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Capítulo 6
Diseño de Investigación:
Panorama General
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Punto de Pulso:
Revelaciones de Investigación
76
Porciento de suscriptores de teléfono
móvil a nivel mundial usan el sistema
de mensajes de texto.
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¿Qué es el diseño de la Investigación?
Plano
Plano
Plan
Plan
Guía
Guía
Marco
Marco
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¿Qué herramientas se utilizan para el
diseño de la investigación?
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¿Qué herramientas se utilizan para el
diseño de la investigación?
MindWriter
Project Plan
in Gantt chart
format
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Proceso del diseño de la investigación
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Descripción diseño de la investigación
Cristalización de Método
Concienciación Método dede
Concienciación las Preguntas recopilación
Perceptual recopilación de
de
Perceptual los
los Datos
Datos
Ambiente
Ambiente de
de Dimensión
Dimensión del
del
la
la
Alcance y Tiempo
Tiempo
Investigación
Investigación
Profundidad
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Grado de Cristalización de las Preguntas
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Enfoques para investigaciones Exploratorias
Observación del
participante
Videos, fotos
Técnicas proyectivas
Pruebas psicológicas
Estudio de Casos
Etnografía
Entrevistas de expertos
Análisis de Documentos
Prosémicas y Kinésica
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Resultados esperados de los
Estudios Exploratorios
Establecimiento
Establecimiento del
del rango
rango yy alcance
alcance de
de
posibles
posibles decisiones
decisiones gerenciales
gerenciales
Establecimiento
Establecimiento de
de mayores
mayores
dimensiones
dimensiones dede la
la tarea
tarea de
de
investigacion
investigacion
Definición
Definición de
de un
un conjunto
conjunto de de preguntas
preguntas
subsidiarias
subsidiarias que
que dirigen
dirigen el
el diseño
diseño de
de la
la
investigación
investigación
6-12
Resultados esperados de los Estudios
Exploratorios (cont.)
Desarrollar
Desarrollar hipótesis
hipótesis sobre
sobre las
las
posibles
posibles causas
causas del
del dilema
dilema de
de
gerencia
gerencia
Aprender
Aprender qué
qué hipótesis
hipótesis se
se
puede
puede ignorar
ignorar de
de forma
forma segura
segura
La
La conclusión
conclusión dede la
la investigación
investigación
adicional
adicional es
es no
no es
es necesario
necesario oo no
no es
es
factible
factible
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Técnicas Exploratorias comúnmente usadas
Análisis
Análisis de
de
datos
datos Experiencia
Experiencia
Secundarios
Secundarios con Encuestas
con Encuestas
Grupos
Grupos
Focales
Focales
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Interacción
cara a cara
-una de las
mejores formas
de aprender de
los
participantes.
Encuesta basada Experiencia
• ¿Qué se ha hecho?
• ¿Qué se ha tratado en el pasado con o sin
éxito?
• ¿Cómo las cosas han cambiado?
• ¿Quién esta involucrado en las decisiones?
• ¿Qué áreas de problemas pueden ser vistas?
• ¿Con quién podemos contar para apoyo o
participar en la investigación?
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Grupos Focales
Discusión de Grupo
6-10 participantes
Moderador-dirige
90 minutos-2 horas
Descripciones Diseño de Investigación
Cristalización de Método
Concienciacion Método dede
Concienciacion la Pregunta recopilación
Perceptual recopilación de
de
Perceptual los
los datos
datos
Ambiente
Ambiente de
de Dimensión
Dimensión
la
la
Ambito de Tiempo
Tiempo
Investigación
Investigación
Aplicación
Método de Recopilación de los Datos
Monitoreo Comunicación
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Descripciones del Diseño de
Investigación
Cristalización de Método
Concienciación Método
Concienciación la pregunta Recopilación
Perceptual Recopilación
Perceptual de
de Datos
Datos
Ambiente
Ambiente de
de Dimensión
Dimensión del
del
la
la
Ambito del Tiempo
Tiempo
Investigación
Investigación
Aplicación
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Dimensión del Tiempo
Transversal
Longitudinal
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Descripciones Diseño de Investigación
Cristalización de Método
Concienciación Método
Concienciación la Pregunta recopilación
Perceptual recopilación de
de
Perceptual los
los Datos
Datos
Ambiente
Ambiente de
de Dimensión
Dimensión del
del
la
la
Ambito de Tiempo
Tiempo
Investigación
Investigación
Aplicación
6-22
4-22
©
Ámbito de aplicación
6-23
4-23
©
Descripciones Diseño de Investigación
Cristalización de Método
Concienciación Método
Concienciación la Pregunta Recopilacion
Perceptual Recopilacion
Perceptual de
de los
los Datos
Datos
Ambiente
Ambiente de
de Dimensión
Dimensión del
del
Investigación
Investigación Ambito de Tiempo
Tiempo
aplicación
6-24
4-24
©
Ambiente de la Investigación
Condiciones de Campo
Condiciones Lab
Simulaciones
6-25
4-25
©
Descripciones Diseño de la
Investigación
Cristalización de Método
Concienciación Método dede
Concienciación la Pregunta Recopilación
Perceptual Recopilación
Perceptual de
de los
los Datos
Datos
Efectos
Propósito del
Experimentale
Estudio Descripciones
Descripciones s
Ambiente
Ambiente de
de Dimensión
Dimensión del
del
Investigación
Investigación Ambito de Tiempo
Tiempo
Aplicación
6-26
4-26
©
Propósito del Estudio
Reportar Descriptivo
Explicatorio Predicción
Causal Causal
6-27
4-27
©
Estudios Descriptivos
¿Quién?
¿Cuánto?
¿Cuánto? ¿Qué?
¿Qué?
¿Cuándo?
¿Cuándo? ¿ Dónde?
6-28
4-28
©
Estudios Descriptivos
Descripciones
Descripciones dede las
las
características
características de
de la
la
población
población
Estimación
Estimación dede la
la
frecuencia
frecuencia de
de las
las
características
características
Descubrimiento
Descubrimiento de
de las
las
asociaciones
asociaciones entre
entre
variables
variables
6-29
4-29
©
Descripciones Diseño de la
Investigación
Cristalización de Método
Método dede
Concienciación
Concienciación la Pregunta Recopilación
Recopilación
Perceptual
Perceptual de
de los
los Datos
Datos
Ambiente
Ambiente de
de Dimensión
Dimensión del
del
la
la
Ambito de Tiempo
Tiempo
Investigación
Investigación
Aplicacion
6-30
4-30
©
Efecto Experimental
6-31
4-31
©
Diseño Ex Post Facto
6-32
4-32
©
Diseño Experimental Causal
Control/ Asignación
Pareo al Azar
6-33
4-33
©
Mills Method of Agreement
6-34
4-34
©
Mills Method of Difference
6-35
4-35
©
Estudios Causales
Simétricos
Simétricos
Recíprocos
Recíprocos
Asimétricos
Asimétricos
6-36
4-36
©
Entendiendo las Relaciones
Casuales
Propiedad
Comportamiento Respuesta
Disposición Estímulo
6-37
4-37
©
Relaciones Asimétrica Causal
Estímulo-Respuesta
Propiedad- Propiedad-
Comportamiento Disposición
Disposición-Comportamiento
6-38
4-38
©
Tipos de Relaciones Asimétricas Causales
Covariación
Covariación entre
entre
AA yy B
B
Orden
Orden de
de tiempo
tiempo de
de
los
los eventos
eventos
Ninguna
Ninguna otra
otra causa
causa
posible
posible de
de B
B
6-40
4-40
©
Descripciones del Diseño de Investigación
Cristalización de Método
Concienciación Método de
de
Concienciación la Pregunta Recopilación
Perceptual Recopilación
Perceptual de
de Datos
Datos
Ambiente
Ambiente de
de Dimensión
Dimensión del
del
la
la
Ambito de Tiempo
Tiempo
Investigación
Investigación
Aplicación
6-41
4-41
©
Concienciacion Perceptual del Participante
Desviaciones percibidas
No relacionadas
Desviaciones percibidas
Inducidas por el investigador
6-42
4-42
©
Términos Claves
6-44
4-44
©