UNIVERSIDAD DE CHICLAYO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

ESTADISTICA APLICADA A LA SALUD

Lic. Est. Regina Reque Neciosup.

INTRODUCCION
A LA
ESTADISTICA
 CASO ESTADISTICO
En una Universidad se presentan un
gran porcentaje de estudiantes que
tienen un bajo Rendimiento
Academico ¿Cómo se puede obtener
dicha información? ¿Para qué nos va
a servir esta información?
 DEFINICIONES

• La Estadística es la ciencia que se ocupa de

los métodos y procedimientos para recoger,
clasificar, resumir, y analizar los datos, así
como de realizar inferencias a partir de
ellos, con la finalidad de ayudar a la toma
de decisiones.
• Bioestadística: Aplicación de la Estadística
a los procesos biológicos, incluyendo los de
salud.
 CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA

• Estadística descriptiva
La Estadística Descriptiva es aquella rama de la Estadística
mediante la cual se trata de Presentar, Describir y Resumir
datos obtenidos en una investigación.

• Estadística Inferencial
La Inferencia Estadística es aquella rama de la Estadística
mediante la cual se trata de sacar conclusiones de una
población en estudio, a partir de la información de la
muestra
 Nociones Básicas

ESTADÍSTICA
POBLACIÓN MUESTRA DESCRIPTIVA

X : ”Característica”

INFERENCIA ESTADÍSTICA
 Conceptos Básicos
• Población: Es la totalidad de unidades de análisis
que poseen algunas características comunes,
susceptibles de observación. Una población se
define en términos de inclusión y en términos de
exclusión.
• Unidad de Análisis: Personas, u objetos que
contienen cierta información que se desea
estudiar. Por ejemplo: un paciente, un
establecimiento de salud, un equipo etc.
 Conceptos Básicos

• Muestra: Parte de la población o subconjunto de unidades de

análisis obtenidas con el fin de conocer las propiedades de la
población. Debe ser representativa de la población y adecuada.
 Conceptos Básicos
• Parámetro: es una medida de resumen que describe a una Población.
• Estadístico: es una medida de resumen que describe a una muestra.
 DEFINICIÓN DE VARIABLE

• Es la característica, propiedad o atributo de las

unidades de análisis y que varían de una unidad a otra.
• Esta variación es susceptible de medirse.
• Ejemplos: Peso(kg), Estatura(cm), Género(masculino,
femenino), Grado de Instrucción(sin instrucción,
primaria, secundaria, superior), Edad. Etc.
 TIPOS DE VARIABLES

• POR SU NATURALEZA:
VARIABLE CUALITATIVAS: o categóricas, se refieren a propiedades o
atributos, no se mide, existe o no presencia de ella. Ejemplo: Sexo,
Grado de instrucción, lugar de procedencia. Etc.
VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA: discontinua, no puede
fraccionarse, se pueden contar. Ejemplo: Número de hijos, Pulsaciones
por minuto. Etc.
VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA: puede fraccionarse, medirse y
asumir cualquier valor dentro del rango de medición. Ejemplo: peso,
talla, nivel de colesterol. Etc.
 TIPOS DE VARIABLES

• POR SU INTERRELACION:
VARIABLE DEPENDIENTE: Es la que se relaciona con
variable independiente (es el efecto).
VARIABLE INDEPENDIENTES: Es la que modifica o
produce un cambio en la variable dependiente ( es la
causa).
VARIABLE INTERVINIENTE: influye ampliando o
amortiguando efecto de la variable independiente.
 NOTACIÓN
Variable Variable
Independiente Dependiente
(X) (Y)
Variable interviniente(Z)

Ejemplo:
“Los hombres con hábitos de fumar sufren enfermedades coronarias en mayor magnitud
que las mujeres con hábitos de fumar”

Tiene hábitos Enfermedad coronaria

de fumar (VI X) (VD Y )

Sexo (V. Interviniente Z)

 TIPOS DE VARIABLES
ESCALAS DE MEDICION
ESCALA NOMINAL: Se clasifican según categorías, y no guardan un orden.
Ejemplo: sexo, lugar de procedencia, síntoma, etc.
ESCALA ORDINAL: Las categorías de la variable se clasifica en forma jerárquica.
Ejemplo: Grado de instrucción, Estadio de la enfermedad, etc.
ESCALA DE INTERVALO: Tienen relación con el cero arbitrario o relativo.
Ejemplo: La temperatura, Coeficiente de inteligencia, rendimiento académico,
etc.
ESCALA DE RAZÓN: Tiene relación con el cero absoluto. Es decir indican
ausencia total de medida. Ejemplo: el peso, la talla, nivel de colesterol, etc.
 ACTIVIDAD Nº 01
1. Una especialista en nutrición está interesada en comparar la efectividad de una dietas
en la reducción del peso en pacientes con hipertensión arterial , que acuden al servicio
de cardiología del hospital Regional de Lambayeque en enero 2016. Para tal efecto, se
recurre a una muestra de 45 pacientes. Se pide determinar:
a. Unidad de análisis.
b. Población objeto de estudio.
c. Muestra
d. Variables
e. Tipos de variables
f. Escala de medición de las variables respectivas
g. En el estudio identifique variable independiente y dependiente
2. Clasificar las variables: por su naturaleza y escala de medición

Ingreso Económico Mensual por familia (soles)

Sexo (M,F)
Peso (Kg)
Temperatura (ºC)
Edad (años cumplidos)
Lugar de procedencia
Estado Civil
Gasto Semanal (soles)
Estadio de la enfermedad
N° de dientes cariados
N° de hijos
N° de consultas realizada en los 6 meses
 E E S L A
¿Q U
D IS T IC A
EST A
?
 Q U E
¿POR
S T UD IA R
E A
D IS T IC
ESTA
?
 ¿QUE
N D E P O R
EN T IE
A C I O N Y
POB L
ST R A
MUE
 ¿QUE
N D E P O R
EN T IE
I A B L E ?
V A R
 GRACIAS
POR SU ATENCION