ARGUMENTACION

POR ANALOGIA
SEBASTIAN SANDOVAL
JUAN JOSÉ OSORIO
SANTIAGO PIÑEROS
ESTEBAN SALAZAR
DEFINICIÓN ANALOGIA
UNA ANALOGIA ES COMPARAR O RELACIONAR DOS O
MAS SERES, OBJETOS O SITUACIONES SEÑALANDO
CARACTERISTICA GENERALES O PARTICULARES BASADOS
EN LAS SEMEJANZAS DE ESTOS. APLICANDO UNA RELACIÓN
O UNA PROPIEDAD QUE ESTA ESTABLECIDA EN EL OTRO.

EJEMPLO 1 EJEMPLO 2
ESTEBAN NO ESTA LEVANTADO LECHE DE ESA VACA, COMO
AL IGUAL QUE SANTIAGO QUE LANA DE ESA OBEJA.
NO SE HA DESPERTADO.
DEFINICION ARGUMENTACION
 LA ARGUMENTACION ES UN PROCESO DEL
RACIONAMIENTO PARA DEMOSTRAR, PROBAR,
CONVENCER ALGUNA AFIRMACION O NEGACION DE
ALGO.

EJEMPLO: ANTES DE ENOJARTE DEBERIAS ESCUCHAR MIS

ARGUMENTOS.
EJEMPLO: MIS ARGUMENTOS DE CLASE SON TAN VALIDOS
COMO LOS TUYOS.
ARGUMENTOS POR ANALOGIA

 DEFINICION: ES AQUEL ARGUMENTO EN EL QUE SE CONCLUYE QUE

COSAS SON SIMILARES POR QUE SE PARECE EN ALGUN ASPECTO; EN
ESTOS ARGUMENTOS SE USA UNA SITUACION QUE ES PARECIDA A LA
OTRA PARA ASIMILAR OTRA SITUCION PERO LOS EJEMPLO DE LA
ANALOGIAS NO DEBE SER ABSOLUTAMENTE IGUAL AL EJEMPLO DE
LA CONCLUSION ESTOS SOLO REQUIERE PEQUEÑAS SIMILITUDES.
 LOS ARGUMENTOS POR ANALOGIA NECESITAN PASAR DE UN
EJEMPLO ESPECIFICO A OTRO ARGUMENTANDO QUE LOS DOS
EJEMPLOS SON SIMILARES EN VARIOS ASPECTOS, DEBIDO A ESTO LOS
EJEMPLOS DEBEN SER SIMILARES EN OTRO ASPECTO MAS ESPECIFICO.
COMO FUNCIONAN LOS
ARGUMENTOS POR ANALOGIA
 LOS ARGUMENTOS POR ANALOGIA PASAN DE UN CASO O EJEMPLO
CLARO A OTRO EJEMPLO, EXPRESANDO QUE DEBIDO A QUE LOS
DOS EJEMPLOS SON SIMILARES EN MUCHOS ASPECTOS, ESTOS
EJEMPLOS DEBEN SER PARECIDOS EN UN ASPECTO MAS ESPECIFICO,
COMO NOS LO ACLARA EL EJEMPLO DE LA LECTURA DE “LAS
CLAVES DE LA ARGUMENTACION, DE ANTHONY WESTON”
DICIENDONOS QUE LAS PERSONAS LLEVAN SU VEHICULO
SEGUIDAMENTE A REVISION, PERO NUNCA VAN A REALIZARSE UN
CHEQUEO ELLOS MISMOS SABIENDO QUE EL CUERPO HUMANO
TAMBIEN PUEDE SALIR CON PROBLEMAS SI NO SE REALIZA
SEGUIDAMENTE UNA REVISIÓN.
 PARA TENER EN CUENTA: CUANDO UN ARGUMENTO REPITA LAS
SEMENJANZAS ENTRE DOS CASOS LO MAS PROBABLE ES QUE SEA UN
ARGUMENTO POR ANALOGIA.
COMO PODEMOS EVALUAR LOS
ARGUMENTOS POR ANALOGIA
 LA PRIMERA IDEA DE UN ARGUMENTO POR ANALOGIA
NOS DICE UNA AFIRMACION DE UN EJEMPLO USADO
COMO ANALOGIA, EN ESTE CASO TOCA COMPROBAR
QUE LA IDEA SEA CIERTA INVESTIGANDO.
 LA SEGUNDA IDEA EN LOS ARGUMENTOS POR ANALOGIA
NOS AFIRMA QUE LA IDEA DEL PRIMER EJEMPLO ES
PARECIDO O SIMILAR AL EJEMPLO DEL CUAL SE QUEIRE
DAR UNA CONCLUSIÓN.
REGLAS DE EJEMPLOS DE
ANALOGIA
 USAR MAS DE UN EJEMPLO, MINIMO 2.
 USAR EJEMPLOS PERTINENTES Y SIGNIFICATIVOS.
 LA INFORMACION DE TRASFONDO ES CRUCIAL, POR LO TANTO,
PRECISAR EL CONTEXTO.
 DEBEN UTILIZARSE CONTRAEJEMPLOS EN LAS GENERALIZACIONES.
 LA ANALOGIA O COMPARACION REQUIERE UN EJEMPLO SIMILAR DE
UNA MANERA RELEVANTE.
 LAS RELACIONES ANALOGICAS SE EXPRESAN MEDIANTE EL SIMIL Y LA
METAFORA.
LO BUENO Y LO MALO DE LA
ARGUMENTACION POR ANALOGIA
 LO BUENO: GRACIAS A LOS EJEMPLOS SE LOGRO O SE LOGRA
DEFENDER MEJOR LA IDEA, POR QUE LA COMPARACION ES VALIDA
PARA EL ENTENDIMIENTO DE LA IDEA, DE IGUAL FORMA AYUDAR A
DEFENDER LA IDEA POR QUE SUS COMPARACIONES SON
PERTINENTES Y LA RESPALDAN.
 LO MALO: POR QUE LOS EJEMPLOS QUE DA NO AYUDA A ACLARAR
LA IDEA LA HACEN MAS CONFUSA Y PIERDE SU OBJETIVIDAD POR LO
TANTO SE PUEDE CONTRADECIR LO QUE SE QUIERE EXPLICAR.
 LA ARGUMENTACION POR ANALOGIA NO SE PUEDE USAR EN TODOS
LOS CASOS POR QUE SUS COMPARACIONES NO PERMITEN DAR LA
VERDAD DE LA IDEA SOLO AYUDAN A ACLARAR LO DICHO, CON
DOS EJEMPLOS QUE TENGAN SIMILITUD.
EJEMPLOS
 LAS RATAS POSEEN UN SISTEMA NERVIOSO Y UN CEREBRO
DESARROLLADO, HUMANOS TAMBIÉN TIENEN UN SISTEMA NERVIOSO Y
UN CEREBRO DESARROLLADO. CUANDO SE EXPUSO A LAS FRATAS AL
AGENTE NEUROTÓXICO DISULFURO DE CARBONO, LA TOTALIDAD DE LAS
RATAS SUFRIÓ NEUROPATÍA PERIFÉRICA. SI SE EXPONE A LOS HUMANOS
AL DISULFURO DE CARBONO, TODOS ELLOS TAMBIÉN SUFRIRÁN
NEUROPATÍA PERIFÉRICA.
 LA VIDA ES COMO UNA CARRERA. QUIEN SIGUE CORRIENDO GANA LA
CARRERA Y EL QUE SE DETIENE PARA TOMAR UNA RESPIRACIÓN PIERDE.
 AL IGUAL QUE UNA ESPADA ES EL ARMA DE UN GUERRERO, UN
BOLIGRAFO ES EL ARMA DE UN ESCRITOR.
 COMO UNA ORUGA SALE DE SU CAPULLO, ASI DEBEMOS SALIR DE
NUESTRA ZONA DE CONFORT.
CONCLUSIONES

 SU OBJETIVO ES VINCULAR UNA NUEVA IDEA CON OBJETOS O

SITUACIONES COMUNES Y FAMILIARES PARA QUE EL LECTOR PUEDA
ENTENDER LA AFIRMACION.
 EL OBJETIVO DE ESTA COMPARACION ES BUSCAR ALGUNA
DIFERENCIA O SIMILITUD RELEVANTE QUE DECIDA LA CUESTIÓN.
 ES NECESARIO QUE LAS DIFERENCIAS O SIMILITUDES QUE SE
ENCUENTRAN SEAN RELEVANTES PARA CLASIFICAR EL CASO
PROBLEMÁTICO.
 LA ARGUMENTACION POR ANALOGIAS NO PERMITE CONFIRMAR LA
VERDAD DE LA IDEA SOLO AYUDA A CLARIFICARLA, DARLA A
ENTENDER DE OTRA FORMA.