CENTRO TECNOLÓGICO

MANUEL OLIVARES RODRÍGUEZ

Tema: “Derecho a la educación”

Integrantes: - Cristina Paola López Morales.

- Estefani Dayana Orozco Dávila.

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Docente: Lic. Andrea Manga Guido.

Especialidad: 3er año de Contabilidad “B” Vespertino

Fecha: 05 de Junio del 2020

2 Índice
3 Dedicatorias

 Dedicamos este trabajo a nuestras familias, a nuestros padres por

brindarnos su apoyo con mucho sacrificios y esfuerzos, a mis
hermanos (as) por mostrarnos su amor incondicional, maestros y
amigos por recorrer con nosotras este proceso educativo.
4 Agradecimiento

 En primer instancia agradecemos a Dios por permitirnos realizar

este plan de estudio, a los formadores de este centro tecnológico de
igual manera a nuestro padres por apoyarnos en cada decisión y
proyecto y por ultimo a nuestra familia.
5 Objetivos

 Objetivos general:
Analizar los acontecimientos mas relevantes sobre el derecho a la educación.

 Objetivos específicos:
 Identificar los elementos teóricos mas importantes del derecho a la
educación.
 Explicar la necesidad que todo ser humano debe tener con el derecho a la
educación.
6 Introducción

 Todos sabemos que es importante el derecho a la educación , ya que

es un aprendizaje de diversos conocimientos básicos es decir por la
alfabetización. La educación permite transmitir principios comunes
a la nuevas generaciones conservando y perpetuando así los valores
de toda una sociedad. Por lo tanto es necesario el aprendizaje para
las personas para el desarrollo de su personalidad e identidad y
capacidades físicas e intelectuales.
7 El derecho a la educación

La educación

Es un derecho
humano, no un
privilegio.
Significa

Hay manera de hacer que los

Garantizar legalmente el Los estados tiene obligación estados sean responsables de
conocimiento de aprender sin de proteger, respetar, y las violaciones o las
discriminación alguna. cumplir este derecho. privaciones del derecho a la
educación.
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 La educación es un derecho humano que debe ser accesible a todas las
personas, sin discriminación alguna. Las normas internacionales
reconocen la importancia del derecho a la educación e insisten en la
necesidades de hacer de la educación primaria un derecho accesible a
todos los niños. Los estados deben concentrar sus esfuerzos en la
educación primaria para hacer las escuelas accesibles y gratuitas
permitiendo así leer, aprender y escribir.
9  La declaración universal de los derechos humanos declara que todos
tiene derecho a recibir educación y es por eso que se divide en 3 áreas.
• Educación primaria: Debe ser obligatoria y gratuita, sin importar su
nacionalidad, genero, lugar de nacimiento o cualquier otro tipo de
discriminación.
• Educación secundaria: Debe estar disponible y accesible.
• Educación superior: (Nivel terciario, universitario) Debe proveerse de
acuerdo a las capacidades, es decir cualquiera que alcance los niveles
académicos necesarios.
10 Características esenciales del derecho a la
educación
 La primera relatadora especial de la organización de las naciones
unidas sobre el derecho a la educación, habla de 4 dimensiones de
este derecho.
Dimensiones del derecho a la educación
Disponibilidad Aceptabilidad Adaptabilidad Accesibilidad

Debe haber escuelas o Los programas de Esto significa que los No se puede prohibir
instituciones estudio tiene que ser programas deben el acceso a la
educativas que cubran adecuados y de buena adecuarse a los educación ya sea por
la totalidad de la calidad aceptable. cambios de la el color de piel,
población. sociedad. religión o por razones
culturales.
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12 Conclusión

 El derecho a la educación es un derecho fundamental de todos lo

seres humanos que les permite adquirir conocimientos y alcanzar así
una vida social plena. El derecho a la educación es vital para el
desarrollo económico, social y cultural de todas las sociedades. Sin
embargo continua siendo inaccesible para miles de niños del
mundo.
13 Bibliografía

 https://www.right-to-education.org/es/page/la-educaci-n-como-derecho
 https://www.humanium.org/es/derecho-educacion/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_a_la_educaci%C3%B3n
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