DOCENTE:

ADIELA CASTIBLANCO MANDON

SALUD PUBLICA
Enfermería V

TRABAJO INDEPENDIENTE
 
• Antequera Amaya Hillary Daniela
• Camacho Lara Juleidys
• Colina Fuentes Vanessa
• Hernández Serna Javier
• Valera Ortiz Valeria Valentina
• Vásquez Rizo Natalia Nicoll
• Medina ferreira Nicoll dayana
TITULO

 “Conductas relacionadas a factores de

riesgo de cambio climático, detectados
en la comunidad educativa
Metropolitana”
 INTRODUCCIÓN

El cambio climático se entiende por aquellos

factores o alteraciones de los parámetros

climáticos, es decir, las precipitaciones, la

temperatura, etc.

Es un proceso normal que se da en el ambiente y

lento, permitiendo a las especies animales, así como

las vegetales, adaptarse a estos cambios.

 INTRODUCCIÓN

El problema se debe a que el cambio se

está dando de forma acelerada, por lo cual

deja muy poco tiempo para que los

animales y plantas puedan adaptarse al

cambio.
 OBJETIVOS

Objetivo general

• Identificar las conductas relacionadas a

factores de riesgo de cambio climático en
la comunidad educativa metropolitana.
 OBJETIVOS

Objetivos específicos:

• Enunciar las conductas detectadas

relacionadas a factores incidentes en el
cambio climático

• Relacionar las conductas versus el

conocimiento de la comunidad educativa
metropolitana sobre el cambio climático.
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

el CO2 junto a otros gases, los cuales son emitidos por los

medios de transportes que usan combustible, fábricas;

estos se concentran e impiden la salida de las radiaciones

infrarrojas, lo que ocasiona el aumento de la temperatura;

Aunque podemos tomar medidas para disminuir los

factores de riesgo de cambio climático, sean individuales o

colectivos, en casa, instituciones educativas o trabajos.

 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
A partir de ello, surge una gran interrogante:

¿Qué conductas tienen los estudiantes de la

Universidad Metropolitana frente a los factores de

riesgo del cambio climático?

 METAS DEL OBJETIVO
1.  Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los
riesgos relacionados con el clima y los desastres naturales
en todos los países.

2.  Incorporar medidas relativas al cambio climático en las

políticas, estrategias y planes nacionales.

3. Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad

humana e institucional respecto de la mitigación del cambio
climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la
alerta temprana
 ESTRATEGIAS DEL OBJETIVO

• Uso Sostenible de recursos naturales de

acuerdo con la capacidad de carga de
los ecosistemas.

• Responsabilidad compartida de los

diferentes agentes sociales, con la
implicación de todos los elementos
sociales.
ESTRATEGIAS DEL OBJETIVO
• Cohesión y participación social, en la
medida en que se fomenta la sensibilización
y participación de la población poniendo la
información a disposición de todos.

• Cautela ante las amenazas de daños contra

el medio ambiente, impulsando actuaciones
preventivas.
 METODOLOGIA

● Búsqueda de antecedentes sobre el cambio climático

● Revisión de literaturas

● Aplicación de un instrumento para la recolección de información

 RESULTADOS
Tamaño de la muestra; población 11 personas
 CONCLUSION

De la actividad podemos concluir que la comunidad

educativa metropolitana tiene noción de lo que significa y
representa el cambio climático, sin embargo se logró
evidenciar que existen factores de riesgo de cambio
climático que la comunidad educativa metropolitana no
identifica o no relacionada con dicho fenómeno.

Por lo cual, lo anterior puede significar el punto de partida

para una intervención que permita afianzar el conocimiento a
fin de lograr una mayor contribución en la reducción de los
efectos del cambio climático.
 RECOMENDACIONES

➢ Reforzar el conocimiento relacionado con los factores

de riesgo del cambio climático.

➢ Divulgar la información de los efectos del cambio

climático.

➢ Revaluar una vez realizada y aplicada las

recomendaciones anteriores.
 Bibliografía

1. Gamez, M., 2020. Objetivos Y Metas De Desarrollo Sostenible.

[online] Desarrollo Sostenible. Available at:
<https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
desarrollo-sostenible/> [Accessed 14 May 2020].

2. UNDP. 2020. Objetivos De Desarrollo Sostenible | PNUD. [online]

Available at:
<https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-
development-goals.html> [Accessed 14 May 2020].

3. https://forms.gle/jm5VqG5VGb7VfDiXA