ENFOQUE

COLABORATIVO
ANTECEDENTES

• Harlene Anderson y Harold Goolishian

• Surge la posibilidad de considerar los problemas psicológicos en
contexto como parte de pautas de interacción
CARACTERÍSTICAS

• El conocimiento, el lenguaje y las relaciones interpersonales son ámbitos

inseparables
– El conocimiento es relacional
– El lenguaje es generativo
• El problema no es una entidad objetiva y localizable
• El terapeuta es un participante más dentro de la conversación
• Las expresiones y acciones del terapeuta varían de acuerdo al paciente y al
contexto.
 DOCE CAMINOS PARA LOGRAR EL
DIÁLOGO
Vázquez, M. (2011). Los caminos del diálogo: El trabajo del terapeuta colaborativo con parejas

• Ser compañeros conversacionales

– Voy acompañando a la pareja en lo que necesita en ese momento, en la conversación.
• La escucha atenta
– Escucharlos desde la teoría implica que no los estás escuchando realmente
• El respeto
– No se trata de encontrar quién tiene la razón o quién está errado
• La familia como experta
– Ayudar a que ellos, como expertos, encuentren un estilo distinto de relacionarse
DOCE CAMINOS PARA LOGRAR EL
DIÁLOGO
• Curiosidad genuina
– Un deseo de saber más y asumir menos
• El no-saber
– Vayamos construyendo juntos en las sesiones terapéuticas
• El papel del lenguaje
– El lenguaje es la piedra angular de la terapia colaborativa
• Usar el diagnóstico
– Explorar los significados es la manera de generar el diálogo
DOCE CAMINOS PARA LOGRAR EL
DIÁLOGO
• La Multiplicidad
– Son más ideas, más cuestionamientos, más discursos, se generan más posibilidades.
• Ofrecer sin imponer
– La familia tiene la última palabra con respecto a las idas que el terapeuta ofrece
• Cada proceso a la medida
– Hay que ir cortando a la medida de la pareja
• Ser público
– Decir lo que va pasando por mi cabeza, desde un lugar que sea útil para la familia, no como una
catarsis.