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Didactica General

Ficha de Lectura

Danilo de Jesus Salazar Correa

Corporacion Universitaria del Caribe (CECAR)

Presentado a: Elizabeth Rengifo Guerrero

Corporacion Universitaria del Caribe

Licenciatura en ingles
Ficha de Lectura
TITULO DEL ARTÍCULO AUTOR: Herna Torres Maldonado, Delia
ESPECIALIZADO Ó CAPÍTULO DE Argentina Giron
LIBRO: Unidad 1. La Didactica COMPILADOR:
NOMBRE DE LA REVISTA/ LIBRO:
Colección Pedagógica Formación Inicial de PAIS Y AÑO: San Jose, Costa Rica, 2009
Docentes Centroamericanos de Educación
Primaria o Básica
EDITORIAL: Editorama, S.A EDICIÓN/ VÓLUMEN/ SERIE:
PÁGINAS: Segunda Edicion/Volumen 9
PÁG. WEB:
http://sitios.educando.edu.do/biblioteca/components/com_booklibrary/ebooks/volumen9.pdf
BASE DE DATOS:
FECHA DE VISITA: 03/16/2020
ESTUDIANTE: Danilo de Jesus Salazar Correa SEMESTRE: 4 Semestre
FECHA : Marzo 12, 2020
ESTRUCTURA DEL TEXTO
Elabore el esquema macro de la lectura, el presente es un ejemplo que cada uno modifica de acuerdo a la
lectura que elabora. Señale términos clave.

Clase de Didáctica Las Características


DIDACTICA

Didáctica General: Toda enseñanza


es el arte de enseñar. transmite el
La didáctica general conocimiento.
está destinada al
estudio de todos los Toda enseñanza se
Tipos de Aprendizaje extiende a través de un
principios y
técnicas válidas tiempo prolongado.
Desde la corriente psicológica
para la enseñanza
cognitiva, la labor educativa esta ligada Todo enseñar debe estar
de cualquier
estrechamente a la concepción de en un planteamiento
materia o disciplina.
aprendizaje. claro y premeditado.

Aprendizaje Repetitivo Aprendizaje significativo Aprendizaje


Receptivo y por
Los nuevos Los nuevos conocimientos Descubrimiento
conocimientos no se vinculan de manera
establecen relación con clara y estable con los
los conceptos conocimientos previos

PALABRAS CLAVE
Didactica:Estudio de procesos y elementos existentes en la enseñanza
Aprendizaje: El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas y valores.
Caracteristica: Cualidad o circunstancia que es propia o peculiar de una persona o una cosa

¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL AUTOR?


Su objetivo principal es dar a entender la problemática de la educacion, haciendo un transfondo del problema
educativo, ademas nos da unas pautas que podemos seguir y nos enseña a como educar, teniendo en cuenta
que podemos aprender mas de los niños que ellos de nosostros.
IDEAS Y PROBLEMAS PLANTEADOS
Planteamos unas caracteristica y tipos de aprendizaje sacados de este texto que nos permite asimilar una
forma de enseñanza, con la cual podemos realizar trabajos pedagogicos en nuestras aulas, la didactica nos da
la facilidad de emprender unos determinados proyecto, ya que ella se califica como el arte de enseñar, y al
ser un arte debe tener tonos, colores y pinceladas en cada una de nuestras clases.

REFLEXIONES, COMENTARIOS Y CUESTIONAMIENTOS SUSCITADOS A PARTIR DE LA


LECTURA
La lectura de esta unidad 1 me susito algunos interrogantes, uno fue donde verdaderamente esta como
enseñar, otro como hacemos para reestableser la educacion de forma amena en un aula, y porque los
estudiantes se convierten en robots de una clase

¿QUÉ PREGUNTAS ME GENERÓ LA LECTURA DEL ARTÍCULO?

Ver articulo anterior.