• Para Rafael Bisquerra la ciencia es un conjunto organizado de
conocimientos que han sido adquiridos mediante el método científico. La preocupación por la explicación de los fenómenos es lo que ha dado lugar a la ciencia. • Según Rodríguez-Nava ciencia es “organismo de conocimientos ordenados, sistemáticos y ciertos. Cuerpo de doctrina demostrada y ordenada, que constituye un ramo particular del saber humano”. • Kédrov y Spirkin expresan: “La ciencia es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos, que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad”. Funciones de la ciencia
• Describir: los fenómenos, conocimiento claro de sus elementos y de su
funcionamiento. • Explicar: indicar el por qué de un comportamiento, lo cual permitirá generalizar. Busca las relaciones entre fenómenos. • Controlar: las condiciones de producción del fenómeno se controlan para regular su aparición. • Predecir: indica bajo qué condiciones se producirán acontecimientos futuros con un cierto grado de probabilidad. Características de la ciencia
• La determinación del objeto de investigación
• La elaboración de los conceptos concernientes a ese objeto • La precisión de la ley fundamental que es inherente al objeto • El descubrimiento del principio o la elaboración de la teoría que permiten explicar una multiplicidad de hechos. Metodología
La ciencia es nomotética, es decir, dirigida al establecimiento de leyes
generales. Para ello suele utilizar principalmente métodos cuantitativos. En el extremo opuesto al positivismo están las corrientes humanistas, que propugnan una metodología cualitativa que pone el énfasis en la profundidad y en la comprensión. En esta línea se encuentra la investigación acción, que sostiene que las funciones de la ciencia se pueden resumir en “comprender para transformar”. Lo importante de la ciencia es contribuir al cambio y a la mejora de las condiciones de vida. En la concepción opuesta al positivismo, la ciencia puede ser ideográfica, es decir, basada en lo particular e individual y sin pretender llegar al establecimiento de leyes generales. Para ello utiliza predominantemente métodos cualitativos. Clasificación de ciencia
Bunge divide a las ciencias en dos grandes categorías
• ciencias formales (la matemática y la lógica) no son objetivas y no se ocupan de los hechos; tratan de objetos ideales; como ciencias, sus estudios y deducciones son racionales, sistemáticos y verificables, más sus demostraciones e inferencias sólo existen en la mente humana. • ciencias fácticas (física, química, fisiología, psicología, microbiología, etc.) se basan en hechos y experiencias del mundo que nos rodea, aunque utilicen la matemática y la lógica como apoyos en sus diseños, deducciones e inducciones. A las ciencias fácticas también se les llama ciencias materiales.