Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Central
FECHA: 2023-05-08 GUIA X TALLER
DOCENTE: Ricardo Cañizares V. ASIGNATURA: MATEMÁTICA IIQ-4P
ESTUDIANTE: CURSO: 1°BGU PARALELO : A-B-C-D
Recursos didácticos
• Videos
• Guía didáctica
• Computadora
• Internet
• Proyector electrónico
• Calculadora.
Criterios de Desempeño
Creatividad
• Originalidad
• Congruencia
• Suficiencia
• Fundamento
TEMAS:
A.- Medidas de Tendencia Central: Media, mediana y moda | Con Datos agrupados en
intervalos
B.- Medidas de dispersión: Rango, Desviación media, Desviación estándar o típica, Varianza,
Video: Si eres más “visual” y/o “auditivo” para aprender, o simplemente quieres complementar más el
contenido visto, les recomiendo ver los siguientes links:
https://www.youtube.com/watch?v=kek-jrOSuHU
SABIAS QUE ………
INTERVALO DE CLASE: Es una clasificación de los datos en subgrupos.
LÍMITE DE CLASE. Son los valores extremos del intervalo de clase.
En el intervalo [16 ; 19[ 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑒𝑟𝑣𝑎 𝑞𝑢𝑒 16 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑦 19 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟
ANCHO DE CLASE O TAMAÑO DEL INTERVALO. Es la diferencia entre el límite superior e
inferior de cada intervalo.
En el intervalo [16 ; 19[ 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑒𝑟𝑣𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑎𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 𝑒𝑠: 𝑎𝑖 = 19 − 16 = 3
MARCA DE CLASE: Es el punto medio de cada intervalo.
16+19
En el intervalo [16 ; 19[ 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑟𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 𝑒𝑠: = 17,5
2
1
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL PARA DATOS AGRUPADOS
Son medidas estadísticas que se usan para describir cómo se puede resumir la localización
de los datos. Ubican e identifican el punto alrededor del cual se centran los datos. Las más
utilizadas son: la media, la mediana y la moda.
MEDIA ARITMÉTICA
Generalmente denominada media, la media aritmética se calcula de la siguiente manera:
∑ 𝐟𝐢 𝐱 𝐢
̅ =
𝐗
𝐍
fi = frecuencia absoluta
xi = marca de clase
N= cantidad total de datos
La marca de clase en cada intervalo es:
𝐋í𝐦𝐢𝐭𝐞 𝐈𝐧𝐟𝐞𝐫𝐢𝐨𝐫 + 𝐋í𝐦𝐢𝐭𝐞 𝐒𝐮𝐩𝐞𝐫𝐢𝐨𝐫
𝐱 =
𝟐
∑ 𝐟𝐢 𝐱 𝐢
̅ =
𝐗
𝐍
𝟏𝟔𝟗, 𝟓
̅ =
𝐗
𝟐𝟒
̅ = 𝟕, 𝟎𝟔
𝐗
2
MODA: (Mo)
Es el valor que representa la mayor frecuencia absoluta. En tablas de frecuencias con datos
agrupados, se habla de intervalo modal.
Si todos los intervalos tienen la misma amplitud, la moda se calcula por medio de:
MEDIANA
Cuando los datos se encuentran agrupados en una distribución de frecuencia no se conocen
los datos originales, por lo tanto, es necesario estimar la mediana mediante los siguientes
pasos:
1. Calcular el valor
2. Localizar el intervalo de clase donde se encuentra la mediana (intervalo mediano). Esto se
hace encontrando el primer intervalo de clase donde la frecuencia acumulada es igual o mayor
que
3. Aplicando la siguiente fórmula con los valores del intervalo mediano:
𝑵
− (𝑭𝒊−𝟏 )
𝑴 𝒆 = 𝑳𝒊 + 𝟐 . 𝒂𝒊
𝒇𝒊
Donde su Simbología es:
3
HABILIDAD: CONOCIMIENTO
Apliquemos nuestros conocimientos
1.- Completar la siguiente tabla que muestra las estaturas de un grupo de estudiantes
de PBGU de la Unidad Educativa San Luis Gonzaga, luego determine la estatura
promedio.
2.- Esta tabla recoge las medidas de las cinturas de 100 personas. Calcula la Mediana.
4.- Los siguientes datos representan las diferentes temperaturas en grados Celsius en cierta
ciudad del Ecuador durante 40 días.
Luego de completar la tabla responder los resultados de los parámetros estadísticos: media,
mediana, moda.
4
A.- El valor de la Media de las temperaturas es:
5
MEDIDAS DE DISPERSIÓN
Rango, Varianza, Desviación Estándar
https://www.youtube.com/watch?v=1myBo87lYyU
https://matemovil.com/ejercicios-de-medidas-de-dispersion-o-variabilidad/
Ejemplo.
Calcular el rango de las siguientes edades (en años) de alumnos del grupo de bachillerato de
la UESLG que son de excelencia académica: y
Solución.
El valor mínimo es 14 años y el valor máximo es 18, por lo tanto:
Desviación media
La desviación media es la media aritmética de los valores absolutos de las desviaciones
respecto a la media.
Ejemplo:
Calcular la desviación media de la distribución:
6
DESVIACIÓN ESTÁNDAR
La varianza es la media de los cuadrados de las desviaciones. • Para designarla emplearemos
la letra griega “sigma” σ.
Desviación típica:
La desviación típica es la raíz cuadrada de la varianza.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
1.- Una encuesta pública aplicada a 30 personas preguntaba por la cantidad de llamadas que
cada persona realizó durante un mes en particular. La siguiente tabla recoge los datos de la
encuesta, complétala y encuentre las siguientes medidas.
7
Una oficina bancaria ha tabulado las cantidades de dinero que retirarán 100 clientes en un
determinado día en un cajero automático:
Hallar:
a) Cantidad media de dinero retirado por cada cliente y desviación típica.
b) La mediana.