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Epistemologia - Trabajo Social
Epistemologia - Trabajo Social
TRABAJO SOCIAL
La configuración de un objeto de
estudio y de intervención u objetos.
El método que utiliza para abordar
el objeto en tanto una intención
transformadora y/o reflexiva.
La relación teoría-práctica como
una unidad dialéctica e interactiva.
Prsentación elaborada por la
profesora Paula Andrea Vargas
López
ORIENTACIONES DE LA
NATURALEZA DE T.S
Como ciencia, en tanto cuenta con un
estatus científico que propende por la
comprensión y la interpretación de un
objeto situado en una realidad
determinada - ciencias aplicadas
(Natividad de la Red).
Ha configurado “un conjunto sistemático
de conocimientos transmisibles en torno a
un objeto propio”. (Moix Martínez)
Prsentación elaborada por la
profesora Paula Andrea Vargas
López
ORIENTACIONES DE LA
NATURALEZA DE T.S
Como disciplina en el ámbito de las
ciencias sociales, autónoma y
suficientemente consolidada, con sus
objetivos claros y distintos.
Tal posicionamiento se debe por
determinar su objeto de actuación,
sistema conceptual, acopio de propia
avance en la reflexión y
sistematización de la práctica.
(Natalio Kisnerman).
Prsentación elaborada por la
profesora Paula Andrea Vargas
López
ORIENTACIONES DE LA
NATURALEZA DE T.S
Como tecnología en tanto existe una
preocupación por solucionar un
problema a partir de la aplicación de
un conjunto de técnicas-
“Desde esta perspectiva no se
reflexiona sobre el conocimiento que
utiliza, por lo tanto –para actuar– se
basa en suposiciones, en particular que
"la mejor investigación existente es
verdadera“”(Ulises Toledo Nickesl)
Prsentación elaborada por la
profesora Paula Andrea Vargas
López
ORIENTACIONES DE LA
NATURALEZA DE T.S
Como profesión se ubica en un campo
particular del conocimiento, articula los
saberes retomados de otras ciencias a un
intención transformadora no solo desde el
hacer sino también desde la reflexión.
“Propicia la aplicación de los conocimientos y
promueven experiencias donde es posible
validarlas, crearlos o recrearlos; permite la
circulación del conocimiento, relación teoría-
práctica. (María del Socorro candamil)
Prsentación elaborada por la
profesora Paula Andrea Vargas
López
RETOS PARA EL TRABAJO
SOCIAL
Es necesaria incorporar la investigación en
el campo de la intervención profesional,
pues de ella dependen las actualizaciones
conceptuales epistémicas.
Comprender que no existe una buena
intervención social, sin un complejo y
exigente nivel de interpretación y
comprensión. (Superación de la visión
tecnológica del T.S).
Prsentación elaborada por la
profesora Paula Andrea Vargas
López
RETOS PARA EL TRABAJO
SOCIAL
Pensar que la producción de conocimiento en
trabajo social debe visualizarse desde varios
frentes:
La importancia de la sistematización de
la acción profesional como una forma
de otorgarle interés a la configuración
de un conocimiento científico.
Asumir la epistemología como una
forma de apostarle a la configuración
de la especificidad y la identidad
profesional. Prsentación elaborada por la
profesora Paula Andrea Vargas
López
RETOS PARA EL TRABAJO
SOCIAL
No propiciar los extremos, es decir,
como profesión de tradición práctica,
no debemos dejar de la lado esta
fortaleza, por el contrario con la
investigación y visión epistemológica
procurar por potenciarla para la
construcción de ese conocimiento a
partir de lo que se denomina una saber
reflexivo.
Prsentación elaborada por la
profesora Paula Andrea Vargas
López
“No basta actuar para entender. La intervención, si no
está respaldada por una teoría que dé cuenta de ella, se
mueve a ciegas(…) inhabilitada para la crítica. La teoría
es portadora del poder de la crítica (…) El interés por
construir teorías de la intervención es, sí, un interés
teórico, pero no teoricista; no se trata de la acumulación
conceptual al margen y en contra del compromiso con
las urgencias, sino, por el contrario, de revalorizar el
lugar de la teoría que permita una intervención
fundada”
Prsentación elaborada por la Nora Aquin
profesora Paula Andrea Vargas
López