ANALISIS LITERARIO

DE LA OBRA “RASTROS
SANGRANTES”
GEODESIA Y TOPOGRAFIA - TECNICAS DE COMUNICACIÓN

TEMA :Análisis literario de la obra “RASTROS SANGRANTES”

DOCENTE: Sánchez Vergara Ana María
INTEGRANTES:
RINZA REYES WINSTER ROMANI
 LIBROS
PUBLICADOS
POESIAS
 Adiós escuela querida
 Piedra dura corazón sensible
CUENTOS
 El Dr. cruel
 Paredes de viento

NOVELAS

 RASTROS SANGRANTES( Es la que mas destaco)

 Hombres que parecen sombra
 ESTRUCTURA INTERNA DE LA NOVELA “RASTROS
SANGRANTES”

1.TEMATICA
• El amor
• perseverancia
• fidelidad – respeto
1.1 TITULO”RASTROS SANGRANTES”

• La obra está relatada en los tiempos de analepsis y prolepsis ya que hay partes en las
que se retrocede en el tiempo y hay algunas en las que se imagina un futuro.
 1.2 TEMA

• El amor, perseverancia y fidelidad que mantiene Lusdena por su esposo para seguir firme
en todo tiempo. “El amor es sufrido, es benigno; el amor no tiene envidia, el amor no es
jactancioso, no se envanece; no hace nada indebido, no busca lo suyo, no se irrita, no
guarda rencor; no se goza de la injusticia, más se goza de la verdad.”
 1.3 IDEA PRINCIPAL

• La obra Rastros Sangrantes de Andrés Díaz Núñez tiene como idea principal exponer la

pobreza extrema en la que viven muchas personas.
• Así el pueblo imaginario de Concochinán podría ser la realidad de los estratos
marginales de cualquier ciudad de los países subdesarrollados como Perú.
1.4 IDEA SECUNDARIA

• Como idea secundaria en esta obra, Núñez expone los conflictos entre los

marginados y las autoridades policiales.
• De tal forma que uno de los factores principales de la trama es la lucha por
la sobrevivencia en la que un elemento de gran relevancia es el amor y la
perseverancia.
 ANDREZ DIAS NUÑEZ
BIOGRAFA DEL AUTOR

Poeta y escritor peruano, nació en Chames, Chota, Cajamarca. Estudió Secundaria en el Colegio Nacional "San

Juan" de Chota y Letras y Educación en la Universidad Nacional de Trujillo. Ejerció la docencia en el CEP

"Bolognesi" de Trujillo, en el Colegio Nacional "San José" de Chiclayo y como Catedrático en  la Universidad

Nacional "Pedro Ruiz Gallo" de Lambayeque. Obtuvo el Primer Puesto en los Juegos Florales de Radio "Délcar"

de 1971. El Primer Premio en los Juegos Florales de la Unión de Escritores y Artistas de Lambayeque (UNEAL)

de 1983.

PREMIOS:
• 1971: 1º puesto en juegos florales “radio delcar”.
• 1972: botón de oro, 1º puesto juegos florales ex – zona de educación.
• 1973: 1º puesto poesía “radio heroica”Premio NOR PERUANO, convocado por UNEAL; con Rully Falla Failoc.
• 1984: 1º puesto juegos florales UNPRG: “Paredes de Viento”1985: 1º puesto
• Rómulo León Saldívar”, “Rastros Sangrientos”. 5º puesto flor herida: suplemento cultural de la crónica.
• 1987: 1º puesto juegos florales socios amantes país.Atilanos por caminos desconocidos.
 2. INTERPRETACION DE TEXTOS
2.1 PERSONAJESPRINCIPALES
• Grimaldino Caruapoma: natural de Concochinán. Estudiante de derecho. Débil de carácter, pues no pudo
soportar los problemas y se alocó.
• Lusdena Arenales: esposa de Grimaldino, enfermera, mujer abnegada, que ayuda y acompaña a su esposo aún
en los peores momentos de su locura, hasta su recuperación.
• Dalila: hija de ambos, logra salir adelante juntos con sus padres
2.2 PERSONAJES SECUNDARIOS
Capitán Bracamonte: jefe policial
 Loredina: hija de Grimaldino y Lusdena. Murió de una terrible enfermedad.
Edilberto Límpido Clarí: Doctor que fue a Pueblo Naciente para dar charlas sobre limpieza.
Fedilberto Saldaña: Niño mordido por una rata de gran tamaño.
   Meregildo Campomar: Vivía en una casa con más de 30 personas. Ayuda a Lusdena a buscar a Grimaldino.
 Felizardo Becerra: Padre de Rogoberto.
 2.3 RESUMEN
Un terreno donde se sembraba arroz había sido invadido por muchas familias entre
ellas la de Grimaldino Carhuapoma (estudiante de Derecho), su esposa Luzdena
Arenales (estudiante de Enfermería) y su hija Dalila.
Dicho lugar estaba impedido de ser urbanizado y las familias sabían que tarde o
temprano serían desalojados. Cuando se produjo el desalojo, en pleno enfrentamiento,
un guardia fue asesinado por su jefe inmediato, por desobedecer sus órdenes. Del tal
crimen fueron inculpados y llevados a la cárcel algunos invasores; entre ellos
Grimaldino. La municipalidad, para evitar que los invasores sigan paseando, a los
fallecidos en la reyerta, por las calles de Concochinan les ofreció un lugar fuera de la
ciudad para que pudieran habitarlo. Era un basural. Hombres y mujeres, trabajaron muy
duro para limpiarlo y poder construir sus casas.
El nuevo lugar fue llamado Pueblo Naciente, allí las familias vivían en
condiciones infrahumanas.
Cuando Grimaldino abandonó la cárcel se dedicó a cortar cabello. Salía con
sus tijeras y su Código Penal para llevar a casa algo de dinero.
Pues Luzdena Arenales había de darle una nueva niña, a quien llamaron
Loredina.
Esta niña murió por falta de defensas en su organismo. Grimaldino antes
que muera su hija se había endeudado por un lado y otro. Las deudas lo
atosigaban hasta que una noche salió despavorido gritando “¡Quiero un
empleo! ¡Quiero un empleo!”. Con él llevó sus tijeras, una silla y su Código
Penal. Grimaldino había enloquecido.
Luzdena trabajó valientemente para salir adelante, a la vez que buscaba a
Grimaldino a quien después de tanto esfuerzo logró rehabilitarlo, con la
ayuda de algunos doctores “... Salió del nosocomio casi marchando, al
compás de un silbido alegre, como si se hubiera propuesto borrar los rastros
sangrantes que hubimos dejado.
 3. ESTRATEGIAS DE ANALISIS DE LECTURAS

3.1 ESTRATEGIA COGNITIVA:

EL SUBRAYADO :
• ILUSTRADA: libro, folleto, revista] Que contiene dibujos, fotografías o láminas. "biblia
ilustrad”
• FURTIVA: Que se hace a escondidas o de manera disimulada. "aprovechaba su corta
estancia en la ciudad para hacer furtivas visitas a los locales de moda“.
• ATISBANDO: Observar una cosa con cuidado y disimulo atisbaba la escena por el aguje
ro de la cerradura.
Ver una persona una cosa muy débilmente o sólo si mira con mucha atención los atisbó 
a lo lejos
• ESBOZAR:
Indicar de manera general una idea, proyecto, concepto
Dejar entrever un gesto

• LITIGIO:
Derecho al Pleito, altercado judicial ,Discusión o pelea

• CHIRRIAR :Producir un chirrido [algo que roza o que está mal engrasado].
 ESTRATEGIA META COGNITIVA

• Esta obra nos enseña a mover en un espacio de lucha y desesperación por

sobrevivir y superar la pobreza extrema, pues en el camino de nuestra vida,
iremos experimentando alegrías, tristeza, triunfos, derrotas, ganancias,
pérdidas, etc. Pero solo uno mismo puede manejar las situaciones de la vida.
Además el amor es el motor para seguir perseverando, olvidar los rastros
sangrantes que pasaron, que no hay nada las ganas de salir adelante
 ESTRATEGIA SOCIO AFECTIVA

• Luzdena trabajó valientemente para salir adelante, a la vez que buscaba a

Grimaldino a quien después de tanto esfuerzo logró rehabilitarlo, con la ayuda
de algunos doctores “... Salió del nosocomio casi marchando, al compás de un
silbido alegre, como si se hubiera propuesto borrar los rastros sangrantes que
hubimos dejado.