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Teorasdelapersonalidad Relacionesdeobjeto
Teorasdelapersonalidad Relacionesdeobjeto
DE OBJETO
Escuela psicoanalítica
Teorías de la personalidad
Teoría de las relaciones de objeto
• Teorías generadas a partir de la obra de Freud,
encontraron su desarrollo más importante en los años
cuarenta, mientras que su aplicación clínica se
consolida a finales de los sesenta.
• La madre deja de ser pecho, para ser una persona que puede
ser sentida como buena o mala o ser amada u odiada al
mismo tiempo.
• Melanie Klein
• Al concebir la realidad externa, disminuye su sentimiento de
omnipotencia (Ej.: permanencia de la madre después de estar
ausente) y de reparar con amor.
• Se va configurando el SUPERYÓ.
• Melanie Klein
MARGARET MAHLER
MARGARET • Pediatra y psicoanalista,
MAHLER nacionalizada estadounidense.
• Exploró el proceso de
separación e individuación,
desde un estado simbiótico entre
el niño y su madre.
M. Mahler
El término simbiosis se
• Tanto el autismo normal
tomó de la biología, donde como la simbiosis normal
se emplea para referirse a la son prerrequisitos del
asociación funcional de dos proceso normal de
organismos para su ventaja
separación-individuación
mutua.
Fase de separación-individuación
PROCESO DE SEPARACIÓN-INDIVIDUACIÓN
• Comienza al 4° mes aprox.
• Se compone de 4 etapas:
IDEAS CENTRALES
INTERACCIÓN
SELF EL TRAUMA Y
SOSTENIMIENTO ENTRE EL
VERDADERO EL
NIÑO
Y GRUPO
(HOLDING) Y
FALSO FAMILIAR
EL AMBIENTE
LA INTERACCIÓN ENTRE EL
INDIVIDUO Y EL AMBIENTE
Tempera-
Carácter Personalidad
mento
Persona-
Temperamento: Carácter: lidad:
Disposición innata a Organización dinámica Integración
reaccionar de forma de los patrones dinámica
particular conductuales; dada por de
temperame
(intensidad, ritmo y la integración del
concepto de sí mismo y nto,
umbral) ante los carácter y
estímulos de los otros.
sistemas
de valores
• Temperamento: Disposición innata a reaccionar de
forma particular a los estímulos ambientales, determinada
genéticamente. Específica la intensidad, ritmo y umbral
de la respuestas emocionales. El aspecto temperamental
más importante para la clasificación: Introversión /
Extroversión