EMBRIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO: PROCESOS

NEURALES, CARACTERISTICAS Y LA FORMACION DEL

INDIVIDUO NEUROANATÓMICO FUNCIONAL Y PSÍQUICOS

Lic. Martha Travezaño.

 Competencias
• Explicar el desarrollo embriológico.
• Identificar etapas criticas.
• Identificar factores que alteren el
desarrollo embriológico.
• Desde el punto de vista del sistema de la personalidad, su
formación como individuo único comprende dos grandes etapas:

1) La formación del individuo que se produce

durante la gestación y los primeros días siguientes al
nacimiento, y cuya actividad se estructura a base de
la información psíquica inconsciente, y
2) La formación del individuo social que se produce
posiblemente desde el último tercio del periodo
estacional, se acentúa a partir del nacimiento y se
extiende hasta cerca de los 18 años de edad en
promedio, y cuya actividad se estructura a base
de la información psíquica consciente.
 PROCESOS NEURALES DEL DESARROLLO
PERSONAL
PROCESOS EPIGENETICOS
1.   Gastrulación
2.   Neurulación PROCESOS CINETICOS
3.   Segmentación
9.     Reorganización de la
4. Proliferación mitótica de los red neural.
neuroblastos
o      Apoptosis neuronal
5.   Migración de los neuroblastos
o  Retracción axonal
6.  La sinaptogénesis y la
y eliminación de
proliferación axonal y dendrítica
sinapsis
7.  Estructuración (patterning)
10.   Mielinización
8.  Maduración neuronal
 Embriología del Sistema
Nervioso
• Embriología: Rama de la biología que se
ocupa del estudio del desarrollo de los
embriones animales.
Su ámbito de investigación comprende el
desarrollo del huevo fecundado (zigoto) y
del embrión, y el crecimiento del feto hasta
el nacimiento.
• Desde que ya existen las células sexuales, el papel de los genes del
zigoto resultante de la fecundación del óvulo por un espermatozoide se
reduce a dar comienzo a los procesos de la división y proliferación de
las células del individuo, y con ello a los procesos epigenéticos del
desarrollo que dependen de las formas superiores más complejas de
información, las que estadio por estadio organizan la actividad del
mismo individuo:
1) metabólica para la formación de los tejidos
2) neural para la formación de los sistemas orgánicos
3) psíquica de tipo inconsciente para la formación de los componentes del
psiquismo animal;
4) La información psíquica de tipo consciente: esta clase de información
organiza la red neocortical del cerebro y la transforma en una
conciencia, y a base de la actividad de esta última la
totalidad del individuo se transforma en una personalidad.

•
• Se inicia con la fecundación del huevo.
• El huevo sufre una división o partición celular.
• Cuando el embrión está formado por un centenar o más de células,
constituye una masa sólida denominada mórula.
• Esta masa se organiza en una blástula, que es una esfera hueca
delimitada por una capa única de células, el blastodermo; la cavidad
interior se denomina blastocele.
• Se forma un saco o copa de doble pared, la gástrula.
• La pared externa se denomina ectodermo, y la interna endodermo,
que rodea una cavidad nueva conocida como tubo digestivo primitivo.
En todos los animales, a excepción de los más simples, se desarrolla
una tercera capa entre las dos anteriores, el mesodermo.

Gástrula
Segmentación Mórula Blástula
Estas tres capas embrionarias se conocen como capas
germinales primarias:

El endodermo origina células que se especializan en las glándulas

digestivas más importantes y son responsables del revestimiento
de los conductos aéreos y de la mayor parte del tubo digestivo.

El mesodermo se diferencia en la sangre y los vasos sanguíneos,

los tejidos conjuntivos, los músculos, y en general el aparato
reproductor y los riñones.

El ectodermo da lugar a la epidermis y a las estructuras

derivadas como el pelo y las uñas, a mucosas de revestimiento de
la boca y el ano, al esmalte dental y al sistema nervioso central.
 Embriología del Sistema Nervioso
• El ectodermo embrionario empieza a
engrosarse formando la placa o lámina
neural
• 17º día: La placa neural aparece con
la forma de un engrosamiento.
• 18º día: Progresivamente, los bordes
de esta placa se elevan y su placa
central se hunde en la línea media
constituyendo el el surco neural.
• Los bordes del surco se elevan
formando los pliegues neurales.
• 26º-27º día: sus paredes se unen
por su parte dorsal constituyendo el
tubo neural
• El proceso por el cual se forma la placa
neural que luego da lugar al tubo neural se
denomina neurulación.

• Antes de que se cierre el Canal Neural, de sus

bordes se desprenden células que emigran en
dirección ventral del cuerpo embrionario
formando la denominada cresta neural.
El tubo neural origina el
Sistema Nervioso Central
(cerebro, tronco encefálico y
medula espinal).

• La cresta neural origina el Sistema

Nervioso Periférico, los ganglios del
sistema nerviosos autónomo, los
melanoblastos de la piel, las células de
la medula suprarrenal (cromafines), las
células de Schwann y parte de las
meninges del cerebro.
 Sistema Nervioso Central

En el Tubo neural distinguimos inmediatamente dos partes

fundamentales:

• PORCIÓN ENCEFALICA DEL TUBO NEURAL: parte

superior más voluminosa situada en la cabeza del embrión y de
la que derivará el Encéfalo.

• PORCIÓN MEDULAR DEL TUBO NEURAL: parte más

estrecha y larga, situada en el tronco del embrión y de la que
derivará la médula espinal.
 Sistema Nervioso Central
• Una vez fusionado el tubo neural, las estructuras
encefálicas aparecen luego de ocurridos cuatro
procesos básicos:
a) Proliferación neuronal.
b) Migración.
c) Período de organización, el cual se establece la
diferenciación celular. Este se desarrolla hasta el
nacimiento una vez una vez establecido el patrón
de funcionamiento de las diferentes regiones
encefálicas.
d) mielinización.
Durante la cuarta semana, después del cierre
Encéfalo
de los neuroporos, el extremo cefálico del
tubo neural craneal al cuarto par de somitos
se dilata considerablemente y aparecen las
tres vesículas encefálicas primarias
conocidas como

ocerebro anterior (prosencéfalo).

ocerebro medio (mesencéfalo)
ocerebro posterior (rombencéfalo)
•Este estadio de desarrollo es denominado
como estadio de tres vesículas (aprox 28
días).
•Cada una de estas vesículas dará origen a las
diversas porciones del encéfalo.
Encéfalo del embrión de 10 semanas
 A esta altura el cerebro anterior y
el posterior se dividen en dos
vesículas cada uno:
• El cerebro anterior (prosencéfalo),
se divide en telencéfalo y
diencéfalo (esto ocurre a los 36 días
de la concepción)
• El cerebro posterior (rombencéfalo)
en metencéfalo y mielencéfalo.
Este estadio es conocido como el de
cinco vesículas.

El telencéfalo dará lugar a la formación de los

hemisferios cerebrales.
El diencéfalo desarrolla el sistema talámico-limbico.
El metencéfalo forma la protuberancia y el cerebelo.
El mielencéfalo da origen a la médula oblongata.
 Medula Espinal
• Las células de la pared del tubo
neural se dividen y diferencian,
formando una capa ependimaria 
que rodea el canal central y a su
vez es rodeada por las capas
marginal e intermedia o del manto.
• La zona del manto se diferencia en
dos regiones: una placa alar:
neuronas sensitivas y la placa basal
neuronas motoras. 
• El canal central se extiende a la
longitud de la médula espinal
durante el desarrollo.
• Esta rodeado por células
ependimarias y lleno de líquido
cefalorraquídeo, continuándose con
el cuarto ventrículo en la parte 
baja de el tallo cerebral.
 DESARROLLO EMBRIONARIO DEL S.N.C.
FORMACIONES VESICULAS DERIVADOS
EMBRIONARIAS SECUNDARIAS
PRIMITIVAS
1.- PARTE POSTERIOR DEL medula espinal
TUBO NEURAL

2.-VESICULA CEREBRAL MIELENCEFALO bulbo raquídeo

POSTERIOR METENCEFALO -protuberancia
-cerebelo

3.-VESICULA CEREBRAL MESENCEFALO -pedúnculos cerebrales

MEDIA O MESENCEFALO -lamina cuadrigemina

4.- VESICULA ANTERIOR O DIENCEFALO epitalamo

PROCENCEFALO tálamo
hipotálamo
subtálamo

corteza cerebral
TELENCEFALO cuerpo estriado
substancia blanca
 FORMACIÓN DEL INDIVIDUO TISULAR
Corresponde al nivel de los animales sin tejido nervioso. Con la fecundación del
óvulo, de inmediato se inicia la división celular que culmina alrededor de la 17ª
semana con la formación de un individuo (el embrión) de tres membranas:
hipoblasto, mesoblasto y epiblasto.
Histogénesis: Desarrollo tisular-metabólico
Día 1° Zigote
Día 5° Blástula
Día 17° Gástrula (embrión de 2-3 mm)
Sem. 2ª Inducción neural
Sem. 3ª Cierre del tubo neural
Sem. 4ª Tres vesículas cerebrales (embrión de 4-5 mm)
Sem. 5ª Cinco vesículas cerebrales (embrión de 25-30 mm)
Sem. 6ª -7ª Se forma el primordio del hipocampo y se inicia la formación de los
hemisferios cerebrales
Sem. 8ª -9ª Fase proliferativa de la serie neuronal (persiste hasta los seis meses)
 FORMACIÓN DEL INDIVIDUO ORGÁNICO
A partir de la segunda semana gestacional en que se diferencia el neuroectodermo del
ectodermo que dará origen a la piel y la parte externa de los órganos de los sentidos,
diríamos que se inicia la formación de un organismo, tal como corresponde a los
animales con sistema nervioso, pero sin actividad psíquica.

Organogénesis: Desarrollo orgánico y funcional

2-5 La médula espinal y el tronco cerebral adoptan su forma final
meses
2-3 meses Se forma la lámina plexiforme primordial
Se inicia la migración neuronal para la formación de las láminas
corticales (y el cuerpo calloso)
Aparecen las primeras operaciones motora

4 meses Se forman los lóbulos y surcos del cerebelo

5 meses Continúa la formación de la corteza cerebral y del cuerpo calloso
Aparecen las primeras cisuras corticales
Aparece actividad eléctrica en el cerebro
 FORMACIÓN DEL INDIVIDUO PSÍQUICO HUMANO
Esta clase de información afectiva y cognitiva inconsciente debe estructurar el
temperamento de tipo animal, e igualmente, la información cognitiva de este mismo
nivel debe determinar un componente intelectual también de tipo animal
característicos ambos de una personalidad en formación, y por tanto observables
desde el nacimiento.
Los sutiles cambios que suceden, primero simultáneamente, y posteriormente de
modo dominante, una vez que el niño se inserta en los procesos de la sociedad,
determinarán los cambios que a su tiempo se convierten en los componentes de la
conciencia y de la personalidad.

Desarrollo neuropsíquico inconsciente

6 meses 
Comienza el engrosamiento de la placa cortical
Continúa la formación de las láminas corticales
La corteza cerebral es de superficie lisa
Se amplía la arborización axonal y dendrítica
Se inicia la sinaptogénesis (persiste por toda la vida)
 Hay sobreinervación de las redes primitivas
 Se inicia la mielinización (que se prolonga por

años)
 FORMACIÓN DEL INDIVIDUO PSÍQUICO
HUMANO
Desarrollo neuropsíquico inconsciente
7 meses  Se inicia la diferenciación interhemisférica.
 La retina ya tiene fotorreceptores.
 Se inicia la diferenciación sexual del cerebro.
 Comienza la formación de los surcos y las circunvoluciones
 Se inicia la muerte neuronal y la retracción axonal.

8-10 meses  Termina la formación de las seis láminas de la corteza

cerebral y se redistribuyen las conexiones neuronales.
 Culmina la formación del sistema afectivo-emotivo
inconsciente.
 Se estructura el paleocórtex límbico al codificar información
psíquica afectiva inconsciente.
 Culmina la formación del sistema cognitivo-ejecutivo.
 Se estructura el paleocórtex heterotípico al codificar
información cognitiva inconsciente.
 ESTRUCTURA PSÍQUICA DE LA CORTEZA CEREBRAL HUMANA
(Modificado de: P. Ortiz C., 1999)
PALEOCÓRTEX
Corteza de nivel
inconsciente
Paleocórtex
1. Paleocórtex afectivo
Pcx. Límbico:
C. parahipocámpica
Circ. del cíngulo
Lóbulo de la ínsula
2. Paleocórtex cognitivo
Pcx. heterotípico:
Áreas receptivas
primarias: táctil, auditiva y
visual
Área motora primaria
NEOCÓRTEX
Corteza de nivel
consciente
Neocórtex de transición
1. Área prosódica del habla
(áreas receptivas
secundarias derechas)
2. Área léxica del habla
(áreas receptivas
secundarias izquierdas)
3. Área sintáctica del habla
(áreas premotoras)
Neocórtex homotípico
1. NCx afectivo
Neocórtex de asociación
paralímbico:
Orbito frontal-temporal
anterior
2. NCx. cognitivo
Neocórtex de asociación
posterior:
Parieto-occípito-temporal
3. NCx. conativo
Neocórtex de asociación
anterior
Prefrontal dorso-lateral
 IV. LA FORMACIÓN DEL
INDIVIDUO SOCIAL
• Dando como un hecho que el individuo psíquico en el vientre de su madre
ya debe haber registrado, como se dijo, alguna formas de información
social, es claro que a partir del nacimiento la personalidad en formación
debe pasar por tres clases de procesos:
• 1.   La reestructuración de los sistemas psíquicos de nivel
inconsciente – afectivo y cognitivo – que habían estructurado su
temperamento e intelecto de tipo animal.

• 2.  La adquisición del lenguaje y el desarrollo de los componentes del

sistema del habla – prosódico, léxico y sintáctico – en estadios sucesivos
que preceden a la incorporación de la información social.

• 3. La adquisición de la información social y el desarrollo de los

componentes del sistema de la conciencia – afectivo, cognitivo y conativo
– en estadios sucesivos en que además se forman, cinéticamente, los
componentes estructurales del individuo: temperamento, intelecto y
carácter de tipo social.
 FORMACIÓN DEL INDIVIDUO SOCIAL

Desarrollo sociocinético de la conciencia y de los

componentes de la personalidad
En la infancia  Se forma el sistema afectivo-emotivo de la conciencia, y el temperamento
(7 meses a 3  Se estructura el neocórtex paralímbico al codificar información social
años) tradicional.
 Se convierte en el sistema de memoria que almacena los sentimientos, con la
ayuda del sistema prosódico del habla.

En la niñez (3 a  Se forma el sistema cognitivo-productivo de la conciencia, y el intelecto.Se

12 años) estructura el neocórtex parieto-temporo-occipital al codificar información
social cultural.
 Se convierte en el sistema de memoria que almacena los conocimientos, con la
ayuda del sistema léxico del habla.

En la  Se forma el sistema conativo-volitivo de la conciencia, y el carácter Se

adolescencia (12 estructura el neocórtex prefrontal dorsolateral al codificar información
a 18 años) social económica
 Se convierte en el sistema de memoria que almacena las motivaciones, con la
ayuda del sistema sintáctico del habla.