Guía Lengua y Literatura Fecha 19/05/20

Curso Séptimo año A

Docente Carola Rojas A./ I.Pilar Solís Rojas
Estudiante

Unidad: –“En que gestos podemos encontrar la amistad”

Objetivo: OA-7. Eje lectura. Relato sobre la amistad. “El cuento del monje y el
General” (Bucay)
-- En esta clase aprenderás a analizar las narraciones leídas para enriquecer su
comprensión, extrayendo información explicita e implícita de un texto leído o escuchado.
--Antes de comenzar la lectura, analiza y responde en tu cuaderno:

¿En qué gestos podemos encontrar la amistad?

A partir de la lectura El cuento del monje y el General” (Bucay), responda:

¿Es la amistad un espacio de aprendizaje?¿En qué sentido?

En el texto de estudio, vas a leer “El cuento del monje y del general”, en las paginas 70 y
71, del autor Jorge Bucay, escritor argentino).

en este link, que está en tu libro puedes acceder en internet al

lugar donde esta el templo de Tofuku-ji.Japón. https://www.japan-
guide.com/e/e3930.html
 -En cada párrafo realiza preguntas,

-Subraya las ideas importantes;

-Las palabras destacadas en color , las puedes entender en contexto, además en el texto
se incluye un glosario para que revises el significado de ellas.

- Desarrolla las preguntas que están en el texto, para poder comprender lo leído.

- Reescribe con tus palabras el texto en un máximo de 10 a 15 líneas, según tamaño de

letra.
 En relación al texto leído, responde:
1- ¿Qué característica puede definir al general?

A. Humilde.
B-sumido.
C-Sencillo.

D-tranquilo.
2- ¿Qué situación aprovecho el general para ir a visitar al monje?

A-Que le quedaba cerca de la casa.

B-La invitación del monje.
C-El receso de una batalla
D-Que necesitaba dejar algo.
3- ¿Qué elementos hizo que el general recordara su infancia?

A-Un arma.
B-Una breve historia.
C-Un traje de soldado.

D-Un caballito de madera.