SESION DE APRENDIZAJE N◦ 2.

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Nos relacionamos con la
diversidad cultural del aula
respetando los derechos de
nuestros compañeros
INDICADORES
Explica que existen diversas formas de
expresar las identidades y las respeta.
(maneras de comunicarse, de vestirse,
etc.).
Hace uso de los principios y valores de una
cultura democrática al dialogar, actuar o
argumentar de determinada manera en
relación con las normas.
 Conviviendo en medio de la diversidad.
¿Por qué es importante convivir con

la diversidad?
¿Creen que es difícil aceptar las
diferencias?
¿Por qué es necesario respetar todo
lo que hacen las personas de
culturas diferentes a la mía?
 Dar ejemplos de costumbres o formas de
pensar diferentes ante una situación
determinada y que expliquen si les parecen
malas o buenas (Anexo 1).
 “¿Cómo respetar y aprender de otras
culturas, si consideramos que algunas de
sus manifestaciones son malas para la
convivencia?”.

 “¿Qué esfuerzo debemos realizar para
aprender a convivir en medio de la
diversidad cultural?”. (Anexo 2).
: ¿Me esfuerzo en desarrollar las
siguientes actitudes:
 Respeto, tolerancia, justicia, paz,
dialogo.
“El odio a la diferencia” de su texto
escolar (MINEDU 2012: 35) y
 Competencias interculturales”
“

pag. 34
¿Qué efectos puede tener el odio a
la diferencia en la convivencia
escolar? .
 “Aplicamos lo aprendido” (p. 35 de su
texto escolar).
“¿Por qué debemos respetar las diferencias
en una sociedad culturalmente diversa?

 formaindividual, redactar un texto de

entre 100 y 150 palabras que dé
respuesta a la pregunta.