INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMATICA COLEGIO

NACIONAL DE LA LIBERTAD – HUARAZ

Área Curricular:
CIENCIAS SOCIALES

Docente Responsable:
JAVIER FCO MARQUEZ DELA CRUZ
Romario Aban Mejía
Estudiante:
Ponga sus apellidos y nombres
Romario Aban Mejia
GRADO: 5to SECCION: F

25 de mayo de 2020
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01 - 2020
TITULO
 
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
DE UN MUNDO DE GUERRAS Y DICTADURAS,
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y
DESARROLLO EN EL PERÚ EN RELACION A SU
CRECIMIENTO ECONÓMICO, EMPLEANDO
PLATAFORMAS VIRTUALES, VIABILIZANDO
APRENDIZAJES AUTÓNOMOS, DERECHOS E
INCLUSIÓN EN LA DIVERSIDAD
SESIÓN DE APRENDIZAJE
N° 05-UA-I-2020
TITULO

¿CÓMO RESCATAR LA
AMAZONIA PERUANA?
 C O M P E T E N C I A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
Gestionar responsablemente el espacio y el ambiente.- El estudiante toma decisiones que contribuyen a la satisfacción de las
necesidades desde una posición crítica y una perspectiva de desarrollo sostenible -es decir, sin poner en riesgo a las generaciones
futuras-, y participa en acciones de mitigación y adaptación al cambio climático y de disminución de la vulnerabilidad de la sociedad
frente a distintos desastres. Supone comprender que el espacio es una construcción social dinámica, es decir, un espacio de
interacción entre elementos naturales y sociales que se va transformando a lo largo del tiempo y donde el ser humano cumple un rol
fundamental.
C A P A C I D A D E S
Comprende las relaciones entre los elementos Maneja fuentes de información para Genera acciones para conservar el ambiente
naturales y sociales comprender el espacio geográfico y el local y global
ambiente
Es explicar las dinámicas y Es usar distintas fuentes: Es proponer y poner en práctica
transformaciones del espacio georreferenciadas, cartográficas, acciones orientadas al cuidado del
geográfico y el ambiente, a partir del fotográficas e imágenes diversas, ambiente, a contribuir a la mitigación y
reconocimiento de los elementos cuadros y gráficos estadísticos, entre adaptación al cambio climático, y a la
naturales y sociales que los componen, otros, para analizar el espacio gestión de riesgos de desastres. Esto
así como de las interacciones que se geográfico y el ambiente, orientarse, supone analizar el impacto de las
dan entre ambos a escala local, desplazarse y radicar en él. problemáticas ambientales y
nacional o global. territoriales en la vida de las personas.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE NIVEL VII
Gestiona responsablemente el espacio y ambiente al proponer alternativas y promover la sostenibilidad del ambiente, la
mitigación y adaptación al cambio climático y la prevención de riesgo de desastre, considerando las múltiples dimensiones.
Explica las diferentes formas en las que se organiza el espacio geográfico y el ambiente como resultado de las decisiones
(acciones o intervención) de los actores sociales. Utiliza fuentes de información y herramientas digitales para representar e
interpretar el espacio geográfico y el ambiente.
A los estudiantes del 5to grado de Educación
Secundaria del Colegio De La Libertad – Huaraz, con
aprecio:

Hoy vamos a desarrollar ¿Cómo rescatar la Amazonia

Peruana?, temática difundido el día de hoy lunes 25 de
mayo de 2020 por TV Perú “Aprendo en casa”.
A continuación tienes un extracto de las conclusiones
del tema referido y como tal, debes leerlo y acorde a lo
vertido por el Autor en “Aprendo en casa”, elabora tus
propias conclusiones, y desarrolla las actividades que
se plantean a continuación:
Javier Márquez H.G.E.
INICIO

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Actualmente La Amazonia, de nuestro país, viene sufriendo diversos

problemas que afectan su biodiversidad, esto se suscita como efecto de la
incendios, deforestación, actividades extractivas y caza de diversas especies
de su fauna; a lo que se añade otras actividades que afectan parte de la
Amazonia

Observa el siguiente link.-

https://www.youtube.com/watch?v=qrP60cldW20

en seguida desarrolla las siguientes actividades

1) Explica tus apreciaciones acerca de los problemas que viene atravesando

nuestra Amazonia a partir de las siguientes situaciones que se muestran en
los titulares de los diarios
Lo que se sabe de como
empezaron los incendios que
causan estragos en la
Amazonia
Una de las causas a las que
suelen atribuirse los incendios
forestales es la temporada seca.
Macron tilda de crisis internacional
los incendios d la amazonia y
quiere que se aborden en el G7
Macron aseguró que la cuestión
se tratará con urgencia durante
la ... Arde el Amazonas y
Bolsonaro acusa a las ONG:
"Quieren llamar la atención contra
mí" · Arde el Amazonas: 71.497
incendios, 68 reservas afectadas
y ciudades a ... que la Cumbre del
G7 aborde con urgencia la "crisis
internacional" .
Incendio en la amazonia
¿Cuánto afectaría al miudno
su destrucción?
RUCCIÓN DE LA AMAZONÍA:
CATÁSTROFE MUNDIAL. La
selva amazónica es considerada
el pulmón del mundo por una
razón
PROCESO

Observa la CHARLA TED TUCUY JAVIER VELASQUEZ DIRECTOR DEL CENTRO DE

RESCATE AMAZONICO, quien tiene El Propósito de plantear acciones de sensibilización para la
protección de los ecosistemas de La Amazonia, a partir de nuestra comprensión como seres
humanos, a través de las actividades económicas que interactúa con el medio natural
Por otro lado orienta al cuidado de la amazonia, para ello plantea que el planeta entero tiene un
gran parque, siendo este La Amazonia
Así mismo expresa lo que está pasando con este parque en relación a ello explica que la razón de
su objetivo; “es que no conocemos lo suficiente acerca de la amazonia”; de “como viven los
pueblos de la amazonia en un espacio que tiene suficientes recursos estando conectados con la
naturaleza corazones y mentes”
Señala además que los pueblo de la amazonia se están convirtiendo en los nuevos pobres
porque se esta deforestando este espacio, debido a la incidencia de los problemas ambientales .
Pone como ejemplo al MANATI.- especie de la fauna amazónica que esta en proceso de
extinción.

2) Entonces habiendo escuchado lo que señala Javier Velásquez acerca de la situación de La

Amazonia, responde las preguntas que plante su interlocutor Jans Huayca Gerente De
Proyectos Strategik Peru, quien comenta

¿Cuáles son los principales
problemas ambientales en la
amazonia y como afectan
estos a las comunidades?
¿Qué practicadas de las
comunidades que viven en la
amazonia se realizan en
armonía con ella?
La Amazonía es considerada como el pulmón y el cobijo del
continente suramericano, debido a que ocupa el 40 por ciento de
todo el territorio, sin embargo en la actualidad se ha visto afectado
por la deforestación, minería ilegal y contaminación de los ríos.
Cambio climático. ...
Contaminación. ...
Deforestación. ...
Degradación del suelo. ...
Energía. ...
Escasez de agua. ...
Extinción de especies y pérdida de biodiversidad. ...
Invasión y tráfico ilegal de especies.
JAVIER VELASQUEZ DIRECTOR DEL CENTRO DE RESCATE AMAZONICO
explica otro aspecto acerca de los MANATÍES, es que hay que devolverlos a su
hábitat natural, a las reservas, esto mismo se debe hacer con las demás las
especies que existen en ella. En este contexto explica, de como se “expreso un
nativo cuando observo después de 40 años a un MANATI, al ser devuelto a su
hábitat”.
Además señala que para proteger a La Amazonia y a sus especies, expresa que
debe ser a través de la educación y como tal, la educación no solo en los
colegios, la educación debe conectarnos con la naturaleza, poner en práctica
diversas acciones para su protección y conectarnos con las comunidades
nativas. Al respecto Jans Huayca Gerente De Proyectos Strategik Perú, responde
dos preguntas:
a) ¿Puedes comentarnos sobre la importancia del PACAYA SAMIRIA y por qué
es necesario su conservación?
b) ¿Por qué es importante la educación ambiental en la escuela y en la
sociedad?
3) En el siguiente esquema explica tus apreciaciones sobre las respuestas que
da Jans Huayca Gerente de Proyectos Strategik Perú.
 Conservación de Pacaya Samiria: un reto en el que todos podemos ... Esto nos da una
clara idea de la importancia de la organización y ... a estos que se puede garantizar la
continuidad de recursos naturales para .
¿Puedes
comentarnos sobre la
importancia del
PACAYA SAMIRIA y
por qué es necesario
su conservación?

La principal función de la educación ambiental es conseguir que la sociedad sea

consciente de la complejidad de la naturaleza y del medio ambiente, así como hacer
¿Por qué es que las personas adquieran conocimientos, valores y habilidades que permitan que
importante la tomen acción de forma activa en la prevención y la solución de los problemas
educación
ambiental en la
escuela y en la
sociedad?
Javier Velásquez Director del Centro de Rescate Amazónico, señala que educar al
mundo, significa hacerlo sobre el cuidado del medio ambiente, no basta con salvar a
los animales que están en constante peligro; sino además cambiar el mundo y la
mente de las persona; es decir con otra educación, con el corazón, a través de las
emociones y los juegos partiendo de las siguientes ideas “Nací para jugar. “Me
encanta jugar”. “Yo Juego”. “No se jugar”, lo que significa aprender y prepararnos.

Al respecto Jans Huayca Gerente de Proyectos Strategik Perú, responde las

siguientes preguntas:

a) ¿Por qué es perjudicial para el ecosistema de la Amazonia la comercialización de

las especies?
b) ¿Por qué es importante establecer planes de manejos para el uso de recursos que
nos brinda la Amazonia?

4) En el siguiente esquema explica tus apreciaciones sobre las respuestas que da

Jans Huayca Gerente de Proyectos Strategik Perú.
 COMO EDUCAR AL MUNDO FRENTE A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

Preguntas

¿Por qué es perjudicial para el ecosistema de ¿Por qué es importante establecer planes de
la Amazonia la comercialización de las manejos para el uso de recursos que nos
especies? brinda la Amazonia?

Tu apreciación acerca de la respuesta Tu apreciación acerca de la respuesta

demanda y comercialización regional a lo largo es importante porque la Amazonia está en el

del río Amazonas hacen que la pesquería imaginario ... establecer planes de manejo para
como ... (Baboso) en ambos ríos, refleja la el uso de recursos que nos brinda
colecta de animales pequeños que genera una
distribución de tallas pequeñas, capturados con
anzuelos.
SALIDA

Finalmente Javier Velásquez Director Del Centro De Rescate

Amazónico, explica sus conclusiones acerca de como realizar acciones
para proteger la Amazonia Peruana; su misión es lograr que todos los
seres humanos con corazón, a través de la educación, nos interesemos
tanto por la protección de la naturaleza y lograr nuestra conexión de
modo emotivo y lúdico. Además desarrollar planes de manejo para la
conservación de La Amazonia, sus recursos y especies; lograr
Instituciones generadora de emociones positivas con respecto a la
naturaleza y sobre la existencia y conservación del MANATI.
5) Acorde a la visualización del video de la S.A. “¿Cómo Rescatar La
Amazonia Peruana?, desarrolla un ensayo teniendo en cuenta el Texto
“Como se estructura en ensayo”, compartido por el Área de Comunicación
el día viernes 08/05/2020, dicho ensayo desarróllalo en el siguiente
esquema.
 Titulo RESCATAR LA AMAZONIA PERUANA

La Región Amazónica ocupa toda el área centro-oriental de la América del Sur, al Este de la
Cordillera de los Andes, y desde la Meseta de las Guyanas al Norte hasta la Meseta Brasileña al
Sur. Su altitud varía de los 4.000 metros en la Cordillera Occidental hasta el nivel del mar.
Introducción

La Amazonía arde”, fue la noticia que hace unos días llamó la atención del planeta. El mundo
volteó a mirar cómo se consumía este generoso ecosistema que nos proporciona el 16 por ciento
del oxígeno que se produce en la Tierra.

Desarrollo

Conocer las distintas visiones de las posturas, nos lleva a pensar que es una obligación del
hombre cuidar el medio ambiente, para que todas las personas podamos vivir cómodamente y sin
problemas ambientales. Por eso es que debemos ser conscientes del gran daño que le hacemos
Conclusiones al planeta,para así controlar nuestras acciones.