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POSIBILIDAD DE
FUNDAMENTACIÓN
FILOSÓFICA DE LA ÉTICA
¿Será posible fundamentar la ética? ¿Será importante la ética
en estos tiempos?
Antes preguntémonos ¿Qué es la ética ? Y entonces…
comienzan las complicaciones: no hay claridad, pues mucho
se dice al respecto.
1ª SESIÓN DE APRENDIZAJE
1.1 LA INDIGNACIÓN
MORAL COMO PUNTO
DE PARTIDA DE LA
ÉTICA
ACTIVIDAD
Formar grupos de máximo tres integrantes y cada uno de los miembros
mencionar alguna situación donde hayan experimentado indignación
dentro de la universidad.
https://www.actualidad
ambiental.pe/cinco-
anos-despues-
asesinato-de-cuatro-
lideres-indigenas-de-
saweto-sigue-impune/
Saira, de 22
años, una mujer
paquistaní
atacada con http://sociedad.el
ácido en 2003, pais.com/socieda
muestra una d/2012/11/02/act
foto suya de ualidad/1351852
antes del 888_399403.htm
ataque. l
FOUCHET
JULIEN SIPA
Omran Daqneesh tiene cinco años. Sobrevivió un ataque aéreo contra un barrio
opositor en la ciudad siria de Alepo. http://www.bbc.com/mundo/noticias-
internacional-37118508
ETIMOLÓGICAMENTE ÉTICA
DERIVA DE:
“ethos” – lit. gr. Antigua: guarida de la bestia, cueva del animal,
espacio familiar. Hogar del ser humano (un poco más tarde)
Manejo de contenido. Maneja y explica con claridad al 7 puntos 6 puntos 4 puntos 0 puntos
menos tres ideas o conceptos complejos y principales
de la lectura. Elabora ejemplos dentro de nuestro
contexto social.
Elaboración de PPT. Presenta un diseño propicio para 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
la comprensión del aprendizaje. Utilizado para guiar la
exposición. (CALIFICACIÓN GRUPAL)