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IMPORTANTE LA
PSICOLOGI A DE LA
EDUCACIO N EN MI
FORMACIO N COMO
DOCENTE?
Me parece interesante antes de comenzar esta reflexin, plantear que entenda por
Psicologa de la Educacin.
Planteada la pregunta de que es Psicologa de la Educacin, me pareci en ese momento
que esta tratara del vnculo profesor-alumno, no fue una respuesta acertada ciento por
ciento, pero si puedo decir ahora que los actores nombrados forman parte de los niveles
que plantea la Psicologa de la Educacin.
Pasemos ahora a definir que es la Psicologa de la Educacin; segn las expresiones
vertidas por el psiclogo C. Coll en una entrevista realizada en el ao 2005, se trata de
una disciplina aplicada que tiene que generar conocimiento sobre su objeto especfico.
El objeto de estudio de esta disciplina (segn se desprende del Programa de Psicologa
de la Educacin 2 ao) son los procesos de Subjetivacin implcitos en los procesos en
los procesos de enseanza y aprendizaje.
Nos permite entender los cambios que se producen en las personas, lo cual tiene que ver
con el hecho de que participen en situaciones educativas de manera formal, informal, etc.
(C. Coll).
Segn mi opinin solo me cabe reflexionar que la Psicologa de la Educacin nos permitir
como futuros docentes no quedarnos con el cascarn, sino buscar ms all de lo evidente.
Los conocimientos que adquiramos en este presente ao, nos llevarn a hacernos
preguntas que sin esta base terica tal vez hubisemos dejado pasar.
No es que vayamos a tener soluciones, ni que seamos poseedores de todas las
respuestas, pero s nos dar bases para crear en nosotros interrogantes nuevas y ver al
alumno ms all de su apariencia.
Adems lo veremos como a un todo en lo que respecta a su entorno, no olvidemos que
educamos personas, las cuales tienen familia, amigos, vecinos, es decir se mueven en
diferentes mbitos.
Debemos establecer un vnculo docente- alumno, que nos lleve a conocer de donde viene,
que conocimientos trae, a conocer dentro de lo posible como esta persona se maneja en
su vida, como individuo, como ser grupal, ser social y no solo como integrante de una
institucin.
Nuestra labor es acompaarlo a integrarse y hacer suyo todos los conocimientos que se le
proporcionan en la clase para que los aplique en su vida diaria.
Debemos abrir nuestras mentes a la investigacin, no conformarnos con decir no aprende
por que no le interesa, pienso que en la Psicologa Educativa, a travs de los debates
encontraremos no s si mtodos, pero s bases para posibles mtodos a seguir en el
futuro y adems podremos comprender a instancias del intercambio de opiniones
situaciones que se plantean en el da a da, y cuando recurrir a los profesionales para que
nos brinden su visin.
La Psicologa Educativa ser un grano de arena ms en la formacin de nuestro saber
docente a nivel personal y profesional, est en nosotros saber aprovecharla.
Materiales
Entrevista a Csar Coll
Plan de Estudios 2008- Programa de Psicologa Educativa.