UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS

GONZAGA”

FACULTAD DE OBSTETRICIA

INVESTIGACIÓN I

DOCENTE: Dr. Rojas Bernaola Cirilo Jesús

 I A
N C
E a ?
I c i
C ie n
LA a c
s l
é e
u
¿Q
O CIENCIA.- Rama del saber humano constituida por el
conjunto de conocimientos objetivos y verificables,
sobre una materia determinada que son obtenidos
mediante la observación y la experimentación, la
explicación de sus principios y causas y la formulación
y verificación de hipótesis.
O La ciencia: es un cuerpo de ideas caracterizado por
conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y
falible.
O La ciencia: es una disciplina que utiliza el método
científico con la finalidad de hallar estructuras generales
(principios y leyes) con capacidad predictiva y
comprobable.
 La ciencia

El termino ciencia(del latín: SCIENTIA) significa

el conocimiento exacto y razonado de ciertas cosas o
conjunto sistematizado de conocimientos.
Mario Bunge la define como el conocimiento racional,
sistemático, exacto y verificable y por consiguiente
falible.
Biografía resumida de Mario Bunge
Mario Bunge (1919-2020) fue un destacado
intelectual y filósofo argentino, además de físico y
epistemólogo. Bunge nació el 21 de septiembre de
1919 en Florida Oeste (Buenos Aires, Argentina), y
falleció recientemente; el 24 de febrero de 2020, en
Montreal (Quebec, Canadá), a la edad de cien años.
La ciencia proporciona los
conocimientos, básicos, sobre los
cuales se sustentan la tecnología y
deviene la fuerza productiva directa,
fundamentalmente cuando está
incorporada en una tecnología.
La ciencia es el estudio de las
realidades empíricamente
demostrables, es decir, la creación del
conocimiento a partir de realidades
objetivas.
DEFINICIÓN: Es un conjunto de
conocimientos, sistematizados, racionales,
objetivos, ciertos o probables verificables o
demostrables, que son obtenidos
metódicamente y se encuentran en pleno
desarrollo referidos a la realidad natural, social
y del pensamiento.(ANDER EGG).
 Ezequiel Ander Egg

Nombre Ezequiel Ander Egg

Nacimiento
6 de abril de 1930
La Pampa,  Argentina

Ocupación Pedagogo, sociólogo,

epistemólogo

 EZEQUIEL ANDER EGG.  destacado

pedagogo, sociólogo, ensayista y
epistemólogo Argentino. Nacido el 6 de Abril
de 1930 en Bernardo Larroude, provincia de
La Pampa. Es sobreviviente de un
fusilamiento por parte de grupos terroristas
en Argentina, por lo que vivió muchos años
exiliado en España.
O Conjunto de conocimientos obtenidos mediante
la observación y el razonamiento, y de los que
se deducen principios y leyes generales. En su
sentido más amplio se emplea para referirse al
conocimiento en cualquier campo, suele
aplicarse sobre todo a la organización del
proceso experimental verificable. (Mario
Bunge)
O Según Mario Bunge llama ciencia no solo
al producto de la investigación científica
sino también al proceso mismo de
producción de dichos conocimientos.
La ciencia es creación del hombre
O Desde los albores de la humanidad el hombre
empezó a desarrollar cierta habilidades: de pensar,
de expresar sus ideas y de manejar herramientas.
O Al pasar a vivir en las concentraciones humanas
de las primeras civilizaciones, iniciaron de manera
empírica la solución de sus problemas elementales
y luego ya con la llegada de la cultura Helénica
(Grecia antigua) se concreto el pensamiento
filosófico y es de donde parte la ciencia. Ejm:
Leucipo y Demócrito (s. V a.c.)descubrieron el
átomo.
 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
 Es metódica:
Porque se adquiere, trasciende algunos hechos,
produce nuevos hechos y los explica.
 Es analítica:
Aborda como un todo, pero trata de entender cada uno
de sus componentes. la interrelación de cada parte , y
se va profundizando hasta lograr otras partes
estructurales y funcionales. (intenta descubrir los
elementos que componen cada totalidad)
 Es especializada:
Abarca una disciplina científica, para lo cual elabora su
propio método científico y campo de acción.
 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
 Es clara y precisa:
Las definiciones y los resultados son exactos, no
tienen lugar a dudas. La precisión es su existencia,
además va en busca de a exactitud de sus resultados,
si hay errores, posee métodos para corregir y para
sacar provecho de ellos.

 Define conceptos:
Todo lo que tenemos tanto escrito o hablado, se
refiere a un conocimiento científico, la definición
contextual. Las definiciones alcanzan una validez
universal por su claridad y exactitud.
 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
 Crea lenguajes: es decir una forma artificial
de comunicación como son los símbolos,
figuras, esquemas, configuraciones, reglas de
formación. Fórmulas, figuras, esquemas,
configuraciones, reglas de formación, luces,
sonidos, etc.
 Mide y registra: la ciencia ha creado
instrumentos de medición para cada objeto o
fenómeno. Los valores de la medición se
aplica en los enunciados de las teorías y
leyes.
 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
 Es comunicable: el conocimiento científico no
tiene dueño, es de todos, por tanto una vez
logrado un nuevo conocimiento tiene que dar a
conocer su logro a todo el mundo, para su
universalización.
 Es verificable: para demostrar su veracidad. Se
contrasta tanto como en el campo como en el
laboratorio o gabinete. Ejm: con respecto a la
formación del arco iris, simplemente se produce
un roció artificial de agua frente a un foco
luminoso y tiene el mismo fenómeno, que servirá
para explicar la observación natural . La
verificación garantiza al conocimiento científico.
 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

 Es sistemática: está ordenado lógicamente,

tanto así que contiene principios generales y
particulares. (es un sistema de ideas
conectadas lógicamente entre sí).
 Es general: la ciencia es de todos.
 Es legal: esta sujeto a principios y leyes.
 Es explicativa: los hechos o fenómenos son
explicados a través de principios y leyes.
 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

 Es predictiva: la predicción es una manera

eficaz de poner a prueba las hipótesis, pero
también es la clave del control o aun de la
modificación del curso de los acontecimientos
. La predicción científica no quiere decir
profecía, pues la primera se funda sobre
mediciones y otras informaciones especifica,
deducciones y leyes, y sus resultados no
tienen o tienen un pequeño margen de error,
que esta dentro de su principio.
 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

 Es abierta: no tiene barreras que limiten el

conocimiento, es universal.
 Es útil: esta a disposición de la sociedad.
 Posee estructura lógica: de aquí la íntima
relación entre la teoría, el método y la técnica.
 Tiene objetividad: se comprueba en la
practica. La practica es el criterio de la
verdad. La practica científica requiere de
creación de modelos.
 CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
O Según Mario Bunge tenemos dos clases
de ciencias:
a. Ciencias formales
Trabaja con entes ideales o formales, como
los números y los símbolos, es el caso de
la lógica y la matemática, cuyos métodos
de estudio es el método deductivo y su
criterio de verdad es la demostración.
O El método deductivo es una estrategia de
razonamiento empleada para deducir conclusiones
lógicas a partir de una serie de premisas o
principios.
O En este sentido, es un proceso de pensamiento que va
de lo general (leyes o principios) a lo particular
(fenómenos o hechos concretos).
O Según el método deductivo, la conclusión se halla
dentro de las propias premisas referidas o, dicho de
otro modo, la conclusión es consecuencia de éstas.
O.
O Por ejemplo, premisa 1: todos los hombres son
mortales; premisa 2: Aristóteles es un hombre, conclusión:
en consecuencia, Aristóteles es mortal.
O Por lo general, cuando se aplica el método deductivo, si las
premisas son verdaderas, la conclusión será efectivamente
válida.
O Existen dos formas de método deductivo:
O Método deductivo directo: es aquel en que el juicio se
produce a partir de una única premisa, sin que esta sea
contrastada con otras.
O Método deductivo indirecto: es aquel en el que la primera
premisa contiene la proposición universal, y la segunda
una de carácter particular. La conclusión, en consecuencia,
será el resultado de la comparación entre ambas.
 CARACTERÍSTICAS DE LAS CIENCIAS
FORMALES
1. Son racionales porque se basan en el razonamiento
deductivo , a partir de principios, axiomas, leyes y
postulados, teoremas
2. Son legales.
3. Deductivas parte de los principios, leyes,
postulados y teoremas para llegar a proposiciones
de carácter particular.
4. Demostrativas utiliza la demostración como el
método por excelencia se demuestra a través del
razonamiento lógico deductivo.
5. Son finales los conocimientos matemáticos son
inconmovibles no varían con el tiempo.
b. Ciencias Fácticas
Factico deriva del latín Factum que significa
hecho, trabaja con hechos reales, observables
y medibles a su vez se subclasifica en:
b.1 Ciencias Naturales: cuyo objeto de
estudio son hechos, fenómenos eventos
naturales
Las principales son:
La física, química, biología, geología,
geografía, física psicología genética, la
antropología
El método de estudio es el inductivo y su
criterio de verdad es la verificación.
b.2 Ciencias sociales: Cuyo objeto de estudio son
hechos, fenómenos o eventos sociales.
O Las principales : Sociología, historia, economía,
politología, psicología social.
O Su método de estudio preferentemente es el
inductivo y su criterio de verdad es la practica
social.
CARACTERÍSTICAS DE LAS CIENCIAS FÁCTICAS
1. Son fácticas: porque su objeto de estudio son
hechos, es decir que están referidos a hechos
naturales o sociales que ocurren en la realidad.
2. Trasciende los hechos: significa que los
conocimientos van mas allá de la observación
directa de los hechos y se eleva a la teoría, y
forma conceptos, categorías, leyes principios y
teorías.
3. Son analíticas: porque abordan problemas de
un determinado campo y trata de desagregarlo
en sus elementos y así se puede descubrir la
esencia de los fenómenos estudiados.
5. son especializadas:
6. Son generales: en el sentido que trasciende los hechos
singulares para encontrar la generalidad universalidad.
7. Son legales: en tanto que aspira formular leyes es
decir proposiciones generales sobre la estructura y
funcionamiento de los fenómenos de la naturaleza.
8. Son predictivas: la predicción es la visión futura de la
manera como se va a comportar un fenómeno o evento
natural o social y ello es posible si el conocimiento se
basa en leyes.
9. Es abierta: en la medida que no es definitiva, absoluta
o final, tenemos que aceptar que una teoría determinada
puede ser desplazada por otra.
 IMPORTANCIA DE LA CIENCIA

Permite conocer y comprender la esencia

de los hechos, fenómenos, eventos y
procesos naturales y sociales.
Factor fundamental del desarrollo
económico, político y cultural de la nación
de un pueblo.
 TEORÍA CIENTÍFICA

Es un sistema de conceptos, hipótesis, leyes,

postulados y/o axiomas que describen o explican
los fenómenos referidos a una parcela de la
realidad natural, social o del pensamiento lógico
Las teorías pueden ser :
O TEORÍAS DE NIVEL UNIVERSAL, GENERAL
cuando las descripciones y explicaciones abarcan objetos
de estudio amplios , generales, universales.
O TEORÍAS ESPECÍFICAS:
 Cuando trata de descripciones y explicaciones
especificas
 Objeto de estudio propio de una ciencia o rama de la
ciencia
 Ejemplo:
 La teoría del aprendizaje significativo o la Gestalt en
Psicología
 La teoría del delito en el derecho
 Teoría de la calidad total en administración.
O ¿Cómo apareció la ciencia?
O ¿Qué diferencias existe entre ciencia puras y aplicadas?
O ¿ Qué diferencias existe entre ciencia formales y fácticas?
O Elabora un mapa de las clases de ciencias.
O Indique las características de la ciencia.
O Indique la importancia de la ciencia en la vida moderna.
O ¿Quiénes fueron los científicos mas reconocidos en la
especialidad o carrera profesional?
O ¿Conoces algún científico Peruano? ¿Cuál fue su
aportación a la ciencia?
 IA S
R AC c i a y l a p
s
az
s e

G
ci e n ion e
e l a n a c e el
u l a s u
c i do q a, que a r, y q en
o n v en u e r r e d i f ic e l b i
n t e c y l a g p ara o p or
a m e n c ia s in o uc h
u t r a ir o m
a b sol a i gno d e s tru n h ech st e ur)
st oy b re l a ra e h a s P a
« E ns o no p sq u Lo u i
n f a r g a e l l o (
triu n a la la e a aqu
á c
unir pertene d.
ro a
futu umanid
e l a h
d
https://es.slideshare.net/maxgarro/metodologia-de-la-investigacion-presentation-954512