CATEGORÍAS GRAMATICALES

Variables
• Sustantivos
• Adjetivos
• Determinantes
• Pronombres
• Verbos.
Invariables
• Adverbios
• Preposiciones
• Conjunciones.
Sustantivos
Clasificación según su significado
• Sustantivos propios
• Sustantivos comunes
Sustantivos propios
• Antropónimos: nombres de personas (José, María,…).
• Patronímicos: apellidos (Sánchez, Ramírez,…).
• Zoónimos: nombres de animales (Bucéfalo, Babieca, Kong,…).
• Topónimos: nombres de lugares (Madrid, Córdoba,…).
Sustantivos comunes
• –Concretos. Cuando hacen referencia a realidades percibibles por los
sentidos (casa, coche, mujer, gato, mesa…).
• –Abstractos. Cuando se refieren a realidades no perceptibles por los
sentidos, como los conceptos o las emociones (felicidad, justicia…).
• –Contables. Cuando se pueden contar (mesa, libro, coche…).
• –Incontables. Cuando no se pueden contar (aire, agua, arena…).
• –Individuales. Cuando, en singular, hacen referencia a una sola realidad
(pino, rosa, oveja, abeja…).
• –Colectivos. Cuando, en singular, hacen referencia a un conjunto de seres de
una misma clase (pinada, rosal, rebaño, enjambre…).
Género
Género
• Neutro: aquellos términos (se trata en realidad de adjetivos sustantivados)
que indican conceptos abstractos, y que siempre van precedidos del
artículo “lo”:
• “lo bueno”    “lo malo”     “lo interesante”    “lo importante”     “lo único”
Género
• normalmente diferencian el sexo (género) mediante el uso de los morfemas
flexivos: ninguno/-o (para el masculino) // -a (para el femenino):
• “señor/señora”    “jefe/jefa”    “perro/perra”    “gato/gata”
• Sustantivos invariables/comunes: que presentan la misma forma tanto para el
masculino como para el femenino, en cuyo caso identificaremos el género
correspondiente mediante el uso de determinantes:
• “el artista/la artista” “un artista/una artista” “este artista/esta artista”
• Sustantivos epicenos: designan a seres de ambos géneros por lo que, para
distinguir entre uno y otro, se acompañan de palabras adicionales como
“macho” y “hembra”:
• “la tortuga macho/la tortuga hembra”    “el águila macho/el águila hembra”
• Heterónimos: son aquellas palabras totalmente diferentes según hagan
referencia al masculino o al femenino:
• “hombre/mujer”     “toro/vaca”     “caballo/yegua”
• Ambiguos: admiten su uso en uno u otro género (lo marcan los determinantes)
sin que ello afecte a su significado:
• “el/la mar”
Número
• – En general, se forma el plural añadiendo “-s” a los sustantivos que terminan en
vocal:
• “casa-s”    “gato-s”    “silla-s”    “sombrero-s”    “mesa-s”
• – Por otra parte, los que en singular terminan en consonante, añaden “–es”:
• “ordenador/ordenador-es”    “sillón/sillon-es”    “tablón/tablon-es”
• – Sin embargo, los que terminan en “–í” o “-ú” acentuadas admiten tanto “-s” como
“-es” indistintamente:
• “colibrí/colibrís/colibríes”    “bisturí/bisturís/bisturíes”    “tabú/tabús/tabúes”
• – Además, los sustantivos que acaban en  “-s” o “-x” con acentuación llana (el
lunes/el clímax) o esdrújula (el análisis), permanecen invariables en plural:
• “los lunes”    “los clímax”    “los análisis”
• – Por otra parte, hay sustantivos que en singular terminan en “-y”. Unos, en
plural, la cambian por “i” y luego añaden “-s” (como en “jersey / jerséis”).
Otros, en cambio, añaden “-es” y consonantizan el sonido de la “y” (como en
 “rey / reyes”).
• – En lo que se refiere a monosílabos acabados en vocal, se prefiere añadir la
terminación –espara formar su plural:  
• “el no / los noes”      “el sí/los síes”
• – Por último, mencionar que hay sustantivos que sólo tienen singular (salud,
este, sur, oeste, norte, sed…), al igual que hay otros que sólo se usan en
plural (tijeras, alicates, víveres…).
Adjetivo
Según flexión de género y número
• De una terminación: Tienen flexión de número, no de género.
• El examen fácil / los exámenes fáciles       La prueba fácil / las pruebas fáciles
• De dos terminaciones: Tienen flexión de género y número.
• El edificio alto / Los edificios altos           La casa alta / las casas altas   
• Invariables: No tienen flexión ni de género ni de número.
• El pase gratis / Los pases gratis            La entrada gratis / Las entradas gratis 
• Si el adjetivo acompaña a un solo sustantivo o ese sustantivo se refiere a una
sola entidad, debe aparecer en singular.
• Si el adjetivo se refiere a varios sustantivos, debe concordar con ellos en
plural.
• Cuando el adjetivo acompaña a dos o más sustantivos de género diferente,
esta concordancia se realiza en masculino y en plural.
• El coche y la moto rápidos   
• Hay adjetivos que pierden algunas letras finales cuando van delante del
sustantivo (fenómeno llamado “apócope”).
• El hijo bueno       El consejo malo El buen hijo         El mal consejo 
Según su significado
• Calificativos
• Relacionales
• Numerales
Adjetivos calificativos
• Indican la cualidad, estado, característica, propiedad…, de un
sustantivo.
•                           coche rápido        libro aburrido     casa grande
Adjetivos calificativos
• Adjetivos especificativos. Expresan una cualidad del sustantivo al que
acompañan, distinguiéndolo así de otros de su clase (Se sitúan siempre detrás
del sustantivo).
• coche rojo (distinto a los otros coches de diferente color)
• Adjetivos explicativos.  Explican o aclaran un valor inherente, propio del
sustantivo (Pueden ir delante o detrás del mismo).
• sangre roja   blanca nieve
Grados adjetivos calificativos
• Grado positivo. Cuando el adjetivo aparece sin intensidad; es decir, la
cualidad que expresa no se cuantifica ni se compara:
• Mi padre es listo.
• Grado comparativo. Cuando la cualidad expresada por el adjetivo se
compara con la(s) de otra(s) realidad(es).
• Esta comparación puede ser de igualdad, superioridad o inferioridad.
• – Igualdad:   (tan + adjetivo + como)  Mi padre es tan listo como él.
• – Superioridad:   (más + adjetivo + que)  Mi padre es más listo que él.
• – Inferioridad:   (menos + adjetivo + que)  Mi padre es menos listo que él.
• Grado superlativo. Cuando la cualidad expresada por el adjetivo calificativo
se presenta en su grado máximo.
• El superlativo puede ser:
• – Absoluto: Sin relación con otro elemento  (muy + adjetivo /// adjetivo +
sufijos “–ísimo/-érrimo” /// prefijos “super-/extra-“ + adjetivo)
• Mi padre es muy listo / listísimo.
• – Relativo: Se relaciona con un conjunto  (el /la/los/las + más/menos
+ adjetivo + de)
• Mi padre es el más listo de su casa.
• Algunos adjetivos expresan el comparativo y el superlativo por medio
de formas irregulares:

• Las formas irregulares de los grados comparativo y superlativo no pueden

combinarse con otras formas de grado.
• más peor (incorrecto)
más mejor (incorrecto)
Adjetivos relacionales
• . Indican la relación del sustantivo con otra realidad (sustantivo también).
• energía solar (de sol)   
• comida española (de España)
•  policía municipal (de municipio)
• A su vez, pueden ser:
• Adjetivos Ordinales. Aquellos que indican orden en una serie de
«elementos».
• «el podio está compuesto por el primer lugar, el segundo lugar y
el tercer lugar»
• Adjetivos Multiplicativos. Aquellos que implican multiplicar el número o
cantidad de un sustantivo.
• “Como no acabó ayer, hoy tiene doble faena”
• Adjetivos Fraccionarios o Partitivos. Indican fracción o parte.
• “Se comió medio bocadillo de un bocado”
• Curiosamente, existen algunos adjetivos que cambian de significado según se
sitúen delante o detrás del sustantivo al que complementan.
• ejecutivo alto (referente a la estatura) 
alto ejecutivo (referente a la importancia del cargo)
Determinantes
• Los determinantes son palabras variables cuya función es actualizar y
delimitar el significado del sustantivo al que siempre acompañan (es decir,
«determinarlo«).
• Artículos
• Posesivos
• Demostrativos
• Cuantificadores
• Interrogativos
• Exclamativos 
• Relativos.
Determinantes / Artículos
• Se trata de determinantes que  presentan o identifican al sustantivo en el
enunciado en el que aparece.
• Los artículos pueden ser de dos clases:
• Determinados: si se refieren a una realidad ya conocida (el, la, lo, los, las)
• Indeterminados: si presentan una realidad desconocida (un, una, unos,
unas).
• «Me he comprado un (lo mencionamos por primera vez) coche. El (ya lo
hemos mencionado) coche es rojo».
Determinantes posesivos
• Son aquellas palabras que expresan posesión o pertenencia. Los posesivos
se consideran determinantes cuando preceden al sustantivo pero
son adjetivos cuando se posponen al mismo.
 UN POSEEDOR VARIOS POSEEDORES

1ª persona 2ª persona 3ª persona 1ª persona 2ª persona 3ª persona

DETERMINANTES mi, mis tu, tus su, sus su, sus

nuestro vuestro
nuestra vuestra
nuestros vuestros

mío, mía tuyo, tuya suyo, suya nuestras vuestras suyo, suya
ADJETIVOS
míos, mías tuyos, tuyas suyos, suyas suyos, suyas
• Los posesivos que se posponen al sustantivo y funcionan como adjetivos  pueden:
• –  llevar determinantes delante del sustantivo
• «Los amigos suyos«
• – coordinarse entre sí
• «Los amigos míos y tuyos«
• – admitir adverbios de grado
• «Tu padre es muy suyo«
• – sustantivarse con un artículo
• «El mío«
Determinantes demostrativos
• Son palabras que se emplean para indicar la distancia que existe entre
el sustantivo al que acompañan y el hablante y el oyente. Los
demostrativos pueden ser determinantes si preceden al sustantivo o, igual
que los posesivos, adjetivos si aparecen pospuestos a él.
GÉNERO

NÚMERO MASCULINO FEMENINO

SINGULAR este, ese, aquel esta, esa, aquella

PLURAL estos, esos, aquellos estas, esas, aquellas

«Este coche es rápido»

«Esa casa es enorme»
«Aquel perro no para de ladrar»
Determinantes cuantificadores
• Se trata de palabras que expresan una cantidad del sustantivo al que
acompañan.
• Los determinantes cuantificadores pueden ser de dos clases:
• Numerales cardinales. Preceden al sustantivo y expresan una cantidad
numérica precisa (uno, dos, tres, cinco…).
• «Me he comprado cinco revistas»
• Indefinidos. También se ponen delante del sustantivo, e indican una cantidad
imprecisa (cada, ambos, sendos).
• «Cada oveja con su pareja»
Determinantes interrogativos y exclamativos
• Estos determinantes sirven, como sus propios nombres  indican,
para preguntar o exclamar acerca del sustantivo al que acompañan (qué,
cuánto, cuál…).
• «¡Qué frío!»
• «¿Cuántos años tiene tu amigo?»
Determinantes relativos
• Los determinantes relativos son: cuyo, cuya, cuyos, cuyas; y se refieren
siempre a una palabra, un grupo de palabras o una oración que ya ha
aparecido antes (dentro de una oración compuesta).
• «Ese es el hombre cuyo hijo está en el extranjero»
Pronombres
Pronombres
• Son palabras que sustituyen o hacen referencia a un sustantivo (nombre)
o a un grupo nominal (grupo sintáctico cuyo núcleo es un sustantivo o palabra
sustantivada), desempeñando su misma función sintáctica.
• «Déjame el bolígrafo» (Grupo nominal= CD)         «Déjamelo» (Pronombre=
CD)
• – Los artículos y los relativos «cuyo, cuya, cuyos, cuyas « son siempre
determinantes.
• – Las formas personales y el resto de relativos distintos de «cuyo, cuya,
cuyos y cuyas» son solo pronombres.
Pronombres
• Posesivos
• Demostrativos
• Cuantificadores
• Interrogativos
• Exclamativos
• Personales
• Relativos
Pronombres posesivos
• Determinantes: cuando preceden al sustantivo
• Adjetivos: cuando lo acompañan detrás – en cuyo caso pueden
llevar determinantes delante del sustantivo (los compañeros suyos) y
coordinarse entre sí (los compañeros míos y tuyos), además de admitir
adverbios de grado (es un hombre muy suyo)
• Pronombres: cuando se refieren a él o lo sustituyen (Aunque de un tiempo a
esta parte, existe una tendencia a considerar los posesivos únicamente
como determinantes o adjetivos y no ya como pronombres sino como, en
todo caso, adjetivos sustantivados: «Ese coche es mío»/ «La mía es
mejor»…).
  

UN POSEEDOR VARIOS POSEEDORES

1ªpersona 2ªpersona 3ªpersona 1ªpersona 2ªpersona 3ªpersona

DETERMINANTES mi/mis tu/tus su/sus su/sus

nuestro vuestro
nuestra vuestra
nuestros vuestros
ADJETIVOS nuestras vuestras
mío/mía tuyo/tuya suyo/suya suyo/suya
y
míos/mías tuyos/tuyas suyos/suyas suyos/suyas
PRONOMBRES
Pronombres demostrativos
• señalan la distancia existente entre el sustantivo al que hacen referencia o
sustituyen, el «hablante» y «el oyente».
• Se debe recordar que los demostrativos se consideran:
• – Determinantes. Si preceden al sustantivo y concuerdan en género y
número con él («Este caramelo está bueno»).
• – Adjetivos. Si se posponen al sustantivo («Yo prefiero el caramelo ese«).
• – Pronombres. Si se refieren al sustantivo sin que este esté presente en la
oración («Pues a mí me gusta aquel«).
 PROXIMIDAD MEDIA DISTANCIA LEJANÍA

SINGULAR este/esta ese/esa aquel/aquella

PLURAL estos/estas esos/esas aquellos/aquellas

«¿Qué caramelos quieres? Quiero estos/esos/aquellos»

Pronombres cuantificadores
Son palabras que expresan una cantidad y pueden ser de dos clases:
• – Numerales. Expresan una cantidad numérica precisa mediante números
cardinales (uno, dos, tres, cuatro…).
• «Quiero tres»
• – Indefinidos. Indican una cantidad imprecisa y suelen ser invariables
(alguien, nadie, algo, nada).
• «Nadie quiere probarlos»
Pronombres interrogativos y exclamativos
• Los interrogativos son aquellos pronombres que preguntan (¿?)
• Los exclamativos los que exclaman (¡!) acerca del sustantivo al que
sustituyen o se refieren
• (qué, cuál/cuáles, cuánto/a/os/as, cómo, dónde, cuándo).
• (Las formas “Quién” y “Quiénes” actúan siempre como pronombres).
• « ¿Qué quieres?», « ¡Qué me estás contando!»
Pronombres personales
• Indican las personas que intervienen o se mencionan en el
discurso: quién habla (1ª); quién escucha (2ª); de quién o de qué se habla
(3ª). Además, muchos de ellos tienen género (masculino, femenino o neutro) y
número (singular o plural).
• Los pronombres personales se clasifican en tónicos y átonos.
Pronombres personales tónicos
Aquellos que pueden aparecer aislados en la oración.

1ª PERSONA 2ª PERSONA 2ª PERSONA

él/ella/ello
SINGULAR yo/mí/conmigo tú/ti/contigo/usted
sí/consigo

vosotros/vosotras ellos/ellas
PLURAL nosotros/nosotras
ustedes sí/consigo
Pronombres personales atónos
• Nunca aparecen aislados en la oración y se apoyan en una forma verbal. Los
pronombres personales átonos son proclíticos si aparecen delante del verbo
(Te lo traje ayer) o enclíticos si aparecen pospuestos y unidos a él si es una
forma no personal o un imperativo (dímelo).
 1ª PERSONA 2ª PERSONA 2ª PERSONA

SINGULAR me te le/la/lo/se

PLURAL nos os les/las/los/se

Pronombres personales relativos
• Los pronombres relativos hacen referencia a una palabra, un grupo de
palabras o una oración que ya han sido mencionados antes en el discurso y
que se denomina antecedente.
• «Esa     es     la     casa          que    me    gusta»
•                     antecedente      relativo (equivale a la cual)
• Los relativos que, quien, quienes, el cual, la cual, lo cual, los cuales y
las cuales son siempre pronombres. Sin embargo, los relativos cuyo, cuya,
cuyos, cuyas, como ya dijimos al principio, son determinantes porque
acompañan y presentan siempre a un sustantivo.
Pronombres personales
• Existe un subgrupo de pronombres personales llamados reflexivos y
recíprocos, y que se refieren siempre a un sustantivo o sustantivos que
habitualmente funciona/n como sujeto en la oración.
• Reflexivos: Indican que el sujeto realiza la acción del verbo sobre sí mismo.
• «Luis se peina» (a sí mismo)
• Recíprocos: Indican que la acción de dos o más sujetos la realizan y la
reciben mutuamente.
• «Maite y Sara se escriben» (mutuamente)
Verbos
• Los verbos informan sobre la organización interna de
una situación en relación con el tiempo. Ofrecen
información sobre el número y la persona, que se
imponen a través del sujeto, y sobre el tiempo, el
aspecto y el modo, que caracterizan a la oración en su
conjunto. En definitiva, los verbos expresan el estado y
las circunstancias de la existencia del sujeto. Los verbos
tienen formas no personales: infinitivo, gerundio y
participio, y formas personales; a saber, todos los
tiempos verbales.
Infinitivo
• El infinitivo en español tiene tres terminaciones posibles: -ar (cantar), -er
(comer), o -ir (vivir). Además, puede tener tanto propiedades nominales como
verbales, según la forma en la que se construya el enunciado.
• —Tengo intención de aprender a jugar al tenis, por eso quiero comprar una
buena raqueta.
• —Ningún problema. Es un placer ayudar a alguien que necesita consejo.
Debes empezar en el nivel de iniciación. Para ello te recomiendo comprar una
raqueta de principiante.
Gerundio
•  Se caracteriza por la terminación -ndo. Se forma añadiendo -ando a la raíz de
los verbos acabados en -ar, y -iendo, a la raíz de los verbos acabados en -er e
-ir. El gerundio, como el infinitivo, carece de flexión de género y número.
• Hoy es la final de la Liga de Fútbol Femenino y ya están entrando los
asistentes al estadio. Estando lesionadas dos jugadoras importantes, el
partido va a resultar muy interesante. Aún sabiendo que será difícil, las
jugadoras se están mostrando muy motivadas.
Participio
• El participio en español es, junto con el infinitivo y el gerundio, una forma no
personal de los verbos. Por regla general, se forma añadiendo -ado o -ido a la
raíz de los verbos (p. ej., amado, temido, partido), aunque existen también
participios irregulares (p. ej., abierto, dicho, escrito).
• El sábado pasado jugamos el último partido de la liga de fútbol. Los dos
jugadores más importantes estaban lesionados. Habíamos entrenado mucho
durante meses, así que nos quedamos contentos con lo que conseguimos.
Adverbios
• Un adverbio es una parte de la oración que complementa a un verbo, un
adjetivo, otros adverbios e incluso oraciones. Los adverbios expresan
circunstancias, como pueden ser modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación,
duda, etc., respondiendo a preguntas como ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿de
qué manera?, entre otras. Esta función es llamada función adverbial, y puede
ser llevada a cabo por palabras aisladas (adverbios) o por grupos de dos o
más palabras (locuciones adverbiales).
• Adverbios de ubicación, tiempo y espacio, modo y cantidad.
• Adverbios de lugar: aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos,
adelante, delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás, alrededor.
• Adverbios de tiempo: antes, después, luego, pronto, tarde, temprano,
todavía, aún, ya, ayer, hoy, mañana, anteayer, siempre, nunca, jamás,
próximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras,
anteriormente.
• Adverbios de modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, tal, como,
aprisa, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fácilmente,
negativamente, responsablemente —todas las que se formen con las
terminaciones «mente»—.
• Adverbios de cantidad o grado: muy, poco, mucho, bastante, más, menos,
algo, demasiado, casi, solo, solamente, tan, tanto, todo, nada,
aproximadamente.
• Adverbios que cumplen la función de epistémicos:
• Adverbios de afirmación: sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente,
claro, exacto, obvio, verdaderamente, seguramente, asimismo, etc.
• Adverbios de negación: no, jamás, nunca, tampoco.
• Adverbios de orden: primeramente, últimamente.
• Adverbios de duda o dubitativos: quizá(s), acaso, probablemente,
posiblemente, seguramente, tal vez, puede, puede ser, a lo mejor.
• Adverbios interrogativos/exclamativos y relativos, las formas usadas
ortográficamente en oraciones interrogativas y exclamativas
son cuándo, cómo, cuánto y dónde (las formas relativas son idénticas aunque
se escriben sin tilde).
• Otros adverbios: solo/solamente, aún, inclusive, además, únicamente, incluso;
mismamente, propiamente, precisamente, concretamente; viceversa,
contrariamente, siquiera, consecuentemente.
Ejemplos
• Lo dejamos aquí (aquí modifica el verbo dejamos, indicando lugar)
• Yo trabajé ayer (ayer modifica el verbo trabajé, indicando tiempo)
• Tú cometes errores frecuentemente (frecuentemente modifica la frase
verbal cometes errores, indicando modo)
• Indudablemente él lo hizo (indudablemente modifica el verbo hizo,
indicando certeza)
• Los adverbios también se usan como modificadores de adjetivos, y de otros
adverbios, generalmente para indicar grado. Ejemplos:
• Esta paella está muy sabrosa (el adverbio muy modifica al adjetivo sabrosa)
• Mi casa está bastante lejos (el adverbio bastante modifica otro adverbio
– lejos
Preposiciones
• Las preposiciones son palabras invariables que sirven de nexo entre las
diferentes partes de una oración e introducen complementos.
• a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en , entre, hacia, hasta,
mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y vía.

• Además de las preposiciones, existen las locuciones preposicionales (ej.

después de, cerca de), que son agrupaciones de palabras que juntas
funcionan gramaticalmente como una preposición.

• Ejemplo:
• Pedro ha ido a la panadería.
• Ella vive cerca de Málaga
¡Gracias
!