UNIDAD II - SESIÓN 8

COMPETENCIA COMUNICATIVA
Mg. Nilda Ruth Alarcón de Díaz
2019 II
 ACUERDOS DE CONVIVENCIA

1.- Si lo piensas, dilo…………………………….………….………..…… (PARTICIPACIÓN)

2.- Crítico con las ideas, suave con las personas………..…..…(RESPETO)

3.- Si tienes celular, organiza su uso…………………………….….(RESPONSABILIDAD)

4.- Si tienes un horario, cúmplelo………………….……………….. (PUNTUALIDAD)

5.- Deja el aula limpia y ordenada, así como la encontraste.… (RESPETO)

6.- Saluda al ingresar y despídete al irte…………………….….... (RESPETO)

 ETAPAS DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS
PROPUESTA
EMPRENDEDORA
1. 2. 3. REVISIÓN
PLANIFICACI TEXTUALIZA
ÓN CIÓN
1.1. ¿Sobre qué 2.1. Acción de 3.1. lectura del
tema escribiré? escribir primer borrador
1.2. ¿Qué Teniendo en 3.2. ¿Qué
conocimiento cuenta errores he
tengo sobre el - Cohesión detectado?
tema? - Coherencia 3.3. ¿Cómo
1.3. Qué tipo de - Adecuación puedo mejorar
texto escribiré - Reglas de el texto?
1.4. ¿A quién puntuación 3.4. Reescritura
¡
¿ES UN TEXTO ADECUADO O
INADECUADO?
Perdone que le aborde en pleno
tránsito peatonal para un asunto
que atañe tanto a su seguridad
personal como a mi modus vivendi,
y que le exhiba esta navaja
nacarada con siete muelles en
paralelo, y que aun siendo
plenamente consciente que debe
estar atravesando un momento
francamente angustioso, eso no
será óbiceni cortapisa para que en
algún momento determinado
pueda asestarle cinco, seis, siete,
ocho puñaladas traperas llevándole
al "muere en algún momento
determinado", a no ser, o so pena,
que me done sus pertenencias.
Ahora, si me dispensa...
 PROGRAMACIÓN

RESULTADO CONTENIDOS EVIDENCIAS INSTRUMENT

DE / DE O
APRENDIZAJE TEMÁTICA APRENDIZAJ
E
Redacta una      
propuesta La propiedad Propuesta  
emprendedora de la emprendedor Práctica
respetando las adecuación en a preliminar, calificada.
propiedades la redacción de según la  
textuales y textos. superestructu
teniendo en ra planteada
cuenta su
viabilidad,
pertinencia y
sostenibilidad.
 
 OBJETIVO OBJETIVOS DISPERSIÓN TEMÁTICA DISPERSIÓN TEMÁTICA
PROBLEMA ESPECÍFICOS TEMAS SUBTEMAS
GENERAL
1.1 1.1.1
1.1.2
Determinar 1.1.3
los aspectos Conocer 1.2 1.2.1
más aspectos teóricos 1.2.2
importantes de la 1.2.3
de problemática
detectada: 1.3 1.3.1
1.3.2
…………………… 1.3.3
…………………… 2.1 Propuesta
Establecer una emprendedora
…………………… propuesta 2.2 Descripción de la 2.2.1 Fundamentación
emprendedora propuesta 2.2.2 Actividades
………………… factible y viable 2.2.3 Metodología
para buscar una 2.3 Recursos 2.3.1 Materiales
para proponer solución a la
una 2.3.2 Económicos
……………….
alternativa de 2.3.2.1 Financiamiento
solución
factible y 2.3.2.2 Presupuesto
viable. 2.4 Cronograma
PAPEL: BON A4
MÁRGENES:
Izquierda: 3 cm
Derecha: 2.5 cm
Superior: 2.5
cm
Inferior: 2.5 cm.
Tipo de letra:
Times New
Roman
N° 12

Numeración
 Sangría
(3 espacios)
(opcional)
Justificar

Interlineado
1.5
 Cita corta

-Entre comillas
-En el mismo
párrafo
 Cita extensa

-Sin comillas
-Párrafo aparte
-El punto va antes de la
referencia

punto
 Cita paráfrasis o indirecta
• Se escribe la idea o información del autor consultado pero
no textualmente sino que se explica con palabras propias.
En estas citas, se consigna el apellido del autor y el año.

Formas de como
presentar una
paráfrasis
 Cita de citas
Solo se utilizarán las fuentes secundarias o cita de cita cuando no se
encuentre el texto original.

Según Bruner (como se citó en Saavedra, 2011, párr. 3), “los

maestros deben proporcionar situaciones problema que
estimulen a los estudiantes a descubrir, por sí mismos, la
estructura del material de la asignatura”.

“Platón consideraba la escritura como una tecnología externa y

ajena, lo mismo que muchas personas hoy en día piensan de la
computadora. Puesto que en la actualidad ya hemos interiorizado
la escritura de manera tan profunda y hecho de ella una parte tan
importante de nosotros mismos […] nos parece difícil considerarla
una tecnología, como por lo regular hacemos con la imprenta y la
computadora”. (Ong, 1984, p. 84, como se citó en Calsamiglia &
Tusón, 2008, p. 16).
 CITAR CON NORMAS APA

Cita textual menos de 40 palabras con énfasis en el texto:

Cita textual más de 40 palabras con énfasis en el autor:
Cita textual de más de 40 palabras con énfasis en el texto:
Cita de parafraseo basada en el autor
Cita de parafraseo basada en el texto:
 ¡IMPORTANTE!

Todos los autores Nunca debe

citados en el cuerpo
de un texto o trabajo
deben coincidir con
la lista de referencias
del final.
referenciarse un autor
que no haya sido
citado en el texto y
viceversa.
Las citas deben crearse dependiendo del número de autores como se describe a continuación.

Tipo de cita Primera cita en el texto Citas subsecuentes en el texto

Un trabajo hecho por un autor
Un trabajo hecho por dos autores
Un trabajo hecho por tres autores
Un trabajo hecho por cuatro
autores
Un trabajo hecho por cinco
autores
Un trabajo hecho por seis a más
autores
Grupo (con abreviaciones)
Grupo (sin abreviaciones)
Córdova (2015)
Córdova y López (2009)
Córdova, Rodríguez y López (2010)
Córdova, Rodríguez, Chiavenato y
López (2012)
Córdova, Rodríguez, Chiavenato,
Tapia y López (2014)
Sánchez et al. (20115)
Universidad de Buenos Aires [UBA]
(2008)
Universidad de Pittsburgh (2013)
Córdova (2015)
Córdova y López (2009)
Córdova et al. (2010)
Córdova et al. (2012)
Córdova et al. (2014)
Sánchez et al. (20115)
UBA (2008)
Universidad de Pittsburgh (2013)

Curiosidad:
“et al.” proviene del latín et allis que significa “y otros”
 CITAS DE UN TRABAJO DE AUTORES
CORPORATIVOS

La primera vez que se cita se debe poner el nombre completo de la institución o

corporación seguido de su sigla. En las siguientes referencias basta con citar las
siglas.

Cita Textual: Un estudio realizado por el Ministerio de Educación del Perú

(MINEDU,2013) concluyó que…

Cita Parafraseada: preciso que la educación… (Ministerio de Educación del Perú

[MINEDU], 2004).

En las citas subsecuentes se usan solo las siglas:

Es preciso que la educación… Un estudio realizado por el

(MINEDU, 2004) MINEDU (2004) concluyó que…
 CITAS DE TRABAJOS DE AUTORES NO IDENTIFICADOS O DE
AUTORES ANÓNIMOS

Al trabajar con fuentes sin autor, para citar utilice las primeras palabras de la
referencia (por lo común, el título) y el año de publicación. El título del libro, revista,
folleto o informe en la cita se escribe en cursivas, igual que en la lista de referencia.

El libro College Bound Seniors (2011) señala que…

Si es un capítulo, un artículo o página de Internet, utilice comillas

En cuidado independiente (“Study Finds”, 2013) se afirma…

Si la fuente que va a citar está registrada como “Anónimo” cítela así e incluya el año
de publicación de la obra.

En (Anónimo, 2012) se afirma … Anónimo (2013)…

REFERENCIAS

Carreter, F. y Correa, E. (1994) Cómo se comenta un texto literario. (7ma ed.). México:
Publicaciones Culturales

Carneiro, M. (2014). Manual de redacción superior. (3era ed.). Lima: San Marcos.

Cassany, D. (2009). Composición escrita en ELE. Didáctica del español como lengua extranjera.
Vol. 9. pp. 47 – 66. Consultado en: http://marcoele.com/descargas/expolingua_1999.pdf

Cázares, F. (2000). Estrategias cognitivas para lectura crítica. México: Editorial Trillas.

Indicerpr, (2016). Estructura del texto académico. Extraído desde:

http://www.indicepr.com/noticias/2016/10/30/style/65707/conoce-la-estructura-de-un-texto-ac
ademico

Niño, V. (2012). Competencias en la comunicación hacia las prácticas del discurso. (3era ed.).
Bogotá: Eco Ediciones.