UNIVERSIDAD LIBRE

PRÁCTICA EN CONTEXTOS DE
ENSEÑANZA II
 COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

Saber – Saber Identifico las características y rasgos de los textos e

(cognitiva) imágenes, a partir de análisis de diversos ejemplos
propuestos por mi docente.

Saber – Hacer Produzco descripciones mediante la prosopopeya y

(procedimental) retrato teniendo en cuenta el contexto.

Saber – Ser Valoro la importancia de describir rasgos físicos y

(valorativa) psicológicos para aplicarlas a mi cotidianidad.
ACTIVIDADES
 Analizamos la descripción literaria de una persona

Pepe se acerca al cliente este se levanta con lentitud. Es un hombrecillo

desmedrad, paliducho, enclenque, con lentes de pobre alambre sobre mirada
triste. Lleva la americana caída y el pantalón desflecado, se cubre con un
flexible gris oscuro, con la cinta llena de grasa, y lleva un libro forrado de
papel de periódico debajo del brazo (…) El hombre no es un cualquiera no es
uno de tantos, no es un hombre vulgar, un hombre del montón, un ser
corriente y moliente; tiene un tatuaje en el brazo izquierdo y una cicatriz en
la ingle. Ha hecho sus estudios, traduce al francés e incluso escribe poesías.

Camilo José cela. La colmena

 Según el texto, responde:

 subraya las palabras que se refieren a una prosopografía

 Cuales de las siguientes palabras podrían definirse como etopeya según la
descripción.

 alegre  Feliz  Rico

 Infeliz  Analfabeto  Desgraciado

 Triste  Escuchimizado  Sano

 Corpulento  Pobre
APLICACIÓN
1. Responde las siguientes preguntas

¿Qué es la prosopografía?
¿Qué es la etopeya?
¿Qué es el retrato?

2. ¿Qué tipo de descripción es la siguiente?

Ella es
Juanita
 Es niña
 Tiene el cabello rizado y café
 Es alta
 De complexión media
 Su color de piel es morena
 Sus ojos son negros
 3. ¿Qué tipo de descripción es la siguiente?

Era una mujer sencilla, una mujer tranquila,

una mujer como otras… pero con un alma
grande, con un gran amor en el corazón…
 TRABAJO
DESESCOLARIZADO
1. Elabora un retrato de un compañero (a) de grado que recuerdes mucho, para
redactarlo, recuerda atentamente sus características físicas, psicológicas. No
mencione su nombre.