Seminario de Investigación

Unidad 3
Plan de investigación para el artículo de
revisión de la literatura

Semana: 5
Sesión: 1
Propósitos de la sesión:
▪ Revisar los resultados de la evaluación parcial
▪ Revisar los temas trabajados en la sesión asíncrona
▪ Revisar las pautas para la formulación de los objetivos de
investigación y para la redacción de la justificación
Agenda
▪ Revisión de los temas trabajados en la sesión
asíncrona
▪ Los objetivos de investigación
▪ La justificación de la investigación
Resultados de la evaluación parcial
Resultados de la evaluación parcial
▪ Logros
̶ …

▪ Oportunidades de mejora
̶ …
Los objetivos de investigación
Los objetivos en la investigación
▪ Toda investigación académica debe plantearse objetivos.
▪ Los objetivos se expresan como tareas por realizar, por ejemplo,
̶ Analizar las características de…
̶ Evaluar los resultados de…
̶ Describir el proceso…
Los objetivos en la investigación
Los objetivos pueden plantearse en varios niveles:
▪ Objetivo general: se deriva directamente de la pregunta de
investigación.
▪ Objetivos específicos: se derivan del objetivo general.
 Elementos de un objetivo
Un objetivo debe contener los siguientes aspectos:
• El verbo: indica la acción o logro que se espera alcanzar al final del estudio
• El evento de estudio: característica, hecho, situación o proceso a estudiar.
• La(s) unidad(es) de estudio: personas, objetos, instituciones, etc.
• El contexto: lugar específico en el cual se va a realizar la investigación.
• Temporalidad: Tiempo que corresponde a la investigación.

Ejemplo:
Determinar (verbo) las causas de la apatía (evento de estudio) de los padres de
familia (unidad de estudio) ante las actividades de inglés que promueven las
escuelas de la zona rural del municipio de Pasto (contexto), 2019 (temporalidad)
Verbos para formular objetivos de investigación

Para investigaciones con paradigma positivista y enfoque cuantitativo:

• Exploratoria: identificar, reconocer, registrar, describir, descubrir, familiarizar, etc.
• Descriptivo: especificar, identificar, medir, detallar, determinar, etc.
• Correlacional: medir, analizar, determinar, comparar, relacionar, vincular, etc.
• Explicativa: explicar, demostrar, establecer, determinar, probar, etc.
Verbos para formular objetivos de investigación

Para investigaciones con enfoque cualitativo / cuantitativo:

• Exploratoria: identificar, reconocer, registrar, describir, descubrir, analizar, etc.
• Descriptivo: analizar, especificar, identificar, medir, detallar, determinar, etc.

Esto sería lo recomendable para una investigación bibliográfica que tiene como
resultado un artículo de revisión.
 Verbos para formular objetivos de investigación

Para investigaciones con paradigma interpretativo y enfoque cualitativo:

• Biográfico: explorar, describir, reportar, comprender, interpretar, etc.
• Fenomenológica: explorar, entender, obtener, describir, comprender, etc.
• Teoría fundamentada: describir, explicar, producir, analizar, elaborar, probar,
etc.
• Etnográfico: comprender, describir, interpretar, analizar, descifrar, revelar, etc.
• Estudio de caso: explorar, analizar, describir, comprender, interpretar, narrar,
etc.
 Verbos para formular objetivos de investigación

Para investigaciones con paradigma socio crítico y enfoque cualitativo:

diagnosticar, describir, cambiar, transformar, reflexionar, construir, mejorar,
emancipar, liberar, etc.
Investigación-Acción Participativa: diagnosticar, reflexionar, generar,
transformar, cambiar, cuestionar, criticar, mejorar, empoderar.
Los objetivos en la investigación bibliográfica
Ejemplo
▪ Diferencias en los resultados de evaluación de competencias
Tema
profesionales en egresados de la carrera de Educación en tres
FRASE NOMINAL
universidades privadas del país en los últimos cinco años
▪ ¿Qué diferencias existen en los resultados de evaluación de
Problema:
competencias profesionales en egresados de la carrera de
PREGUNTA
Educación en tres universidades privadas del país en los últimos
cinco años?
▪ Determinar las diferencias existentes en los resultados de
evaluación de competencias profesionales en egresados de la Objetivo general:
carrera de Educación en tres universidades privadas del país en FINALIDAD / PROPÓSITO
los últimos cinco años
▪ Analizar las diferencias en la competencia 1 Objetivos específicos:
▪ Analizar las diferencias en la competencia 2 TAREAS DERIVADAS DEL
▪ Analizar las diferencias en la competencia 3 OBJETIVO GENERAL
Los objetivos en la investigación bibliográfica
Ejemplo
▪ Resultados de las investigaciones acerca de la relación entre clima
organizacional y satisfacción laboral en los sectores público y privado en Tema
Sudamérica considerando los 10 últimos años FRASE NOMINAL
▪ ¿Cuáles son los resultados de las investigaciones acerca de la relación
entre clima organizacional y satisfacción laboral en los sectores público Problema:
y privado en Sudamérica en los 10 últimos años? PREGUNTA
▪ Identificar los resultados de las investigaciones acerca de la relación
entre clima organizacional y satisfacción laboral en los sectores público
y privado en Sudamérica considerando los 10 últimos años
̶ Identificar los resultados de las investigaciones acerca de la Objetivo general:
relación entre clima organizacional y satisfacción laboral en el FINALIDAD / PROPÓSITO
sector público en Sudamérica en los últimos 10 años
̶ Identificar los resultados de las investigaciones acerca de la
Objetivos específicos:
relación entre clima organizacional y satisfacción laboral en el
TAREAS DERIVADAS DEL
sector privado en Sudamérica en los últimos 10 años
OBJETIVO GENERAL
Los objetivos en la investigación bibliográfica
Ejemplo
▪ Función biológica del sueño en los seres humanos, según las últimas
investigaciones en Neuropsicología y Biología realizadas entre los años Tema
2000 y 2020 FRASE NOMINAL
▪ De acuerdo con las últimas investigaciones en Neuropsicología y
Biología realizadas entre los años 2000 y 2020, ¿cuál es la función Problema:
biológica del sueño en los seres humanos? PREGUNTA
▪ Describir / analizar la función biológica del sueño en los seres humanos
según las últimas investigaciones en Neuropsicología y Biología
realizadas entre los años 2000 y 2020
̶ Analizar la restauración cerebral como una de las funciones… Objetivo general:
̶ Analizar la consolidación de memoria como una de las… FINALIDAD / PROPÓSITO
̶ …
̶ …
Objetivos específicos:
TAREAS DERIVADAS DEL
OBJETIVO GENERAL
La justificación de la investigación
 Introducción

• Toda investigación académica

o científica tiene un sentido.
• ¿Cómo hacemos evidente ese
sentido o valor para cualquier
potencial lector de nuestro
trabajo?
 La justificación teórica
▪ Justificar teóricamente una
investigación exige explicar Justificación Justificación Justificación
teórica práctica metodológica
− qué vacíos en el conocimiento
• Aporte al • Solución de un • Aporte en la
deben ser construidos; conocimiento problema real forma de
resolver el
− qué aportes a la disciplina o área problema

del conocimiento se alcanzarán.

 La justificación práctica
▪ Justificar prácticamente una
investigación exige explicar Justificación Justificación Justificación
teórica práctica metodológica
− cuál es la necesidad de un
• Aporte al • Solución de un • Aporte en la
determinado grupo, institución, conocimiento problema real forma de
resolver el
fenómeno que se resolverá con problema

la investigación;
− qué problema o dificultad real
enfrentan ciertos grupos o
actores.
 La justificación metodológica
▪ Justificar metodológicamente una
investigación exige explicar Justificación Justificación Justificación
teórica práctica metodológica
− qué aportes metodológicos a la
• Aporte al • Solución de un • Aporte en la
disciplina o área del conocimiento problema real forma de
resolver el
conocimiento provee la problema

investigación;
− si la investigación propone
nuevas estrategias
metodológicas para abordar el
tipo de problema que busca
resolver.
 La justificación en nuestro artículo de revisión de la literatura
(ARL)

▪ Para construir la justificación de nuestro

artículo de revisión de la literatura, La justificación en el ARL
debemos enfocarnos en explicar
− por qué el tema es relevante;
Explicación de la
− por qué se ha delimitado el tema de Relevancia del tema
delimitación
la forma en que se ha hecho;
− por qué el problema es aún una Naturaleza
pregunta no resuelta. problemática dela
pregunta
 La justificación en nuestro artículo de revisión de la literatura
(ARL)

▪ La explicación de la relevancia del tema

debe enfocarse en La justificación en el ARL
− su importancia para el área del
conocimiento a la que pertenece;
Explicación de la
− si se trata de un tema poco Relevancia del tema
delimitación
estudiado o no.
▪ Esto está vinculado a una justificación Naturaleza
de carácter teórico. problemática dela
pregunta
 La justificación en nuestro artículo de revisión de la literatura
(ARL)

▪ La explicación de la delimitación debe

enfocarse en explicar La justificación en el ARL
− por qué se ha elegido el contexto
específico;
Explicación de la
− por qué se ha elegido el marco Relevancia del tema
delimitación
temporal;
− por qué se ha elegido el grupo Naturaleza
poblacional. problemática dela
pregunta
▪ Esto puede estar vinculado a una
justificación de carácter práctico.
 La justificación en nuestro artículo de revisión de la literatura
(ARL)

▪ La explicación de la naturaleza
problemática del problema debe La justificación en el ARL
enfocarse en explicar
− en qué consiste el debate que la
Explicación de la
pregunta de investigación entraña; Relevancia del tema
delimitación
− en qué sentido la pregunta de
investigación aún no ha sido Naturaleza
resuelta. problemática dela
pregunta
▪ Esto, en un sentido, es similar al
planteamiento del problema.
 De la teoría a la práctica
Analiza la justificación de una investigación que se presenta a continuación.

La presente investigación se enfocará en estudiar los hábitos de reproducción de

los salmones de la región mediterránea de Europa, ya que debido a los recientes
cambios ecológicos en el agua y las temperaturas de la región producidos por la
actividad económica humana, el comportamiento de estos animales se ha visto
modificado. Así, el presente trabajo permitiría mostrar los cambios que la especie
ha desarrollado para adaptarse a las nuevas circunstancias de su ecosistema, y
profundizar los conocimientos teóricos sobre los procesos de adaptación
acelerada, además de ofrecer una mirada integral sobre el daño ambiental
producido por el crecimiento económico no sustentable, ayudando a la
concientización de la población local.
Fuente: 
https://www.ejemplos.co/7-ejemplos-de-justificacion-de-trabajo-o-investigacion/#ixz
z6a1Fl4hcW

¿Qué tipo de justificaciones encuentras en ella?

Criterios de inclusión y exclusión de las
fuentes

Semana: 5
Sesión: 2
 Introducción
• Tenemos, en este punto de nuestro
Tema Problema de
proceso de investigación, ya el delimitado investigación

tema delimitado, el problema de

investigación, los objetivos y la
Objetivos Justificación
justificación.
• ¿Qué hace falta para avanzar en la
elaboración del artículo de revisión ¿…? ¿…?
de la literatura?
 Criterios de inclusión
▪ En general, toda investigación trabaja con
fuentes.
▪ Las fuentes pueden ser personas, procesos, Sujetos Fuentes
documentos, etc. participantes bibliográficas
▪ Dependiendo de las fuentes, se aplica
diferentes instrumentos de recolección.
▪ Para elegir con qué fuentes es adecuado
trabajar, debe establecerse criterios de Instituciones Otros
inclusión.
▪ En nuestro caso, para el ARL, los criterios de
inclusión serán los que establezcan qué
fuentes podrán ser elegidas como parte del
estudio.
 Criterios de inclusión para el ARL
▪ Para nuestro ARL, los criterios de inclusión
deben permitir establecer qué fuentes podrán
Por el tipo de
ser parte del estudio. Por el tema
documento
▪ Los criterios para el ARL podrían ser algunos
de los siguientes:
− temáticos,
− espaciales,
Por el año Otros…
− temporales,
− por tipo de investigación,
− por tipo de documento.
 Criterios de inclusión para el ARL
Sobre los criterios temáticos:
▪ Se refieren a establecer los temas que las
Por el Por el tipo de
fuentes elegidas abordan. tema documento
▪ Se debe considerar los temas centrales de las
fuentes, palabras clave, contenidos que las
fuentes abordan.
Por el año Otros…
 Criterios de inclusión para el ARL
Sobre los criterios espaciales:
▪ Se debe definir el espacio geográfico en el cual
Por el tipo de
se ubican las fuentes que podrán ser elegidas. Por el tema
documento
▪ Se puede considerar también el idioma.
▪ Lo natural es que el marco geográfico de las
fuentes coincida con la delimitación espacial del
tema.
Por el año Otros…
 Criterios de inclusión para el ARL
Sobre los criterios temporales:
▪ Se debe establecer el rango de tiempo en el
Por el tipo de
que las fuentes a elegir han sido publicadas. Por el tema
documento
▪ Lo natural es que el rango temporal de las
fuentes coincida con la delimitación temporal
del tema.
Por el año Otros…
 Criterios de inclusión para el ARL
Sobre el criterio referido al tipo de investigación:
▪ Los investigadores podrían establecer que se
Por el tipo de
va a incluir en el estudio documentos que son Por el tema
documento
producto de solo cierto tipo de investigación:
− cuantitativas o cualitativas;
− de campo o bibliográficas;
− correlacionales, causales, descriptivas o
Por el año Otros…
exploratorias;
− experimentales, estudio de casos u otras.
 Criterios de inclusión para el ARL
Sobre el criterio referido al tipo de documento:
▪ Los investigadores podrían establecer que se Por el tipo
va a incluir en el estudio solo cierto tipo de Por el tema de
documento
documentos:
− artículos;
− libros;
− tesis u otros.
Por el año Otros…
▪ En nuestra asignatura ya se ha establecido
como criterio de inclusión el tipo de
documentos: artículos académicos.
 Criterios de exclusión
▪ Los criterios de exclusión son las consideraciones
Participantes que no
que se aplican para retirar del estudio a aquellos completaron la encueta

participantes o documentos que fueron incluidos

en un momento, pero a los que, luego de una
Participantes que no firmaron el
verificación, se les ha encontrado alguna razón consentimiento informado

para ser retirados.

▪ En el caso del ARL, estos criterios pueden ser
muy diversos:
Documentos que no contienen
la información requerida

− El documento carece de marco teórico o

conceptual, de metodología.
− El documento no cumple con los criterios de
inclusión…
 Ejercicio de aplicación
Analiza el siguiente pasaje que forma parte de un ARL.

MÉTODO
Se realizó una búsqueda bibliográfica en cinco bibliotecas virtuales: EBSCOhost, Scielo, Science
Direct, Redalyc y ProQuest. Las palabras clave utilizadas fueron “violencia contra la mujer”,
“eficacia” e “intervención psicológica”, y sus combinaciones. Los criterios de inclusión fueron estos:
artículos científicos originales del año 2000 en adelante y en idioma español; se excluyeron
resúmenes de congresos, revisiones, estudios de caso y monografías. Para el análisis de los datos se
llevó a cabo un examen cualitativo, se elaboraron categorías y subcategorías de análisis.
Fuente: Félix-Montes, L., Gavilán-Centeno, R. & Ríos-Cataño, C. (2020). Tratamiento psicológico en mujeres víctimas de
violencia conyugal. Persona 23 (2), 41-55. https://doi.org/10.26439/persona2020.n023(2).4829

¿Cuáles son los criterios de inclusión y exclusión aplicados?

Avances en el plan de
investigación
Trabajo grupal: indicaciones para avanzar

En los equipos de investigación:

▪ Formular los objetivos para el ARL
▪ Avanzar en la redacción de la justificación
▪ Plantear los criterios de inclusión para seleccionar las fuentes
CREA IMPACTO POSITIVO Y
TRASCIENDE