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  • CLASE LENGUA INDIG 5 DE ABRIL 1ro

    Cargado por

    Rosita Cuyul Quenti
    5 vistas5 páginas
    El documento presenta una leyenda indígena titulada "Las lágrimas de la luna" que los estudiantes deben leer para aumentar su conocimiento ancestral. Los docentes Carmen Gloria Soto Guelet y Boris Quiroz Pineda invitan a los estudiantes a familiarizarse con la literatura local a través de un enlace de video e investigar historias, leyendas o mitos de Chiloé con sus familiares para comentarlos en la próxima clase.

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    El documento presenta una leyenda indígena titulada "Las lágrimas de la luna" que los estudiantes deben leer para aumentar su conocimiento ancestral. Los docentes Carmen Gloria Soto Guelet y Boris Quiroz Pineda invitan a los estudiantes a familiarizarse con la literatura local a través de un enlace de video e investigar historias, leyendas o mitos de Chiloé con sus familiares para comentarlos en la próxima clase.

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    CLASE LENGUA INDIG 5 DE ABRIL 1ro

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    Rosita Cuyul Quenti
    El documento presenta una leyenda indígena titulada "Las lágrimas de la luna" que los estudiantes deben leer para aumentar su conocimiento ancestral. Los docentes Carmen Gloria Soto Guelet y Boris Quiroz Pineda invitan a los estudiantes a familiarizarse con la literatura local a través de un enlace de video e investigar historias, leyendas o mitos de Chiloé con sus familiares para comentarlos en la próxima clase.

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    de 5

    Lengua Indígena

    Docentes: Carmen Gloria Soto Guelet.


    Boris Quiroz Pineda.
    Monitor: Manuel Hueichaqueo

    LEYENDA:
    “LAS LÁGRIMAS DE LA LUNA”
    Objetivo: Leer y familiarizarse con un
    amplio repertorio de literatura local para
    aumentar su conocimiento ancestral y
    desarrollar su imaginación.
    En el siguiente link puedes ver la leyenda: Las lágrimas de la luna

    https://www.youtube.com/watch?v=CkWwvRivPXE
    Para la próxima clase:
    Investigar con familiares
    historias, leyendas o mitos de la
    isla de Chiloé.
    Lo investigado será comentado en
    clases.

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