FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA

COMUNICACIÓN
P S I C O LO G Í A E D U C AT I VA

METODOLOGÍA PARA REDACTAR LAS

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
DRA. ESTHELA PADILLA BUELE. PhD
02 –Febrero-2020
¿QUÉ ES UNA CONCLUSIÓN?
Viene del latín “conclusio” y significa “cierre, final”, se
trata de la última parte de un ensayo, un artículo o
tesis, debe estar relacionado con lo que se ha ido
explicando e investigando mientras se elaboraba el
estudio de investigación.
Se recalcan los hallazgos que se han encontrado
mientras se realizó la investigación, y se indica hacia
que nuevo caminos podrían ir enfocados futuros
estudios.
¿CÓMO HACER LAS
CONCLUSIONES?
1. Copiar y pegar el objetivo general y específicos de tú
investigación
2. Agregar, al inicio del objetivo “En este trabajo
se”………………….
3. Cambiar el verbo en infinitivo a tiempo pasado
4. Editar la expresión para que sea correcta
5. En forma discursiva respondemos las siguientes
preguntas:
¿Qué fue lo más relevante en el objetivo, que fue lo que
más te ayudó a lograrlo, cúal fue la mayor dificultad para
lograrlo? Entre otras según tu trabajo.
 Ejemplo:
• Proponer una guía de Orientación Vocacional como apoyo para una correcta elección de la carrera universitaria de las
estudiantes de Tercer Año de Bachillerato.

Paso 1 Acción
General
1 Copia y pega el objetivo que escribiste Proponer una guía de Orientación Vocacional como apoyo para una correcta
elección de la carrera universitaria de las estudiantes de Tercer Año de
Bachillerato.

2 Agrega al inicio “En este trabajo se En este trabajo se

En este trabajo se propuso una guía de Orientación Vocacional como apoyo

para una correcta elección de la carrera universitaria de las estudiantes de
Cambiar el verbo que esta en
3 infinitivo a tiempo pasado
Tercer Año de Bachillerato.

Edita la expresión para que sea

4 correcta
En este trabajo se propuso una guía de Orientación Vocacional como apoyo
para una correcta elección de la carrera universitaria de las estudiantes de
Tercer Año de Bachillerato porque los estudiantes no reciben una adecuada
orientación vocacional y profesional.
 PRESENTACIÓN

Las conclusiones se redactan de la siguiente manera

Conclusión general 1 Según el objetivo general

Conclusión específica 1 Según el objetivo específico 1

Conclusión específica 2 Según el objetivo específico 2 Fundamentan

Conclusión específica 3 Y así sucesivamente en adelante

EVITAR INFORMACIÓN REDUNDANTE
La conclusión incluye solo ideas principales mostradas de
forma concisa.
En este apartado debe hacerse una reflexión profunda
sobre este trabajo, no un resumen extenso del mismo.

NO MOSTRAR NUEVA INFORMACIÓN

No debemos introducir información relevante sobre el tema
que no se haya investigado en nuestro trabajo, todo lo que
se explica en la conclusión debe estar justificado en la
introducción.
NO EXTENDERSE DE MÁS
Es contraindicado poner demasiada información, las
conclusiones deben ser más concisas.

SER SINCERO
Es posible que nuestras hipótesis, incluso indiquen justo lo
contrario a lo que queríamos demostrar. Esto debe ser
expuesto claramente, reflexionando sobre porque se pensó
en un principio que los datos se iban a comportar de otra
forma.
NUEVAS POSIBILIDADES

Debe plantearse nuevas posibilidades para el futuro, en toda

investigación aunque se haya podido demostrar una teoría o
se haya podido solucionar un problema originalmente
planteado siempre surgirá algo que invitará a formular
nuevas incógnitas.
Esto dará pie a nuevas investigaciones, nuevas ideas para que
sean estudiadas.
También se puede invitar al lector a documentarse por su
propia cuenta en la temática que hemos abordado.
EVITAR CONTRAINDICACIONES Y VIGILAR LA ORTOGRAFÍA

Hay que cuidar cómo exponemos las ideas.

Revisar la ortografía
Relectura del trabajo, sin errores de redacción
CRITERIOS IMPORTANTES PARA GARANTIZAR LAS CONCLUSIONES

 Presenta al menos tres conclusiones enumeradas y haz un

párrafo por cada una
 Debes responder las preguntas de investigación contrastando las
hipótesis
 Enlaza cada objetivo de tu tesis con cada conclusión
 Deben ser directas, afirmativas, precisas y basarse en todas las
evidencias disponibles
 No deben ser copia del contenido de tu resumen o de tus
resultados
 Las conclusiones son coherentes con el análisis de la discusión
RECOMENDACIONES
¿QUÉ SON
Son las propuestas dadas por el investigador
para mejorar los conflictos, solventar
necesidades y mantener las soluciones
establecidas en las conclusiones.

De cada conclusión debe

desprenderse una
recomendación
¿CÓMO ELABORAR LAS
RECOMENDACIONES?
  Deben ser redactadas en párrafos, comenzando con un
encabezado seguido de cada recomendación, separadas
una de la otra a través de un punto y seguido o un punto
y aparte.
Por ejemplo:
Recomendaciones
Establecidas las conclusiones de esta investigación se
recomienda:
Aplicar la guía de Orientación Vocacional como apoyo para
una correcta elección de la carrera universitaria de las
estudiantes de Tercer Año de Bachillerato.
 Las recomendaciones constituyen un ítem que va de
la mano con las conclusiones
 Este apartado de la tesis es aquel donde el
investigador condensa aquellas sugerencias que se
originaron durante el proceso de realización del
estudio y que no se incluyeron en el texto final.
Dichas investigaciones tienen que ver con aspectos
relacionados a la temática investigada.
 Se sugiere redactarlos siguiendo los siguientes puntos:

Desde el punto de vista metodológico: estas recomendaciones

tienen que ver con dejar abierta la posibilidad de que en estudios
posteriores se aborde el tema tratado en tu tesis empleando
metodologías diferentes, bien sean más avanzados o del mismo
nivel pero con otros instrumentos, o también aplicar la
metodología empleada en el estudio de investigaciones de otros
temas e incluso de otras áreas del conocimiento.
Desde el punto de vista académico: es importante que al finalizar
el estudio se deje una invitación a la universidad, facultad,
compañeros sobre la importancia de seguir investigando sobre el
tema, dejando por sentado el porqué de esa relevancia. Además
dependiendo de la investigación realizada puede quedar
recomendaciones para mejorar el ámbito académico que es
necesario mencionar en el trabajo.
Recomendaciones práctica: en caso de que tú estudio sea aplicado
a alguna organización, sector económico, comunidad, etc.; es
importante siempre incluir en las recomendaciones una o varias
propuestas enfocadas en ese objeto o sujeto de estudio bien sea
para corregir algunos aspectos, emprender mejoras o incluir nuevos
elementos de interés para la solución a la problemática abordada.
  REDACTAR LAS
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES DE
• Redactar las recomendaciones
SU TRABAJO DE
de su trabajo de investigación
INVESTIGACIÓN

 FECHA DE ENTREGA 04-

FEBRERO-2021
VÍA PLATAFORMA VIRTUAL.