebro.

• Complicaciones
Los trastornos de la personalidad pueden alterar significativamente tanto la
vida de la persona afectada como la de las personas que se preocupan por
esta. Los trastornos de la personalidad pueden provocar problemas con las
relaciones, el trabajo o la escuela, y pueden derivar en el aislamiento social
o el consumo abusivo de drogas o alcohol.

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 CONCLUSIÓN
La personalidad es la que determina la conducta del ser humano ante determinadas
circunstancias. Esta se caracteriza por establecer el orden mental de una persona y por
diferenciarle del resto de individuos. Existen diferentes tipos de personalidad y atendiendo a
la manera en la que actúa un individuo se podrá incluir en un tipo u otro. Se reitera que La
personalidad se define como el conjunto dinámico de características emocionales y de
conducta que son únicas a cada persona
La familia .la escuela y la sociedad influyen en forma determinante y permanente en el
desarrollo de los seres humanos, cada una incide de diferentes maneras, por lo que la
personalidad se forma bajos estas influencias. Existen cuatro factores fundamentales que
definen la personalidad, una es la Constitución Físicas, son las características morfológicas,
fisiológicas y bioquímicas, otra la Inteligencia que se distingue por la capacidad de amoldarse
a nuevas situaciones y la habilidad para resolver los problemas que la vida plantea. Y las otras
dos, las que se planteó en este estudio como fundamentales, son: el Temperamento, que trata
de una predisposición bioquímica que vuelve susceptible a la persona a presentar distintas
respuestas psico-físicas. Para muchos autores, el temperamento es también un elemento
heredado. Y el otro es el Carácter, que responde a una estructura cultural que configura el
aspecto moral de las personas. El carácter crea patrones de conducta estables que definen tu
desenvolvimiento en los círculos familiar, social y laboral.
El trastorno de la personalidad corresponde a un conjunto de signos que producen una serie
de alteraciones conductuales en las esferas emocional y afectiva que provocan problemas para
la adaptación social y alteraciones en el comportamiento, que se aparta de las expectativas de
la cultura del sujeto, de lo anterior es imperativo que los cuidados de enfermería en los
trastornos de la personalidad, debe ser acometidos y orientarán en función de si la persona
presenta una situación de crisis o presenta la estabilidad suficiente para adquirir
conocimientos y habilidades que le ayuden con el manejo de su enfermedad.
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