Centro de Estudios Superiores la Salle

CESLAS

Licenciatura: Educación.

Asignatura: Habilidades Cognitivas.

Semestre: 1°.

Catedrática: Nancy Zambrano.

Estudiante: Victoria Hassel García Ramírez.

Monterrey, Nuevo león, lunes 9 de noviembre de 2009.

  EL
PODER DE LA
INTELIGENCIA CREATIVA

 10 FORMAS PARA DESPERTAR

TU INGENIO CREATIVO

 Tony Buzan

2
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA
CREATIVA?
Habilidad de tener nuevas
ideas

La utilización de la Resolver problemas de

Imaginación, conducta . Manera original.

3
FACTORES DE LA INTELIGENCIA
CREATIVA
Los hemisferios
Cerebrales.
Tomar apuntes
Fluidez
Flexibilidad
Originalidad
Expandir las Ideas
Asociación

Incluye siete factores

4
EL PODER DE LA INTELIGENCIA
CREATIVA

Expandir el
Guiarte por
Poder de
La creatividad
pensamiento

Es concebido
Para

Aumentar el poder
De pensamiento

5
 UTILIZA TUS HEMISFERIOS
CEREBRALES MÁGICOS

Sperry llevó
A cabo
Investigaciones:

Indagó sobre El efecto sobre

El funcionamiento del Diferentes actividades
Del
Las ondas
Cerebro.
Pensamiento. Mentales.

6
PROBLEMA NÚMERO UNO

LAS ACTIVIDADES LAS ACTIVIDADES DEL

DE LOS HEMISFERIOS HEMISFERIO DERECHO
CEREBRALES SE SE CLASIFICAN COMO:
ETIQUETARON EN:

•INTELECTUALES •ARÍSTICAS

•ACADEMICAS •CREATIVAS

•EMPRESARIALES •EMOCIONALES

7
PROBLEMA NÚMERO DOS

DONDE ESTO
ES COMPLETAMENTE
FALSO

Hemisferio derecho:
Como creativas y emocionales
Como femeninas.

Las actividades
Del hemisferio
Izquierdo son
Etiquetadas como:
Intelectual, actividades masculinas

8
DA LARGOS PASEOS O HAZ
EXCURSIONES

1 Saca a pasear a tu cerebro al :

Campo,
Campo,elelritmo
ritmoestablece
estableceelelmovimiento
movimiento
2 De
Delaslasextremidades.
extremidades.

3 El ritmo regula tu circulación

4 Todos tu sentidos funcionan mejor

9
TU GALERÍA DE CEREBROS
Todos los
Todos los grandes
grandes
Genios creativos
Genios creativos
Tuvieron
Tuvieron
Héroes como:
Héroes como:

Alejandro Magno:
Alejandro Magno:
Julio César
Julio César tuvo
tuvo aa Isaac Newton
Isaac Newton aa
Tuvo aa Aristóteles
Tuvo Aristóteles
Alejandro Magno.
Alejandro Magno. Sócrates.
Sócrates.
Como tutor.
Como tutor.

10
EL ÉNFASIS CORRECTO
La
Vida será
Más fácil

Hemisferio
Derecho
A tu
Trabajo

A tu vida
Cotidiana

11
PENSAMIENTO IRRADIANTE
Y PRUEBA DE NUESTRO
INFINITO POTENCIAL CREATIVO

Como sí fuera
Un ordenador

Sino de
Manera
A tu mente no
Irradiante y
Le gusta:
Explosiva

Pensar en forma lineal

12
UTILIZA LOS MAPAS MENTALES
COMO HERRAMIENTA DE
COMUNICACIÓN CREATIVA
Sí das una
Conferencia
O una charla
De cualquier
Tipo:

Utiliza:

Un mapa
mental

13
HAZ UN MAPA MENTAL
SOLO IMÁGENES

Conexiones

Tu
Asociaciones
cerebro
realizará

Al tener solo
imágenes

14
AVERIGUA COMO TE PUEDES AYUDAR EN
TU VIDA EL USO DE LOS MAPAS
MENTALES

Las áreas de tu
En la casa
vida

Los mapas mentales

Ayudan

En el trabajo

15
LA MUERTE DEL ARTÍSTA
 Intenta recordar cuando tenías cuatro años e
ibas a la escuela.
 Es un delicioso día de otoño y tu profesor
entra en la clase, y anuncia con entusiasmo
que hoy será tu primera clase de dibujo.
 El maestro dice con entusiasmo, muy bien
están listos, quiero que dibujen un avión.
 PERO….. Es muy fácil IMAGINARLO, lo
difícil es extraerlo de tu mente….

16
EL SECRETO ARTÍSTICO DE LOS
GRANDES
MIGUEL ÁNGEL
Y
LEONARDO DA
VINCI

Enumerando Con una serie

Dibujaron primero
Y De
OBSERVANDO.
Midiendo. Líneas y Marcas.

17
PRACTÍCA

 Practicar con la otra mano.

 Es un método para aumentar las UTILIZA
inteligencias creativas.
 Una vez a la semana has
garabatos.

18
EL ARTÍSTA
Visita galerías.
Aprende a ver.
Explora en galerías.
galerías
Mira

19
LA MUERTE DEL MÚSICO
 Imagina cuando tenías tres años.
 Es un magnífico día de primavera, donde el
parque está lleno de flores.
 Donde cada uno de nosotros emite notas
más altas, que cualquier cantante de
ópera.
 Donde tu mamá, papá y los amigos de tus
padres se te acercan y te dicen que no
chilles, grites, vociferes. TU DESCUBRES
QUE CANTAR ES MALO Y ANTISOCIAL.

20
EL RENACER DEL MÚSICO

Hablas,
luego
cantas .

Piensa en tomar Tu segundo

Clases de música. Instrumento
musical.

Baila

21
EL PODER DEL VOLMEN Y DE LA
VELOCIDAD.

Tenían
Actitud
Hacía el
FRACASO.

Generaron grandes cantidades

De
Ideas lo que hicieron
Fue lanzar muchas ideas.

Marie Curie, Leonardo Da Vinci,

Charles Darwin
Thomas Edison, Albert Einstein
Shakespeare, Freud.

22
EJERCICIO DE CREATIVIDAD

Guarda tus notas

Generar ideas
De grupo

Mejora tu
vocabulario Fíjate metas

Tu capacidad de
Desarrollar
Ideas es infinita

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AMPLÍA TU FLEXIBILIDA Y
ORIGINALIDAD
En el pensamiento
Creativo se parece mucho
A la flexibilidad física.

Se significa que tu cerebro

Sin esfuerzo a cualquier
Se puede mover con Dirección.
Fluidez.

24
VER LAS COSAS DESDE
DIFERENTES PUNTOS DE VISTA

Desde un punto de vista que es suyo.

Una
Unapersona
persona
normal
normal
ve
velas
las El ingenio creativo puede ver las cosas desde
cosas:
cosas: Diferentes perspectivas.

Está habilidad es una cualidad para los genios

Donde se encuentran: María Montessori, Alejandro
Magno, Luther King, Newton.

25
HACER COMBINACIONES
CREATIVAS

Los grandes
Creadores

Leonardo Da Vinci
Isaac Newton Gregor Mendel
La observación
La ley de la Contempló la
de
Gravitación Diferencia de
Las hojas de los
Universal. Los guisantes.
Árboles.
26
EJERCICIO DE CREATIVIDAD
Escucha

Ponte en la
Piel de otro
Juega nuevos
Combinaciones
Juegos de
De cosas
combinación

27
EJERCICIO DE CREATIVIDAD
Ejercita tu poder creativo.
La autoexploración.
Cartografía Mental.
El principio de la Conexión.
Causa y Efecto.
Usa asociaciones para mejorar la memoria
Experimenta con asociaciones de tu vida dia
El juego del universo y yo.
Practica juegos de asociación.
Los no- Usos para un juego con clips.

28
CREATIVIDAD Y POESÍA

Ted Hughes
utilizó:

Método para
El uso de los
Desarrollar el Pensamiento
Sistemas de
Pensamiento metafórico
memoria
creativo

29
EJERCICIOS DE CREATIVIDAD

 SHAKESPERARE Y TÚ,
¡AMBOS POETAS¡

Recuerda: eres Busaca momentos Ten un cuaderno Crea poemas

Un poeta nato.
nato Poéticos en tu De poesía cortos
vida

30
EL NIÑO
Einstein era:
Le agradaba
El universo Hacía preguntas
Simples.

Preguntas Un niño grande

De dios.

Preguntas de espacio

Preguntas de Tiempo

31
ALEJADO DEL NIÑO
 GRUPO DE EDAD

Adultos Maduros menos 20%

Enseñanza Sec./ Universidad 30%-50%

Enseñanza primaria 50%-70%

Jardín de infancia 95%-98%

32
PIENSA EN LO QUE PUEDE SUPONER
LA CAJA PARA UN NIÑO
Un barco
Una Casa

Una Cueva
Una máquina
Para viajar

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PARQUE DE JUEGOS CREATIVOS
Pregunta Porqué
Pregunta Porqué Mira las
Mira las
Cómo
Cómo Cosas
Cosas

Date gustos
Date gustos Escucha
Escucha
pequeños
pequeños Cuentos
Cuentos

Aprende aa hacer
Aprende hacercosas
cosas Juega con
Juega con tu
tu
nuevas
nuevas comida
comida

Juega con
Juega con los
los
niños
niños

34
FELICITACIONES
•Tienes pleno control sobre el conocimiento
De tus hemisferios

•Has conseguido grandes logros artísticos

•Te has reafirmado como músico

•Puedes acelerar tu creatividad

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