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UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS, ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

HISTORIA DE VIDA EN JÓVENES HOMOSEXUALES


CRIADOS EN FAMILIAS MATRICENTRADAS

Trabajo Especial de Grado Presentado por:


Dilcybeth Araujo
Dimensiones del Problema
Organización social Célula Social
antiquísima (Aristóteles, 1986)

Mujer con papel central Tipos de familia


(Matricentrismo)

La Familia
Familia popular venezolana
(Moreno, 2007)
Dimensiones del Problema
Familia como sistema Relación familiar: factor
(Eguiluz, 2007) relevante (López y otros, 2011)

Factores diversos que Objeto de interés desarrollo


pretenden dar explicación sexual (López, 2011)

Visión cultural e histórica Homosexualidad vínculo


madre-hijo (Moreno, 2007)
Dimensiones del Problema
Importancia de investigar en Centro de atención: crianza
la familia matricentrada

¿La familia fomenta la Venezuela: alto índice de


homosexualidad? matricentrismo

Cultura sumamente machista y


Enfoque en Maracaibo patriarcal
Dimensiones del Problema
¿Cómo es la historia de vida en jóvenes homosexuales criados en
familias matricentradas?

Propósito de la Investigación
Comprender la historia de vida en jóvenes homosexuales criados en
familias matricentradas
Aspectos Teóricos-Conceptuales
Identidad Sexual como Construcción Personal
Marcos referenciales de
socialización (Castañeda, 1999) Internalización de patrones
culturales Desarrollo de identidad
homosexual

Homosexualidad
Deseo o relación sexual con el
mismo género (Fone, 2008) Atracción sexual y emocional
(Ugarte, 2006)
Aspectos Teóricos-Conceptuales
Teorías para explicar la Homosexualidad
López (2006)
Habla de etapas Confusión Conciencia
Reconocimiento Aceptación de la
Hacer pública la
Homosexualidad
homosexualidad

Homosexualidad
Deseo o relación sexual con el
mismo género (Fone, 2008) Atracción sexual y emocional
(Ugarte, 2006)
Aspectos Teóricos-Conceptuales
Homosexualidad y Familia

Identidad sexual: se configura en la familia (López, 2005)

Dogmas generales con sus individualidades

Relaciones afectivas y sexualidad

Moral sexual: estigma u


Procesos básicos:
homonegatividad

Adquisición de identidad sexual


Antecedentes de la Investigación
Autor y Año Título Resultados

Elementos familiares interaccionan


“Experiencia familiar de un hombre homosexual
Portillo y Romero (2015) entre sí y permiten a un hombre
dentro del contexto marabino
homosexual construir su realidad

El padre cree que la homosexualidad


Actitud del hombre- padre popular venezolano ante
Segovia (2014) es producto del aprendizaje social y su
la homosexualidad de sus hijos
actitud es pasiva

Grupo de creencias y patrones de


Construcción social del género masculino desde la comportamiento que definen, al
Urdaneta (2014)
perspectiva de un hombre bisexual género masculino a los ojos de una
persona bisexual

El lugar que ha ocupado con su madre


Construcción social de la sexualidad de un
Constantino (2013) resulta determinante pues ha
homosexual masculino
designado para él un lugar femenino
Aspectos Metodológicos
Técnica de Recolección de
Información
Aspectos Metodológicos
Descripción del Proceso de ●
Categorización y formación
Descripción del Proceso de Triangulación
Categorización de unidades de análisis
Categoría Crianza Centrada en el Rol Materno E1
Categoría Aspectos afectivos y emocionales
asociados a la crianzaE1

María Villegas
Categoría Relación Familiar de Conflictividad E1
Categoría El Otro como Espejo E1
Categoría: Autopercepción Asociada a la
Orientación Homosexual E1
Categoría Realidad Simbólica E1
Categoría Crianza Centrada en el Rol Materno E2
Categoría Realidad Simbólica E2
Categoría: Autopercepción Asociada a la
Orientación Homosexual E2
Homosexualidad y la Crianza en
Familia Matricentrada. Informante 1

Castañeda (1999) Moreno (1997) Portillo y Romero (2015)

López (2005) Meyer (1995) Constantino (2013)


Homosexualidad y la Crianza en
Familia Matricentrada. Informante 2

Castañeda (1999) Herrero (2001) Luján y Tamarit (2011))


López (2005) Juárez (2014) Constantino (2013)
Homosexualidad y Crianza Matricentrada

Moreno (1997) López (2005)


Recomendaciones

Al informante 1, se recomienda continuar con la psicoterapia y

buscar alternativas a los medicamentes prescritos para el

control de los trastornos que le han sido diagnosticados.

Al informante 2, se invita a continuar con sus terapias

familiares, para solventar de forma óptima todos los conflictos

que puedan surgir con relación a la crianza de su hija


GRACIAS…

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