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Plan pedagógico:

Asignatura: Lenguaje y Comunicación


Curso: 7° Año Básico
Clase en línea Clase Número 3
Objetivo de la Analizar las partes de una noticia para la redacción de una propia.
clase: Conocer las características de un texto infamativo.
Conocer los fake news (noticias falsas)
Contenido: Textos informativo - La Noticia

Profesora: Monica Maureira Romero.


Correo electrónico: maura.24081977@gmail.com
Antes de comenzar lee las siguientes instrucciones:

• Recuerda escribir la fecha y el objetivo de esta clase en tu cuaderno de


lenguaje y comunicación.

• Debes escribir en tu cuaderno sólo lo que te indique la profesora durante


la clase. (ACTIVIDAD 1 -
ACTIVIDAD 2)

• Puedes utilizar este power point como apoyo para responder la guía de la
clase número tres.
TEXTO INFORMATIVO

El objetivo principal de los textos informativos es;


informar y comunicar hechos ,en relación a un tema
en especifico como; noticias, reportajes, informe,
memorándum, entre otros.

Describen Se debe evitar


acontecimientos y utilizar recursos
hechos reales. lingüísticos tales
Este lenguaje como las figuras
La
debe ser literarias.
información
coherente, debe ser
directo. objetiva.
LAS NOTICIAS SE
PUEDEN VER EN:
LAS NOTICIAS PUEDEN SER DE TEMAS :
LA NOTICIA RESPONDE A LAS SIGUENETES PREGUNTAS:

¿Qué paso?

¿Cómo?

¿Cuándo
paso?

¿Dónde?
¿A quién o a
quiénes afecto?
LAS PREGUNTAS HACEN REFERENCIA A LO SIGUENTE:

A continuación veremos las


partes que componen una
noticia.
PARTES DE LA NOTICIA:
Epígrafe
El epígrafe es una palabra o frase que va sobre el título y
contribuye a contextualizarlo.
Al momento de escribir el epígrafe recuerden que éste
no contiene lo más importante de la noticia, dado que
esa es la función del título.

Titular
Es el título de la noticia, la información más importante
de la noticia. A esta frase se le llama titular. Por eso es
imprescindible que el titular se gane la atención del lector.
El titular debe tener una oración breve, clara y precisa
que explica en pocas palabras de qué se trata la noticia, debe
destacar lo más sobresaliente de la información.
Bajada

La bajada es una oración que va debajo del título y que entrega una información distinta a
éste. Su función es llamar la atención del lector entregándole datos e ideas relevantes.
Esta oración puede entregar un dato específico o sintetizar lo más novedosos y formar una
oración con ello.

¿Cómo redactar una bajada?


Una vez que se ha escrito la noticia, se lee completa y se busca el elemento más atractivo
del texto, que no necesariamente tiene que ser lo principal.
Lead
El lead es el primer párrafo de la información, se destacan los datos más importantes del
acontecimiento del que se quiere dar noticia.
El lead es la introducción del cuerpo de la noticia, presenta aquello de
lo que se hablará en el resto del texto.
Como el lead es parte de una noticia, necesariamente es de carácter objetivo.

Cuerpo de la noticia:
Se da la información completa de la noticia, donde se detallan los hechos. La
información va de más importante a lo menos relevante.

Fotografía:
Es una fotografía o imagen relevante a un tema, la cual puede
llevar un pie de foto, que explica la imagen.
Ejemplo:
ACTIVIDAD N° 1
Responde en tu cuaderno:

Lee ejemplos de noticias que aparezcan en diarios que tengas en tu casa o en internet,
después identifica las partes de la noticia para realizar el ejercicio que trabajaras a
continuación.
Averigua sobre un tema de la actualidad que sea relevante e interesante para ti y
redacta en tu cuaderno una noticia breve (mínimo 3 párrafos) respetando su estructura
y respondiendo a las preguntas necesarias que debe tener.
Recuerda ser objetivo, es decir, solo debes informar, no dar tu opinión .
ACTIVIDAD N° 2

Responde en tu cuaderno:

• 1.- ¿Cuál es la importancia que tienen el titular y la bajada de


una noticia?
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• 2.- ¿Qué información debe contener el lead?


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• 3.- ¿Por qué una noticia debe ser objetiva?


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¿Sabes que es un Fake News?
Los fake news (noticias falsas en inglés) son noticias
que comunican información manipulada o falsa.

Si bien las noticias falsas no son un fenómeno nuevo,


en la actualidad resultan muy comunes.

Este tipo de noticias llegan rápidamente a las personas


por medio de las redes sociales.
¿Cómo detectar una noticia falsa?
Formulando inferencias
Esto consiste en extraer información que no esta explicita en el texto, pero que se puede deducir a
partir de las pistas que este entrega y de nuestro conocimiento del mundo.

Observa la imagen: ¿ Qué ves en la imagen?

¿Qué sabes sobre los ovnis?

¿Qué podría estar haciendo ese ovni allí?

¿Qué crees que ocurrió con el dueño de la


bicicleta y de la mochila?

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