INSTITUTO TECNOLÓGICO

SUPERIOR AERONÁUTICO

ESCUELA LOGÍSTICA

PROYECTO DE GRADO
LICENIA CLAUDIO
“INVESTIGACIÓN DE MERCADO
DE LAS NECESIDADES Y
FALENCIAS EN
EL ÁREA
ADMINISTRATIVA LOGÍSTICA,
EN LAS EMPRESAS FLORÍCOLAS
DE LA PROVINCIA DE COTOPAXI”
 INTRODUCCIÓN

ACTUALIDAD POSEE
IMPORTANCIA EVOLUCIONADO
ACUERDOS
COMERCIALES CON EL HOMBRE

FLUJO DE
MAYORES
APERTURAS
LOGÍSTICA MATERIALES

EXTERNALIZADO CADENA DE
ALMACENAMIENTO SUMINISTROS
TERCIARIZADO
DISTRIBUCIÓN
TRANSPORTE
 FORMULACIÓN DEL
PROBLEMA

CAMBIOS EN PREPARAR AL
LAS FUTURO
ACTIVIDADES PROFESIONAL /
PROFESIONALES REQUERIMIENTOS

ITSA NO EXISTE
TECNÓLOGOS EN DATOS DE
LOGÍSTICA VINCULACIÓN

HABILIDADES Y DESTREZAS QUE

DEMANDA EL PROFESIONAL EN EL
MERCADO
 PROFESIONALES
CAPACITADOS

NECESIDADES Y NECESIDADES
FALENCIAS
JUSTIFICACIÓN VIGENTES

ESTUDIO DE
MERCADO
 OBJETIVOS

GENERALES: ESPECÍFICOS:
“Establecer las • Identificar las principales fortalezas,
necesidades y oportunidades, debilidades y amenazas
falencias en el área en términos de calidad
administrativa
logística en las •Analizar la estructura ocupacional del
Empresas Florícolas Tecnólogo en Logística
de Cotopaxi” •Investigar el tipo de Empresas
Florícolas existentes, sus necesidades y
falencias en el área administrativa
logística
Identificar las áreas de competencia
más demandadas en el mercado de
trabajo con respecto al Tclg. en
Logística y las formas en que esta
demanda es satisfecha.
 RECABAR
ALCANCE INFORMACIÓN

PEQUEÑAS
MEDIANA
GRANDES
 CAPITULO I

DESCRIPCIÓN

RESEÑA
HISTÓRICA MISIÓN ESCUELA
ITSA LOGÍSTICA

VISIÓN ESCUELA
LOGÍSTICA
 CAPITULO I

RESEÑA 4 junio de ESCUELA DE

HISTÓRICA 1954 ESPECIALIDADES
ITSA

ESCUELA
ITSA ETFA TECNICA
AERONAUTICA

MECANICA
LOGÍSTICA AERONAUTICA AVIONICA

TELEMÁTICA
 CAPITULO I
ITSA

MISIÓN VISIÓN

FORMAR APORTAR AL
TECNÓLOGOS PROGRESO DEL PAÍS

ÁREAS TÉCNICA
RAMA AERONÁUTICA
CIENTÍFICA
HUMANÍSTICA

CAPACITACIÓN Y
PERFECCIONAMIENTO
 CAPITULO I

OBJETIVOS
ITSA

PROPULSAR Y
ESTIMULAR LA FORMAR TECNÓLOGOS CONVERTIR AL ITSA Y A
FORMACIÓN DE CON EL ADECUADO SUS INTEGRANTES EN
PROFESIONALES NIVEL CIENTÍFICO CATALIZADORES DE
IDEAS

DESARROLLO
ÁREA NACIONAL INSTITUCIONAL
INTERNACIONAL REGIONAL
AERONÁUTICA
NACIONAL
 MISIÓN
ESCUELA DE LOGÍSTICA

FORMAR
PROFESIONALES DECISIONES
CON SÓLIDOS OPORTUNAS Y
CONOCIMIENTOS EFECTIVAS
EN LOGÍSTICA

MODELAR Y MINIMIZANDO
OPTIMIZAR LOS TIEMPOS Y
FLUJOS LIGADOS COSTOS;
A LOS PROCESOS MAXIMIZANDO
LOGÍSTICOS COBERTURA Y
MEJOR EL UTILIDADES
ESTANDAAR DE
VIDA DE LA
SOCIEDAD
 VISIÓN
ESCUELA DE LOGÍSTICA

CUANDO? QUE? COMO?

DURANTE LOS ADECUE A LAS

PROXIMOS INCORPORANDO
NECESIDADES O
TRES AÑOS A SU FORMACIÓN
EXIGENCIAS
PROFESIONAL
DEL MERCADO
NUEVOS MODELOS
LABORAL
DE CAPACITACIÓN
 CAPITULO II
MARCO
TEÓRICO

•ANTECEDENTES DE LOGÍSTICA
•BASES HISTÓRICAS DE LOGÍSTICA
•CATEGORÍAS FUNDAMENTALES
•LOGÍSTICA
•COMPETENCIAS
•PERSONAL
•DEFINICIÓN DE TERMINOS BÁSICOS
 •PRODUCTO JUSTO
ANTECEDENTES •SITIO JUSTO UN SOLO
DE LA
•TIEMPO OPORTUNO PROCESO
LOGÍSTICA
•MENOR COSTO
POSIBLE

AÑOS
CINCUENTA
EVOLUCIÓN DE LA LOGÍSTICA

1990’s
1980’s
1971-79
1966-70
1956-65
“Si los años 80 fueron tiempos de calidad y
los 90 fueran tiempos de reingeniería,
el 2000 será tiempo de velocidad”
BASES HISTÓRICAS DE LA LOGÍSTICA

ÁMBITO
MILITAR

INICIO DE LA
HUMANIDAD
 ALEJANDRO MAGNO

IMPERIO ROMANO

IMPERIO BIZANTINO

BASES
HISTÓRICAS IMPERIO ROMANO
DE LA
LOGÍSTICA
PERÍODO MEDIEVAL

FEDERÍCO EL GRANDE

NAPOLEÓN
LOGÍSTICA
ESTRATÉGICA
 CATEGORÍAS
FUNDAMENTALES

LOGÍSTICA

COMPETENCIAS

PERSONAL
 CONCEPTO

IMPORTANCIA

ENFOQUES DE
LA LOGÍSTICA

PLAN LOGÍSTICO
LOGÍSTICA
CADENA DE
SUMINISTROS

FUNCIONES
LOGÍSTICAS

LOGÍSTICA Y
SU RELACIÓN EN
LA ORGANIZ.
 COMPETENCIAS

COMPETENCIAS ESTANDARES DE
LABORALES COMPETENCIA

BÁSICAS NIVEL DE
CONDUCTUALES DESEMPEÑO
FUNCIONALES

PERFIL COMPETENCIAS DE
OCUACIONAL EMPLEABILIDAD

ACTIVIDADES Y CONOCIMIENTOS,
FUNCIONES QUE ACTITUDES Y HABILIDADES
EJERCE UN CARGO GENÉRICAS
 PERSONAL
ELEMENTO
BÁSICO

MOTIVACIÓN ORGANIZACIÓN
SELECCIÓN DE TRABAJO

PERSONAL LOGÍSTICO
 CAPITULO III

ANALISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL

• ENTORNO DE LAS EMPRESAS RELACIONADAS

CON EL PROFESIONAL EN LOGÍSTICA
• HABILIDADES

• DESTREZAS

• COMPETENCIAS

• FODA DEL PROFESIONAL EN LA INSTITUCIÓN

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL

ENTORNO DE LAS
EMPRESAS RELACIONADAS
CON EL TECNÓLOGO EN
LOGÍSTICA
 HABILIDADES

DOMINIO DE CAPACIDAD PARA REALIZAR UTILIZAR

ACTIVIDADES RESOLVER INVESTIGACIONES PROGRAMAS
LOGÍSTICAS PROBLEMAS EN SU CAMPO CONTABLES

ANALÍSA LA EVALUAR LA DIAGNOSTICA RECONOCER Y

CAPACIDAD DE CAPACIDAD DE LAS MANEJAR LOS
UTILIZACIÓN PRODUCCIÓN Y NECESIDADES MEDIOS PARA
DE RECURSOS DISTRIBUCIÓN DEL USUARIO REALIZAR SU
TRABAJO
 CUALIDADES DE
LIDERAZGO VOCACIÓN PARA
TÉCNICA DE ACTIVIDADES
ENSEÑANZA ADMINISTRATIVAS

PROYECTAR UNA VALORAR Y

IMAGEN DE LA DESTREZAS PROMOVER SU
PROFESIÓN PROFESIÓN

ACEPTAR LA
LIBRE DE
RESPONSABILIDAD
PERJUICIOS
APLICAR LA ÉTICA
PROFESIONAL
 COMPETENCIAS
TECNÓLOGO EN
LOGÍSTICA

CONTABILIDAD VENTAS

TESORERÍA
ADQUISICINES

RECLUTAMIENTO
Y SELECCIÓN PLANEACIÓN ALMACENAJE
COMPETENCIAS

VENTAS
PERSONAL

FINANCIAMIENTO
 F O
FORTALEZAS OPORTUNIDADES

FODA

D A
DEBILIDADES AMENAZAS
 CAPITULO IV
INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA

Y DESCRIPTIVA

•INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA

•GUÍA DE PAUTAS

•RECOLECCIÓN DE DATOS

•INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

•MÉTODO

•DISEÑO DEL CUESTIONARIO

•TABULACIÓN DE DATOS
 INVESTIGACIÓN
EXPLORATORIA
COMPETENCIAS DOCENTES ESCUELA DE
EN LA ITSA LOGÍSTICA
FORMACIÓN

MALLAS CURRICULARES ADMINISTRACIÓN

PLANES ANALÍTICOS CONTABILIDAD I, II
ADM. OPERACIONES I, II
MATEMÁTICA FINANCIERA
CONTABILIDAD DE COSTOS
LOGÍSTICA
CONTROL DE INVENTARIO
COMERCIO EXTERIOR
MANTTO. Y CONTROL PROD.
FINANZAS
CALIDAD TOTAL
DIRECCIÓN Y CONTROL EMPRE.
 GUÍA DE PAUTAS

CUESTIONARIO

DOCENTES
LOGÍSTICA

DETERMINAR LA CALIDAD DE
LOCALIZACIÓN INSTITUCIONAL, ENCUESTA GERENTES
LABORATORIOS, MATERIALDIDACTICO, Y JEFES O DIRECTORES
PERSONAL DOCENTE, MATERIAS DE RR.HH.
Y SUS RESPECTIVOS PLANES
ANALÍTICOS
 RESULTADO DE LA
ENTREVISTA

MUY BUENA CARRERA LOGÍSTICA INFORMACIÓN

LOCALIZACIÓN INFRAESTRUCTURA MATERIAL DOCENTES MATERIAS Y

INSTITUCIONAL Y LABORATORIOS DIDACTICO PLANES
ITSA Y EQUIPO ANALÍTICOS
DE APOYO

CAMBIAR LAS POLÍTICAS

INTITUCIONALES
PUBLICIDAD
 INVESTIGACIÓN
DESCRIPTIVA

USO DEL MARCO

MUESTRAL

EMPRESAS FLORÍCOLAS
PROVINCIA DE COTOPAXI

NECESIDADES Y ENCUESTA ALEATORIA

FALENCIAS GERENTES Y
EN EL JEFES O
ÁREA DIRECTORES DE
ADMINISTRATIVA RR.HH.
LOGÍSTICA
 INVESTIGACIÓN
DESCRIPTIVA

MÉTODO DISEÑO DEL CUESTIONARO

ENTREVISTA A LOS DOCENTES

ANALIZAR LA ESTRUCTURA OCUPACIONAL

DEL TECNÓLOGO EN LOGÍSTICA

INV. EL TIPO DE EMPRESAS FLORÍCOLAS EXISTENTES EN

LA PROVINCIA DE COTOPAXI Y SUS NECESIDADES Y
FALENCIAS EN EL ÁREA ADMINISTRATIVA LOGÍSTICA

IDENTIFICAR LAS ÁREAS DE COMPETENCIA MÁS DEMANDADAS EN EL

MERCADO DE TRABAJO CON RESPECTO AL TECNÓLOGO EN LOGÍSTICA Y
LAS FORMAS EN LAS QUE ESTA DEMANDA ES SATISFECHA
 TIPO DE
MUESTREO

PROBABILISTICO

MUNICIPIO INSPECTORÍA DE
INEC
LATACUNGA TRABAJO

EMPRESAS FLORÍCOLAS DE
LA PROVINCIA DE COTOPAXI
 CALCULO DEL TAMAÑO
DE LA MUESTRA

MUESTREO ES ESTABLECE UNA VERIFICAR LA VALIDEZ

PROBABILÍSTICO PRUEBA PILOTO DEL CUESTIONARTIO

ESTABLECER UNA
PROPORCIÓN DE
EXITOS
 CALCULO DEL TAMAÑO
DE LA MUESTRA

DISTRIBUCIÓN DE TEOREMA DEL

LA POBLACIÓN MUESTREO Y DEL
NORMAL LIMITE CENTRAL

50
OBSERVACIONES
 CALCULO DEL TAMAÑO
DE LA MUESTRA

z 1  N
2
n 2
e N  1  z 1  
2
 CALCULO DEL TAMAÑO
DE LA MUESTRA

Donde:
N =80
1,962 0.101  0.1080


 Z =1,96 n
 π =0,10 0.052 80  1  1.962 0.101  0.10
 Q o (1-π) =0,90 n  50
 e = 0,05
 TABULACIÓN DE DATOS

Tecnólogos en Logística que laboran en las

Em presas Florícolas de la Provincia de Cotopaxi

Si
0%

Disponibilidad para Contratar Tecnólogos en Logística

en las Empresas Florícolas de la Provincia de Cotopaxi

No
100% 50%
40%
30%
20% 44%
36%
10% 20%
0%
Definitivamente SI Probablemente Definitivamente no
 TABULACIÓN DE DATOS

Existencia de un Sistema Logístico en las

Empresas Floricolas en la Provincia de Cotopaxi

Si
16%

Posible Creación de Sistemas Logísticos en las

Empresas Florícolas de Provincia de Cotopaxi

No
84%

Si
43%

No
57%
 TABULACIÓN DE DATOS

Grado de Conocimientos Referntes a Logística que

poseen los Directivos de las Empresas Floricolas de
la Provincia de Cotopaxi

100%

80%
Existencia de Personal Encargado de la
60% Supervisión Logística Interna y Externa en las
40%
Empresas Floricolas de la Provincia de Cotopaxi
78%

20%
14% 8%
0%
Si
Mucho Poco Nada
22%

No
78%
 TABULACIÓN DE DATOS

•ESTUDIOS DEL PERSONAL NIVEL SUPERIOR Y

BACHILLER

•CONOCIMIENTOS QUE SE NECESITAN PARA

LABORAR EN ÁREAS ADMINISTRATIVAS
CONOCIMIENTOS PRIMORDIALES EN LA FORMACIÓN
DEL TECNÓLOGO EN LOGÍSTICA
 CAPITULO V
HALLAZGOS E INFORME

•INFORME

•RESUMEN DE DATOS CUALITATIVOS

•RESUMEN DE DATOS CUANTITATIVOS

•HALLAZGOS

•INFORME
INFORME
 RESUMEN DE DATOS
CUALITATIVOS
Analizar la estructura Inv. el tipo de Empresas
ocupacional del Florícolas existentes en la
Tecnólogo en Logística Provincia de Cotopaxi
en las diferentes y sus necesidades y falencias
Empresas Florícolas en el área
de Cotopaxi Administrativa Logística

Identificar las áreas de competencia

más demandadas en el mercado de
trabajo con respecto al
Tecnólogo en Logística
y las formas en que
esta demanda es satisfecha
 RESUMEN DE DATOS
CUANTITATIVOS
100% AUSENCIA 38% NO CONTRATARÍAN
DE PERSONAL PERSONAL LOGÍSTICO
LOGÍSTICO

84% NO EXISTE 57% NO IMPULSARÍA

SISTEMA SU CREACIÓN
LOGÍSTICO

78% DIRECTIVOS NO POSEEN 78% NO EXISTE PERSONAL

CONOCIMIENTOS EN ENCARGADO DE LA
LOGÍSTICA LOGÍSTICA
 RESUMEN DE DATOS
CUANTITATIVOS
93% PERSONAL DE ÁREAS
ADMINISTRATIVAS
POSEEN ESTUDIOS
SUPERIORES

98% CONOCIMIENTOS REQUERIDOS

EN LAS ÁREAS ADMINISTRATIVAS
SON CONOCIMIENTOS INCLUIDOS
EN LA FORMACIÓN
DEL TECNÓLOGO
 HALLAZGOS

DESCONOCIMIENTO
CAMPO OCUPACIONAL
TECNÓLOGO EN LOGÍSTICA

NO SON NECESARIAS SON EMPRESAS MEDIANAS

ACTIVIDADES SUS ACTIVIDADES SON PEQUEÑAS
LOGÍSTICAS
PUBLICIDAD E INFORMACIÓN

INFORMACIÓN MASIVA
 CAPITULO VI

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

•CONCLUSIONES

•RECOMENDACIONES
 CONCLUSIONES
En todo tipo de empresa existen
actividades logísticas, el principal
problema es que este tipo de
actividades no son adecuadas, o a la
vez no son conocidas como tal, esto
se da al no existir personal
capacitado en esta área
 CONCLUSIONES

 NO EXISTE TECNÓLOGOS EN LOGÍSTICA

LABORANDO EN LAS FLORÍCOLAS Y SUS
DIRECTIVOS OPINAN QUE NO LOS
CONTRATARÍAN EN UN 44%

 ITSA – TECNÓLOGOS EN LOGÍSTICA, POSEEN

MÚLTIPLES CONOCIMIENTOS, DESEMPEÑEN EN
DIVERSAS ÁREAS ADMINISTRATIVAS,
DESCONOCIDOS EN EL ÁMBITO LABORAL
 CONCLUSIONES
 EXISTEN DIVERSAS EMPRESAS, SUS
NECESIDADES SON DE ACUERDO A SU
MAGNITUD

 EL PERSONAL QUE LABORA EN ÁREAS

ADMINISTRATIVAS SON BACHILLERES Y DE
NIVEL SUPERIOR Y LOS CONOCIMIENTOS QUE
DEBEN POSEER SON CONOCIMIENTOS QUE SE
IMPARTEN EN LA FORMACIÓN DEL TECNÓLOGO
EN LOGÍSTICA EN EL ITSA
 RECOMENDACIONES
 MANTENER EL NIVEL DE ESTÚDIOS
ITSA
 REALIZAR CONVENIOS CON
EMPRESAS
 IMPULSAR AL TECNÓLOGO EN
LOGÍSTICA
 ACTUALIZAR LOS PLANES
ANALÍTICOS
GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN