08:00 – 09:30 NICOLE MAYERLYN/A. SUASANA/AULA SUSANA/AULA MAYERLYN/AULA /A.COMÚN COMÚN COMUN COMÚN RECURSOS PABLO/09 a 09:30 09:50 – 11:20 SUSANA SUSANA/AULA SUSANA/AULA NICOLE FRANCISCA COMÚN COMUN 11:30 – 12:00 SUSANA/AULA SUASANA/AULA SUSANA/AULA SUSANA7AULA SUSANA/AULA COMUN COMUN COMÚN COMÚN COMUN
PLAN DE INTERVENCIÓN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO
PRÁCTICAS EDUCATIVAS:
Estimulación de habilidades pre- lingüísticas.
Rincones de conversación/ pictogramas/juego corporal/imitación/intención comunicativa. Vínculo/autorregulación/refuerzo positivo/autocuidado. Autonomía/habituación. Estimulación de la motricidad fina y gruesa/ circuitos motores, etc. Moldear conducta. Estimular habilidades pre numéricas. Estimular lenguaje escrito/ reconocimiento visual, escritura de vocales y consonantes a partir de las que ya conoce, números y asociación de cantidades. Estimular lenguaje oral/ preguntas/nominación/segmentación/ rimas/ repetición de oraciones, lectura de oraciones simples. Estimular lenguaje comprensivo/ preguntas/ vocabulario/acciones no conocidas. Coordinación familia y docente diferencial a cargo. TODAS LAS ACTIVIDADES ESTÁN SIENDO TRABAJADAS SOBRE LOS PROGRAMAS PEDAGÓGICOS DEL MINEDUC POR MEDIO DE ADECUACIONES DE AACESO Y OA.