Materiales

1. Cuaderno de matemática u hoja con nombre (recuerda

guardar esa hoja en el folder de tarea al finalizar la
actividad).
2. Estuche con lápiz, borrador y sacapuntas.
Reglas de la clase
• Mantén apagado tu audio y solo enciéndelo si necesitas consultar
algo o responder a alguna pregunta.

• Escucha con atención a tu maestra ya que enseguida deberás

resolver un ejercicio.

• Puedes escribir en la pantalla o agregar figuras solo cuando tu

maestra lo indique.

• Respeta los turnos para hablar y no lo hagas cuando sea el turno

de alguien más.
Cuéntamelo en 20 segundos
En este espacio puedes contar a tu maestra o
compañeros en 20 segundos lo siguiente:

• Cómo te sientes
• Qué jugaste ayer
• Alguna actividad divertida que hicieron en familia
• Cómo te estás protegiendo en casita contra el virus
Cálculo
mental tablas
del 3 y 4
1) 4x5=____
2) 4x3=____
3) 0x3=____
4) 10x4=____
5) 5x3=____
6) 9x3=____
7) 8x3=____
8) 4x4=____
9) 4x9=____
10) 7x4=____
El 3 y el 4 como factor
Grado 4
Práctica guiada
En la multiplicación la propiedad distrubutiva nos sirve
para descomponer los factores y hallar el producto.

Por ejemplos:

1. 3x4= (1x4)+(___x4)=___
2. 9x3=
Más ejercicios de práctica guiada
1. 4x7= (2x7)+(___x7)=___
2. 3x9=____
3. 4x6= ____
4. En el ejercicio número 3 halla 4x6 descomponiendo el
número 6.
5. El viernes, Darnel recibió de la fábrica una caja de
ruedas para patinetas. La caja contenía 12 juegos de 4
ruedas. ¿Cuántas ruedas habían en total?
6. Piensa en una multiplicación que puedas descomponer
utilizando la propiedad distributiva.
Resolución de problemas indifividual
Lee con atención el problema matemático, cópialo y
luego resuelve utilizando los pasos DOR.
En P. E. Natalia anotó 6 canastas de dos puntos
cada una. Mariana anotó 2 canastas de dos
puntos en el primer tiempo de juego y luego otras
4 canastas de 2 puntos en un segundo tiempo de
juego. ¿Cuántos puntos anotó cada una? ¿Quién
anotó mas puntos?
Datos Operación Respuestas