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PADRES APOSTÓLICOS
INTRODUCCIÓN
2. PADRES APOSTÓLICOS 2
INTRODUCCIÓN
2. PADRES APOSTÓLICOS 3
2.1. CONTEXTO
HISTÓRICO-DOCTRINAL
A. Tiempo y espacio
B. Emperadores
C. Herejías
D. Judaísmo
E. Helenismo griego
F. Roma
(sincretismo)
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2.1. EL CONTEXTO HISTÓRICO DOCTRINAL
A. Tiempo y espacio
De la destrucción del
Templo de Jerusalén
(agosto del 70 d.C.)
Al martirio de Policarpo (23
de febrero del 155/156)
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2.1. EL CONTEXTO HISTÓRICO DOCTRINAL
B. Emperadores
Domiciano (81-96 d.C.)*
Nerva (96-98 d.C.)
Trajano (98-117 d.C.)*
Adriano (117-138 d.C.)
Antonio Pío (138-161 d.C.)
Marco Aurelio (161-180 d.C.)*
No hubieron persecuciones
generales contra los cristianos,
sino solo denuncias y
persecuciones locales (p. e.
Antioquía, Bitinia)
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2.1. EL CONTEXTO HISTÓRICO DOCTRINAL
C. Herejías
Docetismo cristológico (dokeo=apariencia)
Ebionitas (ebion=pobre)
Encratismo (enkrateia= abstinencia o
templanza)
Gnosticismo:
Dios desconocido, trascendente.
El mundo fue creado por el demiurgo, es
el Dios del AT.
Jesucristo no redime del pecado al
hombre mediante su muerte.
La salvación se alcanza mediante el
conocimiento.
Concepción dualística y negativa del
mundo material.
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2.1. EL CONTEXTO HISTÓRICO DOCTRINAL
D. Judaísmo
Grupos (fariseos...)
Judeocristianos (cuatro
corrientes):
– Santiago: tendencia radical que en
el siglo II dejaron la ortodoxia para
confluir en el ebionismo.
– Pedro y Marcos: se alejaron
mucho de la corriente judaizante
por la fuerte insitencia sobre la
divinidad de Jesús.
– Pablo: abierto a los gentiles.
– Juan: centrados en la figura del
«discipulo amado» insiten sobre la
divinidad de Jesús.
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2.1. EL CONTEXTO HISTÓRICO DOCTRINAL
E. Helenismo griego
• Escuelas filosóficas:
– Aristotelismo, Platonismo,
Pitagorismo.
– Cinismo, Estoicismo, Epicureismo
(Hedonismo).
– Esepticismo.
– El eclectisimo contagio todas las
escuelas.
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2.1. EL CONTEXTO HISTÓRICO DOCTRINAL
F. Roma (sincretismo)
Sacra pública.
Sacra privada:
Religiosidad mistéricas:
cultos egipcios como a
Mitra.
Hermetismo.
Magia: varias formas de
divinización, astrología,
oraculos...
Religion de la familia.
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2.2. CARACTERÍSTICAS
GENERALES
A. Características
generales
B. Contenido en
sus escritos
C. Valor de sus
escritos
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2.2. CARACTERÍSTICAS GENERALES
A. Características generales
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2.2. CARACTERÍSTICAS GENERALES
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2.2. CARACTERÍSTICAS GENERALES
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2.2. CARACTERÍSTICAS GENERALES
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2.3. LA DIDACHÉ
A. Historia
B. Estructura
C. Doctrina
2.2. LA DIDACHÉ
A. HISTORIA
INSTRUCCIÓN DE LOS DOCE APÓSTOLES
Autor desconocido.
Compuesto probablemente en el siglo I d.C.
(entre 50 y 70)
Fue descubierto en 1873 y publicado en
1883 por Philótheos Bryennios, metropolita
griego de Nicomedia.
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2.2. LA DIDACHÉ
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2.2. LA DIDACHÉ
¿Texto Inspirado?
Fue considerada “inspirata” por
los primeros cristianos,
citata por Clemente de
Alejandría y Orígenes;
apócrifa por Eusebio de Cesarea,
aconsejada por Atanasio...
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2.2. LA DIDACHÉ
B. ESTRUCTURA
• Está dividido en XVI capítulos,
distribuidos en 4 partes:
– 1. Catequesis moral (1-6)
• Basada sobre las dos vías
– 2. Instrucción litúrgica (7-10)
• Bautismo, ayuno, oración y plegaria
Eucarística.
– 3. Instrucción disciplinar (11-15)
• Obligaciones y deberes de caridad
– 4. Epílogo (16)
• la Parusía
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2.2. LA DIDACHÉ
C. DOCTRINA
1) MORAL:
El fundamento es Dios.
Se reduce a dos vías: de la vida o de
la muerte.
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2.2. LA DIDACHÉ
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2.2. LA DIDACHÉ
2) LITURGIA:
BAUTISMO (VII):
Materia: agua viva, corriente, fría o
caliente.
Formula: trinitaria.
Modo: inmersion e infusión.
Condición: ayuno.
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2.2. LA DIDACHÉ
ORACIÓN (VIII):
Formula del “Padre nuestro” más
antigua
Tres veces al día.
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2.2. LA DIDACHÉ
EUCARISTÍA (IX-X, XIV-XV):
Debe ser precedida de dos oraciones e
invocaciones.
Solo para los bautizados en el nombre del Señor.
Dar gracias: consiste en otra oración.
Se concluye con la fórmula litúrgica: Maran Atha
Para los“profetas” no hay fórmula no fija
Cada los domingos (XIV,1)
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2.2. LA DIDACHÉ
3) DISCIPLINA:
– La jerarquía de la Iglesia:
Obispos y diáconos (XV)
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2.2. LA DIDACHÉ
4) EPÍLOGO:
• La Parusía
– El regreso de Cristo que viene a juzgar a los
hpmbres y a instaurar el Reino (XV)
– La sesperanza del regreso es el gran motivo
de la Didaché.
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2.3. CLEMENTE DE
ROMA
• Carta a los
Corintios
• La Pseudo
Clementina
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2.3. CLEMENTE DE ROMA
A. Contexto histórico-
geográfico.
B. Vida.
C. Obras.
D. Doctrina.
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? - 97 d.C.
Origen hebreo, hebreo-helenista.
Consagrado por el mismo san
Pedro.
Primer padre apostólico y santo.
Tercer obispo de Roma (82-97
d.C.), al tiempo de Domiciano.
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Martir, condenado a la inmersión.
Escribió una carta a los Corintios (96
d.C.)
Conciencia del “primado romano”,
basado sobre la autoridad de los
apóstoles.
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A. CONTEXTO HISTÓRICO-
GEOGRÁFICO
1) Roma:
Vespasiano-Tito:
Coliseo
El anfiteatro
Flavio de Roma,
fue erigido por
Vespasiano a
partir del 75
d.C. e
inaugurado por
Tito en el 80
d.C.
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2) Segunda
persecución:
Domiciano (96 d.C.)
Emperador romano (81-
96) perteneciente a la
dinasía Flavia.
Segundo hijo varón de
Vespasiano, sube al
trono a la muerte de su
hermano Tito.
Conflictos con la
aristocrácia del senado.
Se proclamó: “dominus
et deus” persiguió a los
nobles.
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3)San Juan en Pátmos
Cerca de la costa de Turquía en el mas Egeo.
Una pequeña isla (tiene de superficie 34 km2
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B. VIDA
¿Quién era?
«Instituido tercer obispo de la iglesia
de Roma, fue colaborador de Pablo
y compañero de batalla» (HE III, 4,9)
«Obispo de Roma por nueve años,
del XII año de Domiciano al tercer
año de Trajano, es decir del 92 al
100» (HE III,34)
Tertuliano afirma que Clemente fue
ordenado por el mismo S. Pedro.
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IMPORTANCIA:
Primer Padre Apostólico:
«Clemente había visto a los
mismos apóstoles, se había
encontrado con ellos y tenía
todavía en sus oidos la
resonancia de su predicación y
delante de sus ojos su
tradición» (HE III,16)
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C. OBRAS
1. Carta a los Corintios
OCASIÓN: habían luchas internas por motivos
doctrinales y disciplinares. Se trata de una
intervención con autoridad de la Iglesia de Roma en
cosas internas de la iglesia de Corintio, donde
habían sido depuestos algunos presbíteros por la
rebelión de algunos más jóvenes.
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ESTRUCTURA:
Prólogo (1-4)
Saludos y cuadro de la iglesia de Corinto
I PARTE: recomendaciones morales para el
cristiano (4-38)
Las virtudes más necesarias: caridad,
penitencia, obediencia, compación y
humildad.
II PARTE: Avvisi e consigli pratici (39-58)
L’ordine voluto da Dio nella Chiesa
Regola di condotta per i Corinzi
III PARTE: La grande preghiera (59-61)
Riepilogo (62-65)
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2. “Segunda Carta de Clemente” (Pseudo-
clementina)
No es ni carta ni de Clemente.
Es la más antigua predicación cristiana
llegada ante nosotros.
Eusebio declara la falta de referencias a la
tradición (III,38,4). De hecho, la divinidad de
Cristo y su humanidad son afirmadas con
decisión.
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D. DOCTRINA
Uso de las “cartas”: ejemplo e imitación
de Pablo
¿Por qué este fenómeno?
¿Cartas? Era un modo de vivir la comunión
entre las diversas iglesias.
Se leían en la liturgia de la comunidad.
¿Pablo? Porque dentro del
judeocristianismo había una fuerte
oposición a Pablo, figura “antijudía”.
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Primera manifestación
histórica de la
conciencia del “primado
romano” basado sobre
la autoridad de los
apósteles:
TRINITAD:
– Dios es pantocrator :
omnipotente , Señor, Creador
de todo.
– Cristo es el Kyrios : Cristo
sufruente (16), Jesús
sacerdote y salvador (36).
Clemente recurre a formulas
trinitarias, pero muestra una
concepción cristológica
todavia judaizante.
– Espírito Santo (2), inspira a
los ministros de la gracia (7,1)
y habla a través de las
escrituras (9,23)
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ECLESIOLOGÍA:
Eclesiología histórico-salvífica: a la base está la
idea de elección, anclada en la voluntad de Dios,
y sobre la responsabilidad de todos los creyentes
(59,2)
Convicción de formar un “pueblo santo”
Se basa en el AT para articular la comunidad en:
sumo sacerdotes, sacerdotes, levitas y laicos
(40,4)
Primado de Roma (59)
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