Andrés E.

Blanco, Camilo Duque,

Juan E. Saldarriaga, Andrés F. Martínez

10 B
COLEGIO HISPANOAMERICANO
FILOSOFÍA
Profesor: Mario Germán Gil
Preguntas

¿El método de Descartes es la única manera de llegar

a la verdad? (Blanco)
¿Porque un colegio jesuita en la época de Descartes y
los colegios en la actualidad no están enfocados en la
búsqueda de la verdad? (Saldarriaga)
¿Porque se necesita la perfección para llegar a la
duda? (Martínez)
¿Porque la duda no se puede cuestionar pero el resto
sí? (Duque)
“Discurso del método para conducir bien la
propia razón y buscar la verdad en las
ciencias”
• Es una obra del filósofo francés René Descartes la cual
puede ser considerada como el hecho que marca el final
de la Helenística y el inicio de la filosofía moderna.

• Se publicó en 1637 y consta de:

• Un breve prefacio y
• Seis partes
1ª. Parte

• Ciencia de su tiempo
• Pese a ser una obra filosófica posee elementos
autobiogáficos
• Afirma la decepción que le causaron sus estudios
en el colegio los Jesuitas de la Flèche a excepción
de las matemáticas
• Ninguna de las materias se interesaba en la búsqueda de
la verdad
• La literatura y la retórica eran un pasatiempo placentero
• O bien tenían un fín práctico como las disciplinas
técnicas
• Las diversas filosofías se contradecían una a otras sin
llegar a su objetico
• Sólo las matemáticas presentaba absoluta certeza
gracias al rigor de su método
Las matemáticas:
• NO se aplicaban a la investigación de lo real
Y ESTO DETERMINA SU PROYECTO FILOSÓFICO
• QUE CONSISTE:
• En evitar las especulaciones sin sentido y los
razonamientos sin fundamento.
• EN LUGAR DE ELLO:
• Es necesario encauzar LA RAZÓN por los
deseados caminos del rigor y del BUEN hacer
METODOLOGICO
• Esta primera parte es una autobiografía intelectual con
conclusiones Deprimentes de la ciencia de su tiempo
 2ª. Parte
• Probablemente escrita como introducción a la
GEOMETRIA.
• Quiere poner remedio a la ciencias
PROPORCIONANDO: • Una metodología
• Un fundamento firme
• Unos cimientos para cualquier
mente racional
• Su método será LA DUDA busca la CERTEZA
• Esta DUDA lo llevará a establecer un nuevo método simple y
claro
3ª. Parte
• Contiene las Máximas de la moral provisional
• No contradice la regla de la duda metódica.
• Mientras no se alcance la verdad es necesario
ESTABLECER normas provisionales para dirigir
nuestros actos
• ESTAS NORMAS incluyen: • Obedecer siempre las leyes y
costumbres del país
• Permanecer fiel a las opiniones
aceptadas como verdad
mientras no se demuestre lo
contrario.
• Evitar la incertidumbre en la investigación
• Aceptar las verdades halladas y los hechos inevitables,
adaptándose a ellos en lugar de pretender que se
adapten a nosotros
• Y por fin:
APLICAR nuestras vidas al cultivo de la razón
• Adelantar todo lo posible en conocer la VERDAD según el
método expuesto
Conclusión
• Como conclusión podemos encontrar, la necesidad
de un nuevo sistema educativo, enfocado al método
de Descartes, esto se ve necesario ya que
atravesando el siglo de las luces, la modernidad y la
actualidad, aún se desprecian el pensamiento y la
búsqueda de la verdad, los cuales son la base de la
nueva sociedad, con el pequeño grano de arena de la
educación.