Concepto:

• Son diagramas de
frecuencias de barras
empleadas para
resumir e ilustrar la
variación que se
presenta en un
conjunto de datos.
Por que elaborar un histograma
 Características
• Síntesis :permite resumir
grandes cantidades de datos .
• Análisis: indaga los datos
evidenciando esquemas de
comportamiento u pautas de
la variación que se dificultan
captar numéricamente.
• Capacidad comunicación:
permite comunicar in
formación en forma clara y
sencilla sobre situaciones
complejas.
 Usos del histograma
• Mostrar el resultado de un cambio en el
sistema.
• Identifica irregularidades examinando la
forma.
• comparar la variación con los limites de la
muestra.
 Tipos de histogramas
• Las siguientes son
formas típica para
analizar el proceso:
A. Tipo general: su forma
es simétrica o de
campana, su media
esta en el centro del
rango
B. Tipo peineta ( multi- C. Tipo sesgo positivo( con
modal):datos varían de sesgo negativo) forma
forma gradual entre una asimétrica puede
y otra frecuencia. disminuir la frecuencia
de izquierda ( derecha)o
gradualmente a
derecha(izquierda.
D. Tipo de precipicio a la E. Tipo planicie: frecuencia
izquierda( de precipicio a en forma planicie.
la derecha): de forma
asimétrica , media
localizada a cualquiera
de los dos extremos lejos
del centro del rango.
F. Tipo doble pico G. Tipo de pico aislado se
(bimodal):frecuencia es presencia un pequeño
baja cerca del centro pico aislado además de
del rango y hay un pico un histograma de tipo
a cada lado. general.
 Procedimiento
1. Elaborar tabla de frecuencias:

2. Utilizar la fórmula de Stroges para hallar las clases.

C=1+3.332log (cantidad de datos)
3. Calcular la variación de
los puntos de referencia
o rango:
RANGO =VALOR MAXIMO-
VALOR MINIMO
Ejemplo: 22-13= 9
El rango o intervalo de datos
es 9
4. Determine el intervalo de
clase
= Rango/ cantidad de clases
.

Nota: se aproximan los

valores dados.
5. Preparé formato para
tabla de frecuencias.
 .
6. Calcule el punto medio de la clase:
Para la primera clase se toma :
= limite superior + limite inferior / 2
Así sucesivamente con todas las clases
7. Obtenga las
frecuencias
faltantes: la
absoluta
acumulada, la
frecuencia
relativa y la
relativa
acumulada.