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NATURALEZA Y
CULTURA EN EL
INVESTOPEDIA EXPLAINS 'MARKETING'
SER HUMANO
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INDICE
1.- División de la antropología (Pto. 1.2)
2.- El proceso de hominización (Pto. 2.4)
3.- La cultura y el proceso de humanización (Pto. 3)
4.- Disertación filosófica: Naturaleza y cultura
¿Qué nos hace ser quienes somos?
 DIVISIÓN DE LA ANTROPOLOGÍA 3

ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
Aspira a una explicación global de nuestra identidad frente a los
demás seres, por lo que pretende definir los rasgos esenciales del
ser humano. Se reflexiona desde los datos facilitados por las
ciencias sociales y las ideas generadas por el pensamiento filosófico
a lo largo de su historia.
ANTROPOLOGÍA CIENTÍFICA
Sus teorías y afirmaciones proceden de los datos recogidos por la
observación. Se ocupa de la dimensión biológica de la especie
humana y de la dimensión cultural, de ahí la distinción entre
antropología física y cultural.
La antropología física estudia el ser humano como producto de la
evolución biológica, los cambios experimentados por la especie
humana desde su aparición. Distingue las diferencias observables
entre los seres humanos y el resto de homínidos y distingue entre
las variedades físicas observables entre los distintos grupos étnicos
que componen la humanidad actual.
La antropología cultural estudia el origen, desarrollo, estructura y
características de la cultura humana, en sociedades del pasado y las
actuales. Se entiende por cultura todo comportamiento aprendido
en el marco social. Se estudian las estructuras políticas, sociales y
económicas; relaciones de parentesco, mitos y rituales religiosos…
1. La reflexión sobre el ser humano 4

Antropología física
1.1. La antropología
• Estudia el ser humano como producto de la
evolución biológica.
• Es el estudio del ser humano en todas sus facetas. • Describe las diferencias físicas
• En la antigua Grecia encontramos precedentes como Hipócrates, Galeno observables entre el ser humano
y el resto de homínidos.
o Heródoto de Halicarnaso.
• Distingue entre las variedades físicas
• En el siglo XIX la antropología pasa a ser una disciplina científica observables entre los distintos grupos
debido a la clasificación que hace Linneo del hombre como especie étnicos humanos actuales.
natural (Homo sapiens) y a la teoría de la evolución de las especies de
Darwin. Antropología cultural
• Estudia el ser humano en toda su
dimensión social.
1.2. División de la antropología

Antropología filosófica Antropología científica

• Da una explicación global de nuestra identidad.
• Define los rasgos esenciales del ser humano.
• Reflexiona a partir de los datos facilitados por las ciencias
sociales y de las ideas generadas por el propio pensamiento
filosófico.
• Formula teorías a partir de datos observacionales.
• Se ocupa de la dimensión biológica y de la dimensión cultural de la
especie humana.
• Se divide en antropología física y antropología cultural.

© grupo edebé
2.4.- EL PROCESO DE 5

HOMINIZACIÓN
DIMENSIÓN BI DIMENSIÓN C
OLÓGICA ULTURAL 6

HOMO SIMB
OLICUS

NEOTENIA
7
8
 2.3. La evolución del ser humano 9

La ciencia ha explicado cómo se llega
al ser humano desde los primeros organismos
multicelulares, pudiendo enumerar las especies
de homínidos
que forman parte de la evolución hasta nuestra
especie desde el más antiguo,
el Ardipithecus ramidus, que habitó la Tierra
hace 4,4 millones de años.
Sin embargo, los científicos aún debaten acerca de
dónde y cómo apareció nuestra especie. Hay dos
teorías:
• La teoría del candelabro, que afirma un origen
multirregional del ser humano.
• La teoría del arca de Noé, que sitúa el origen del
ser humano en el continente africano.

2.4. El proceso de hominización Características del género homo:

Liberación de las extremidades superiores

Permite emplear las manos Desarrollo cerebral
Posición erguida para utilizar e inventar toda Implica el desarrollo
Tiene como consecuencia diversos clase de instrumentos de capacidades técnicas
cambios anatómicos y simbólicas
3. La cultura y el proceso de humanización 10
La cultura es el principal factor humanizador, pues
3.1. La cultura como factor humanizador distingue al ser humano del resto de animales.

• La dimensión cultural incluye • Aunque los animales tengan

comportamientos sociales,
todo aquello adquirido
solo el ser humano los adquiere a
socialmente.
través del lenguaje.
• La cultura humana es el conjunto de
informaciones adquiridas socialmente y
transmitidas mediante el lenguaje.

Jesús Mosterín enumera tres tipos básicos

3.2. Contenidos fundamentales de la cultura humana de información distinguibles en la cultura
humana:

Descriptiva Práctica Valorativa

• Explica y representa la realidad. • Proporciona pautas para la • Origina sentimientos

• Permite comprender el funcionamiento y acción. de atracción o rechazo
las características de nuestro entorno. • Enseña a realizar tareas de hacia todo cuanto nos rodea.
• Según el grado de certeza forma eficaz. • Permite valorar lo que nos
y objetividad, una explicación descriptiva • Capacita para el desarrollo de rodea como bienes deseables
puede considerarse ciencia, creencia técnicas de modificación del o indeseables.
popular, mito, leyenda, etc. entorno. • Posibilita la posesión
de normas, prejuicios
y valoraciones éticas y políticas.
 El ser humano, dotado de libertad e inteligencia,
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3.3. Diversidad cultural ha desarrollado una amplia diversidad de culturas
que deben sus diferencias a factores geográficos
y al aislamiento en el que han evolucionado durante
mucho tiempo.
Debido a la globalización, hoy día nos
encontramos rodeados de una diversidad
cultural ante la cual adoptamos distintas
posturas.
• Todas las culturas se juzgan desde la creencia de que la propia es la correcta. El
Etnocentrismo
imperialismo y la colonización surgen del etnocentrismo.
• Postula la existencia de grados de superioridad racial. Se manifiesta en forma de
Racismo
rechazo y discriminación.
• Muestra un rechazo y una discriminación similar al racismo, aunque dirigida
Xenofobia DIFERENCIAS
hacia el extranjero con independencia de su raza.
ENTRE CULTU
• Considera que cada cultura solo puede ser comprendida plenamente desde sí RAS
Relativismo cultural misma, desde todo cuanto la conforma y, en consecuencia,
no puede compararse rigurosamente con las demás.

• Busca universalizar rasgos culturales como la democracia, los derechos

Universalismo
fundamentales, la igualdad de oportunidades y valores como la solidaridad y la
libertad mediante el diálogo y evitando el etnocentrismo.

Interculturalismo • Reconoce la pluralidad cultural como un hecho enriquecedor que puede ayudar a
y diálogo la comprensión del mundo y del ser humano. Busca la convivencia pacífica y
apuesta por la tolerancia y el diálogo intercultural.
 12
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN INDIVIDUAL: DISERTACIÓN FILOSÓFICA
Se debe elaborar un texto de contenido filosófico alrededor de este tema con una extensión máxima de cuatro páginas.
"Naturaleza y cultura: ¿Qué nos hace ser quienes somos?“
En los documentos que se adjuntan aparecen unas orientaciones para elaborar la disertación.

1.¿Agresividad natural o violencia cultural?

2.¿Es la cultura nuestra segunda naturaleza?
3.¿Puede nuestra voluntad superar los límites de la naturaleza?
4.¿Cuánto hay de natural y de cultural en las diferencias de género y en la identidad sexual?
5.Naturaleza, cultura o todo lo contrario. ¿En qué consistimos?

OTROS MATERIALES INTERESANTES SON ESTOS.

1. Introducción: ¿Quién soy yo?
2. Introducción: ¿Quién eres?
3. ¿Eres lo que piensas, lo que dices o lo que haces?
4. ¿En lo que ahora soy está contenido lo que aún no ha llegado?
5. Si perdieras la memoria, ¿seguirías siendo el mismo?
6. ¿Eres lo que han hecho de ti la sociedad o tu código genético o eres lo que tú haces contigo mismo?
7. ¿Tienes un cuerpo o eres un cuerpo?
CRITERIOS DE CORRECCIÓN DISERTACIÓN 13
13
Para la corrección de las disertaciones utilizaremos los siguientes criterios.

A. ESTRUCTURA INTERNA (3 puntos)

Se valora la pertinencia de la respuesta con el tema propuesto, la existencia de una introducción clara que exponga la tesis central, si
existe una continuidad y progresión en la disertación y, finalmente, si existe una conclusión avalada por la argumentación.

B. REFLEXIÓN PERSONAL (2 puntos)

Se valora si el enfoque es personal y se utilizan ejemplos y vivencias próximas en vez de limitarse a reproducir estereotipos o
conocimientos ajenos. Se valora igualmente la espontaneidad, frescura y viveza del trabajo. 

C. ARGUMENTACIÓN (4 puntos)
Se valora la coherencia y la calidad de los argumentos utilizados, si son suficientes, variados y, sobre todo, si están bien
fundamentados y elaborados intentando ser objetivo, sin dejarse llevar por los prejuicios o por afirmaciones poco probadas.

D. ORTOGRAFÍA Y PRESENTACIÓN (1 punto)

Se valora la ortografía y la sintaxis, así como una presentación y caligrafía estéticamente adecuados.

Para facilitar el trabajo puede resultar de gran ayuda el documento sobre orientaciones para la corrección y las normas de realización
de la disertación. 

Orientaciones para la corrección

Normas para la elaboración de la disertación

Ejemplo de disertación: ¿Por qué llevamos ropa?

OTROS MATERIALES: 14
14
PROGRAMA DE RTVE. SOY CÁMARA: ¿QUÉ NOS HACE HUMANOS?
PROGRAMA RTVE: EN BUSCA DEL PRIMER EUROPEO