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MANUAL PARA LA INDUCCION DE ESTUDIANTES NUEVO INGRESO DENTRO DEL AULA VIRTUAL DEL
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA PARA LA INFORMATICA NUCLEO PORTUGUESA
EXTENSION ACARIGUA
Tutor Académico
Eglee Rivas Pasante
Tutor Empresarial Andrea Younes
Henry Castillo
Título de la Propuesta
Manual para la Inducción de Estudiantes Nuevo Ingreso Dentro del Aula virtual del
Instituto Universitario de Informática Núcleo Portuguesa Extensión Acarigua.
Objetivo General
Diseñar un manual para la inducción de estudiantes nuevo ingreso dentro del aula virtual
del Instituto Universitario de Informática Núcleo Portuguesa Extensión Acarigua.
Objetivos Específicos
Manual de
Moodle Aula Virtual
Usuario
10 Estudiantes encuestados
Cuestionario
1. ¿Sabe acceder al Campus Virtual IUTEPI e introducir sus credenciales (Usuario y Contraseña?
50% 50%
Si
No
2. ¿Sabe cómo desplazarse dentro del Campus Virtual?
20%
Si
No
80%
3. ¿Sabe cómo ingresar y visualizar las materias que está cursando?
30%
Si
70% No
4. ¿Sabe cómo abrir y revisar recursos y material de apoyo?
20%
Si
No
80%
5. ¿Conoce el proceso para revisar sus asignaciones y hacer entrega de las mismas
dentro del Campus Virtual?
10%
Si
No
90%
6. ¿Conoce cuáles son las limitaciones en cuanto a tamaño de archivos a la hora de
entregar sus asignaciones?
Si
No
100%
7.¿Sabe cómo verificar sus notas y calificaciones obtenidas en sus evaluaciones?
10%
Si
No
90%
8. ¿Sabe cómo identificar y comunicarse con sus compañeros de clase y docentes dentro del
Campus Virtual?
40%
Si
No
60%
9.¿Recibió una inducción sobre cómo utilizar el Campus Virtual al momento de inscribirse?
30%
Si
No
70%
10.¿Cree que un Manual de usuario serviría como herramienta de apoyo para
aprender a usar el Aula Virtual?
Si
No
100%
Flujo grama del proceso actual
Flujo grama del sistema propuesto
Fase IV Digitalización del manual