BOTÁNICA

• Las gráficas 1 y 2 muestran la estructura vertical de un bosque y la

variación de la intensidad de luz que llega a la vegetación.

Con base en la información anterior, ¿Por qué los

individuos más altos son los que mejor compiten por la
luz?
A. Porque sus troncos son los más gruesos y así
aprovechan el 50% de la luz que llega.
B. Porque sus troncos tienen 10 m de altura y así
aprovechan el 10 % de la luz que llega.
C. Porque sus hojas alcanzan mayor altura y así no
tienen obstáculos para recibir la luz que llega.
D. Porque sus hojas se ubican cerca al suelo y así los
demás arboles les hacen sombras.
• La fotosíntesis se lleva a cabo en los cloroplastos de las células
vegetales y consiste en la transformación de la energía proveniente de
la luz en azucares. La fotosíntesis es importante para las plantas
porque.
A. aporta sales al ecosistema.
B. aporta cloroplastos nuevos a las células vegetales.
C. elimina el exceso de agua almacenada en los ecosistemas.
D. produce los nutrientes necesarios para su desarrollo y crecimiento.
• En las plantas, la luz es un estímulo que desencadena la acción de las auxinas, hormonas
que se transportan a través de los tejidos y definen la dirección del crecimiento de la planta.
En las moscas, la luz estimula respuestas locomotoras inmediatas en busca de la fuente
lumínica. Con base en la información anterior, ¿Por qué la respuesta de las moscas ante la
luz es tan rápida?
A. Porque, al igual que las plantas, la respuesta en las moscas se desencadena por la acción
de hormonas de crecimiento.
B. Porque, a diferencia de las plantas la respuesta en las moscas se lleva a cabo por la
difusión de sustancias químicas al interior de todas las células.
C. Porque, a diferencia de las plantas, el estímulo y la respuesta en las moscas viajan como
impulsos electroquímicos a través del tejido nervioso.
D. Porque, al igual que las plantas, la respuestas a la luz en las moscas ocurren como señales
eléctricas a través de los nervios.
• En la tabla se muestran dos tipos de tejidos presentes en las plantas y su principal función.

Tejido Función
Floema Encargado del transporte de nutrientes orgánicos e inorgánicos, entre ellos glucosa,
producidos por las partes fotosintéticas de la planta, hacia las raíces.

Xilema Encargado del transporte de agua, sales minerales y otros nutrientes disponibles en el
suelo, desde la raíz hasta las hojas de las plantas donde se realiza la fotosíntesis

• Teniendo en cuenta la información anterior, ¿por qué es importante el movimiento de

fluidos a través del xilema de la planta?
A. Porque a partir de la glucosa transportada, la planta puede producir agua y minerales
durante la fotosíntesis.
B. Porque a partir del agua transportada, la planta puede producir sales minerales durante la
fotosíntesis para su desarrollo.
C. Porque a partir del agua y las sales minerales, la planta puede producir glucosa para su
desarrollo, durante la fotosíntesis.
D. Porque a partir del transporte de glucosa y sales minerales, la planta puede llevar a cabo
la fotosíntesis
• La figura muestra el proceso de fotosíntesis.

Con
  la información anterior, ¿por qué es importante que
se lleva a cabo el proceso de fotosíntesis en las plantas?
A. Porque permite la producción de glucosa y a partir de
luz solar, y .
B. Porque permite la producción de y a partir de , luz
solar y glucosa.
C. Porque permite la producción de glucosa y a partir
de , luz solar y agua.
D. Porque permite la producción de y a partir de
glucosa, luz solar y agua.
• La imagen muestra tres niveles que, según la altura de los troncos,
pueden darse en la distribución de altura de las plantas de un bosque.

La luz solar que llega hasta el nivel del sotobosque es

muy escasa, razón por la cual las plantas jóvenes y
adultas de este nivel compiten con las plántulas jóvenes
de los árboles de los niveles superiores (subdosel y dosel)
para captar la luz. Si un árbol del dosel cae al suelo y
forma un espacio abierto (claro) donde los rayos del sol
llegan directamente hasta el sotobosque, ¿qué sucederá
con mayor probabilidad en el bosque?
A. Las plántulas jóvenes que están cercanas al claro
crecerán más rápido, y captarán más luz solar.
B. Los árboles del dosel aumentarán la producción de
flores y reducirán el número de semillas.
C. Los troncos cercanos al claro se engrosarán para
impedir el paso de luz al sotobosque.
D. Los árboles del subdosel se morirán porque recibirán
menos luz de la que puede recibir en el bosque.
• En la figura se representa en proceso de fotosíntesis.

El CO2 es importante en la fotosíntesis porque

A. Desacelera la producción de oxígeno.
B. Reduce la absorción de agua.
C. Incrementa la absorción de luz.
D. Es la fuente del carbono orgánico.
• Un estudiante plantea la hipótesis de que el crecimiento de una
planta, que normalmente vive en temperaturas entre 5°C y 40°C,
depende de la temperatura. Para probar su hipótesis quiere realizar
un experimento con seis (6) individuos de la misma edad. Para probar
su hipótesis, el estudiante debería distribuir las plantas de la siguiente
manera:
A. 6 plantas a temperatura ambiente (25°C).
B. 5 plantas a temperatura baja (5°C) y 1 planta a (40°C).
C. 6 plantas a temperatura alta (40°C).
D. 2 plantas a temperatura baja (5°C), 2 a (40°C) y 2 a (25°C).
• Debido a la presencia de arboles de gran tamaño en un bosque hay
poco paso de luz dentro de este. Una de las mayores adaptaciones
que presentan las plantas dentro del bosque para aprovechar al
máximo la luz es
A. Aumentar su tasa fotosintética para aprovechar la poca luz y así
obtener los mayores productos en poco tiempo.
B. Aumentar el tamaño de las hojas para captar la mayor cantidad de
luz.
C. Agruparse densamente para aprovechar los espacios a los que entra
una mayor cantidad de luz.
D. Aumentar el grosor de las hojas para absorber la mayor cantidad de
luz.