UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y DE ENERGÍA


METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Profesor: Dr. Juan Manuel Lara Márquez

SEMANA 4
FUNCIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Mayo, de 2020
Hablar de funciones se refiere a las actividades que realiza
un individuo, un organismo, una institución o una
máquina.

Entre las actividades propias de la ciencia están la
investigación, la discusión, la prueba y crítica de hipótesis,
de teorías, de conceptos, de tecnologías, etc.
Las funciones básicas de la ciencia son:

La descripción, la explicación, la predicción, la

aplicación y la retrodicción.


a. Descripción científica
Generalmente la tarea científica se inicia entrando en contacto con las cosas,
fenómenos y procesos a través de la observación sensorial.


¿Qué es? ¿Cómo es? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿De qué elementos se compone? ¿Cuáles
son sus características? Etc.

MUCHA ATENCIÓN EN LA OBSERVACIÓN

Presentación de las características y cualidades de los hechos o fenómenos.

Es un reflejo principalmente sensorial, apunta a un conocimiento objetivo de la realidad.

El conocimiento descriptivo tiene
racionalidad, orden y coherencia, puesto que
al ser un reflejo del mundo, refleja la lógica y
el orden con el que  se desenvuelven los
fenómenos y procesos de la naturaleza, de la
sociedad y del pensamiento.
 Clasificación de las descripciones
a. Descripciones simples: consiste en narrar en
forma verbal oral o escrita las características

externas o fácilmente observables de los objetos y
fenómenos.

b. Descripciones Complejas: Parten de la observación

sensorial, luego mediante un esfuerzo de generalización,
llegan a conclusiones racionales.
( C.Darwin)
c. Descripciones Directas: cuando las entidades,
propiedades y relaciones se captan o aprehenden
por medio de los sentidos en forma directa o con

instrumentos, como el telescopio y el microscopio
que amplían la sensibilidad sensorial. (Galileo
Observó los cráteres lunares con un telescopio de su
invención.)
d. Descripciones Indirectas: cuando las entidades,
relaciones y propiedades se describen por medio de otras
observaciones con las que están conectadas de alguna

manera. Éstas son huellas de las primeras. (La observación
de las partículas subatómicas que hacen sonar el detector o
contador Geiger.)
Un estudio descriptivo debe seguir ordenadamente:

I. Observación del hecho.

II. Acopio de información necesaria y suficiente.
III. Ordenamiento y selección de la información.
IV. Sistematización de la información.
V. Tabulación.
VI. Ilustración.
VII. Lectura e interpretación de los resultados.
b. Explicación Científica
Es el conocimiento de las causas de los fenómenos, sus
propiedades y relaciones.

¿Por qué ocurre X ?
Cuando las relaciones se presentan con carácter de regularidad, constituyen
leyes naturales.
La explicación científica apunta a descubrir leyes naturales.
El conocimiento de leyes naturales produce las Leyes científicas

Ejemplo:
¿Por qué cae la piedra?
porque ha sido suspendida en el aire.

Y ¿por qué cae un cuerpo al ser suspendido en el aire?
Por efecto de la ley de la caída libre de los cuerpos.
(Galileo)
¿Cuál es la causa de la ley de caída libre de los cuerpos?
La ley de la gravedad
Y por qué ocurre la gravedad?
Etc.……………………..

Hay causas inmediatas y mediatas. Unas leyes se

pueden explicar con otras leyes.
Estructura lógica de la explicación científica:

Explicans Explicandum
pq 
Explicandum: es el hecho, fenómeno o estructura de la realidad a explicar.
¿por qué los peruanos no tenemos una cultura preventiva?

Explicans: Proposición o conjunto de proposiciones que explican o dan

cuenta del explicandum.

Los peruanos no tenemos una cultura de preventiva,

porque……………………
 EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Leyes Científicas
Principios

Descubrimiento de relaciones
etc.

Investigación científica

LA R E A L I D A D
Leyes naturales
Principios naturales
Relaciones múltiples Etc.
Ejemplo:

Explicandum:

¿Por qué X es investigador científico?

Explicans:

Porque X aplica el método científico, y

Porque todo el que aplica el método científico es
investigador científico (Ley)
Traducida en su forma lógica:
Si Todo el que aplica el método científico es investigador
científico
Y, si X aplica el método científico

Entonces, X es investigador científico

p = X aplica el método científico

q = X es investigador científico
Modus Ponens
Si p entonces q p q
p p
Entonces q q
C. Predicción Científica
Consiste en deducir de una hipótesis o teoría fenómenos
nuevos, que no sean conocidos.

Las leyes que permiten explicar los fenómenos, también
permiten predecirlos.

Ejemplo:
Si, “el calor dilata todos los cuerpos” (ley)
Y si caliento este trozo de metal (exper. particular)
Entonces, este trozo de metal se dilatará (pred.)
c.1. Predicciones Triviales:
Se basan en la experiencia cotidiana y en el sentido
común.

Podemos predecir la muerte de una persona, que el
día de mañana habrá claridad, que llegará el
verano, etc.
Una predicción trivial prácticamente no agrega nada
nuevo a la hipótesis o teoría de la que se deriva
c.2. Predicciones Complejas:
Son las verdaderas predicciones científicas, requieren
del conocimiento de leyes científicas y estudios
especializados. 
Ejemplo:
La teoría de la Relatividad predijo la curvatura de
un rayo de luz en las proximidades del sol.
Newton, a partir de la teoría de la gravitación
predijo que la tierra debería ser abultada en el
ecuador, la existencia de mareas altas, cuando la
tierra, el sol y la luna estaban en conjunción.
d. Aplicación Científica
La lucha permanente por conquistar los fenómenos
naturales, sociales y psíquicos (sobrevivencia) ha

generado la necesidad de conocer sus causas, como
única vía para dominarlos.
Todo conocimiento, se justifica en última instancia,
en tanto es útil para hacer la vida, para hacerla más
confortable, más llevadera.
Es por ello, ha hecho uso de los conocimientos
científicos para propósitos prácticos. (Salud,
vivienda, transporte, producción, seguridad,
comunicación, aprendizaje, educación, etc.
En esta lucha constante el hombre ha creado
mecanismos, procedimientos, formas de dominar los
fenómenos, de hacer más fácil su trabajo. (técnica)

A sus conocimientos empíricos les ha encontrado
aplicaciones prácticas.
Cuando empieza a darle uso práctico a los
conocimientos científicos, surge la tecnología.

Sustantiva (conocimientos)
Tecnología:
Operativa. (artefactos)
e. Retrodicción científica
Formular juicios, primero descriptivos y luego
explicativos sobre los acontecimientos que han

ocurrido en el pasado: en la naturaleza, en la
sociedad y en el pensamiento.
Se basa en las huellas y vestigios dejados por
dichos acontecimientos, más leyes y teorías
científicas.
Ciencias retrodictiva: Paleontología, arqueología,
historia natural, historia social, cosmogonía.
 
CUESTIONARIO
1. Diga de qué manera se pueden emplear cada una de las
funciones de la ciencia, en relación a la pandemia del
coronavirus o Covid 19?
Explique brevemente cada uno con un con un ejemplo de la
realidad en coyuntural o actual.
 
GRACIAS